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  • 简介:(摘要)“中考”背景下初中道德与法治教师教学现状和学生学习现状不容乐观,而当前正值我国大力推行“双减”之际,学生能力的培养重任就落在了课堂教学上。本文针对中考背景下初中道德与法治课堂教学有效策略研究的必要性、课堂教学有效策略进行了探究。

  • 标签: 新中考 初中道德与法治 课堂教学策略