简介:摘要:目的:探究分析案例版教材对培养临床医学专业学生临床思维能力的作用。方法:研究以93名临床医学专业学生为观察对象,所有观察对象均从2018级临床医学专业学生中筛取,按照计算机随机抽签法将93名临床医学专业学生进行分组,一组以传统教材进行教学(对照组),一组以案例版教材进行教学(观察组),两组临床医学专业学生均接受一学期临床教学,学期结束对两组临床医学专业学生的考核成绩及对教学模式的评价结果进行比较。结果:观察组临床医学专业学生考核总成绩高于对照组临床医学专业学生,(P<0.05);观察组临床医学专业学生对案例版教材的教学赞成比例明显高于对照组临床医学专业学生,(p<0.05)。结论:案例版教材对培养临床医学专业学生临床思维能力的作用明显,值得应用。
简介:【摘要】在闽南的方言中,“厝”是房子的意思。闽南红砖古厝作为闽南文化的特色,极其具有历史风貌感的闽南红砖古厝,历史文化源远流长我园以闽南古厝为载体,经过前期经验知识准备,加之各种形式,使幼儿更加了解认识闽南的古大厝,引领他们发现闽南古厝中最特别的,最富有建筑特色的艺术之美。
简介:内容摘要:语文阅读能力的培养是语文教学的重要环节,也是积累知识、陶冶情操的主要渠道。而笔者任教的城乡结合部小学,受家庭条件和父母自身文化水平限制,不少学生对课内基础知识的学习尚且困难,更别提课外阅读。因此,让学生掌握正确的阅读方法,开阔视野、丰富知识储备,提升学生阅读能力刻不容缓。