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  • 简介:【摘要】 童话是儿童非常喜欢的一种文学样式,它以其特有的趣味性、幻想性博得儿童的青睐。本人从平时的教学实践中总结了点滴的教学体会:从激发孩子们的兴趣入手,利用图画、表演、多媒体教学等多种直观教学手段,让孩子们感受童话的形象美;教师启发孩子们通过想象童话的情境,真正感受童话的艺术魅力;引领孩子们到“童话园”中入情地读童话、入境地演童话、创造性地编写童话、讲童话等多项训练,充分发挥学生的主体作用,让孩子们在快乐的学习氛围中感受童话,学习童话,促进儿童知识、能力、思想等各方面素质得到协同发展。

  • 标签:   童话教学   创设情境   感受形象   想象入境   多面训练