简介：摘 要：水利工程是国家基础设施的重要构成部分，关系到民生、经济发展和社会稳定等，水利工程能良好安全的运行，根本目的是为了广大人民群众的切身利益，为人民提供可靠的供水保障和防洪保障.基于水利工程的特殊性，本文主要浅析了灌区水利工程安全管理的意义、原则和安全管理水平提升的具体措施，希望能够为相关工作提供借鉴。

简介：摘要：农业种植业的稳定发展事关人民的安居乐业及社会的稳定发展，我国虽然地域广袤，但是由于部分地区的农作物种植过程中，存在水资源匮乏的现象，制约农业种植业的稳定发展和农产品的有效供给。在这种大环境下，怎样合理建立适宜本地区农业种植业发展和应用的农田水利工程及现代化灌溉技术，有效解决农作物生长过程中水资源不足的问题，成为各地区政府职能部门研究的重点课题。传统的灌溉渠道在水源输送过程中，存在较为严重的渗漏，不仅造成水资源损失，而且由于水流的冲刷作用容易导致水土流失，对渠道造成一定的破坏，本文针对性地提出解决方案，以求为农业水利建筑工程防渗漏工作的推进提供参考。

简介：摘要：面对数字化时代的到来，对优秀传统诗词的继承与发扬，是推进我国传统文化发展的必由之路，因此高职院校对传承中华传统诗词的继承和发展，正在进行着新的探索和创新。本文论述了对高职院校传统诗词传承的重要性，并对其进行了剖析，并对数字化传承的新途径进行了探索，使中华传统诗词在高职院校教育中，更好的的继承和创新，推动中华传统诗词的发展。

简介：摘要传统文化是我国历经千年传承下来的精髓，影响着一代又一代的炎黄子孙。直到现在，依然对我们的成长、言行举止都很重要的规范意义，这是我们不可忽略的宝贵财富，同时也是教育者立德树人的重要资源。如何利用传统文化教育达到“立德树人”的目的，是每个班主任都需要关注的问题。

简介：摘要传统文化有着悠久的发展历史，其对人类具有教育的作用，同时其还可为艺术创作提供素材和灵感，在现代园林设计中中国传统文化元素也有着十分鲜明的体现，这也增强了现代园林景观的魅力。因此研究中国传统文化元素在现代园林景观设计中的应用有着十分积极的意义。

简介：【摘要】做好新时期的班级管理工作，是我们班主任的重要责任。实践中，我们应从自身出发，创新策略，强化过程管理，充分发挥学生主体作用，让良好班级在师生共建中形成。

简介：灯光工程即亮化工程，也叫做城市光彩工程，不仅可以美化城市环境，提高城市形象，还可以在标志性的建筑上进行灯光亮化，装点城市。因此，研究灯光工程档案管理策略，了解灯光工程档案管理的重要性十分重要，不仅可以对相关项目进行归纳整理，还可以收录信息，整理资料，为工程项目的建设打下良好的基础，以便进行合理的投入，促进灯光工程的发展，提升城市的形象。

简介：摘要由于目前文化体育单位对档案管理工作越来越重视，加上档案管理工作的工作质量和效率不同，对文化体育单位管理水平也会造成很大影响。所以强化管理档案工作是文化体育单位的首要任务，文章基于文化体育单位视角下，对如何做好文化体育档案管理工作进行分析研究，希望能帮助相关文化体育单位提高档案管理工作的工作质量和工作效率。

简介：摘要：本研究旨在深入探讨在家校合作模式下，如何有效地管理小学班主任。通过文献综述和实证调查，本研究揭示了家校合作对于提升小学班主任管理效能的重要性。关键策略涵盖了建立有效沟通机制、培养良好家校关系、制定个性化发展计划等方面。这些策略不仅有助于提升班主任的管理水平，更有助于加强学校与家庭之间的紧密联系。研究结果为小学班主任在家校合作中的角色定位提供了理论支持和实践指导，为教育管理者和教师提供了重要的参考依据。

简介：摘要：随着我国各方面不断的发展和进步，城市规划建设的步伐也在不断加快，在进行市政工程建设期间，安全管理以及质量控制是市政工程的关键保障。在进行市政工程施工期间，容易受到很多方面的限制。本文通过介绍现阶段市政工程施工的质量控制与安全管理情况，提出了强化市政工程安全管理与质量控制的有效措施，为我国有关方面提供了相应的参考和帮助。

简介：摘要：以电力工程来看，其为配网电力工程的重要构成，能够满足整个社会的用电需求，且可以很好地保障输送电力安全稳定。鉴于其所呈现出来的重要性，必须要对电力工程施工质量予以足够的重视。

简介：摘要档案工作是企业管理工作的基础，也是最为关键的工作环节，它的管理直接影响到企业其他工作的运行以及企业的良性发展。在档案工作中，科学的提高其管理水平有利于企业朝向现代化方向发展，提升国家的经济实力，使社会更快的向现代化、信息化、智能化方向发展。本文主要分析了提高档案管理科学化水平的路径选择，以供大家参考。

简介：摘要：班主任不仅要负责相关的教学工作，还需要承担班级管理、纪律管理、活动协调等职责。在班主任工作中，隐藏着大量的德育资源，初中班主任需要在日常班级管理中积极践行德育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为学生健康成长保驾护航。文章分析了初中班主任在班级管理中融入德育的必要性，并探讨班主任德育工作开展的策略。