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27 个结果
  • 简介:摘要在高职护理教育领域,整合各学科之间的联系、培养目标与课程之间的切合程度、课程结构的合理性显得尤为重要。重点在于我们是护理专业的学生,所以在课程研究中不能脱离主题,而应注重护理专业知识。本文主要针对核心能力发展的目标进行研究,如何合理安排课程设置与培养目标的一致性、如何引导学生注重人文素养学习,并把国内外核心理论与核心课程理论结合起来以适应国内形势做简要分析和建议。

  • 标签: 高职护理教育核心能力课程整合分析
  • 简介:摘要:随着时代的进步, 各行各业的高速发展也在紧锣密鼓的进行当中。对于水利工程行业而言,它是一项关系到国计民生的大事,俗话讲渗漏是房屋的百害之首,可见水利工程施工中,防渗技术的重要性。文章结合当前水利工程施工现状,对施工中的防渗技术进行系统化的分析阐述,旨在有效提升防渗技术,为国家、社会、人民造福。

  • 标签: 水利工程 施工 防渗技术
  • 简介:摘要青少年的身体素质是其个人发展的重要基础,初中体育教学是学校开展体育锻炼、增强学生体质的重要载体。初中学校要建立起增强学生体质的体育教学理念,采用正确有效的教学方法进行体育教学,提高学生的身体素质。但是目前的初中体育教学还存在很多问题,学校不重视体育课程的设置,初中生体育学习兴趣没有被调动起来以及初中体育教学方法过于单一等,使得初中体育教学的积极作用不能发挥。因此,对初中体育教学现存问题进行研究并提出解决对策具有重要意义。

  • 标签: 初中体育 教学 困境 对策
  • 简介:摘要:读写结合包含以读促写、以写带读两个层面,使得读与写的行为交替发生,获得相应能力的同步提升。在高中语文教学阶段应用读写结合的模式,改变学生不善读、不会写的局面,消除他们不乐读、不想写的心理,从根本上治愈学生的语文素养发展问题,让学生在观察、想象与概括中进行创作,使他们体会到文字的魅力,有助于提升他们的文化涵养。教师需要架设读写的桥梁,抓住读写的结合点,引导学生在读中思写、在写中思读,科学地运用这一方式,达到阅读能力与写作能力同步提升的双赢效果。

  • 标签: 高中语文 读写结合 实践策略
  • 简介:摘要:随着建筑行业现代化发展进程的不断加快,建筑工程造价受到了越来越多的重视。在建筑工程项目开展过程中,确定合理的工程造价,做好建筑工程的预结算工作是重中之重。然而,在现阶段建筑行业快速发展的过程中,部分建筑企业在经济利益的驱动下,会采用多计工程量和高套定额单价的方式来尽可能地提高工程造价,从而获取更多的经济利益。通过这样的方式来提高工程造价,不仅会造成资金浪费,还会给建筑工程埋下巨大的安全隐患。因此,加强对建筑安装工程的预结算造价分析非常重要。

  • 标签: 安装工程 预结算 造价 成本控制
  • 简介:  摘 要:语文内容博大精深,因此对于语文的学习也显得不是那么容易。经调查发现,目前高中文言文的学习对于学生来说是一大难关,并且突破起来显得十分吃力。同时对于老师来说,文言文教学也是一件很困难的事情,因为学生的阅读理解能力和学习经历的不同造成其学习文言文的能力也大不相同,出现参差不齐的局面。就目前的现状和造成现状的原因提出一些切实可行的意见及策略。

  • 标签:   高中语文 文言文 教学策略
  • 简介:摘要:随着我国经济社会的快速发展,我国基础设施建设取得了较大成绩,工程项目管理能力也在不断提高。为提高建筑工程管理效能,为建筑企业谋取更大的经济效益,必须加大建筑工程管理的执行、监督力度。文章分析了当前建筑工程管理现状,并提出了科学合理的控制措施,以期不断完善建筑工程管理体系,最大化地满足建筑企业经济效益和社会效益需求,推动社会经济持续稳定发展。

  • 标签: 建筑工程管理 重要性 实施途径
  • 简介:摘要: 小学是学生学习语言的黄金时期。小学教师在英语教学中一定要用对方法,这样才能更好的完成任务,促进学生在英语语言方面的发展。所以,在课程教学的开展中,教师不妨对翻转课堂进行创新和大胆的尝试。借助这样的方式转变学生的学习方式,使得学生在知识的获取当中实现自主、合作、探究等,使得学生可以得到更多。

  • 标签: 小学英语教学 翻转课堂 积极构建
  • 简介:摘要:随着越来越多新型建筑、多功能复合型建筑的出现,建筑工程建设对于施工的要求越来越高,建筑结构也更加复杂,各种大跨结构在建筑中的应用越来越普遍。在这样的背景下,建筑的结构安全对于保证建筑的施工质量至关重要,因此,结构加固技术在房屋建筑施工中的重要性越来越大。首先阐述了结构加固技术在当下房屋建筑施工中的重要性,其次指出目前房屋建筑施工中结构加固存在的问题,最后针对性地提出结构加固技术在房屋建筑施工中的有效应用策略,希望能够对房屋建筑工程的施工提供一定的参考。

  • 标签: 工民建 防震加固 运用
  • 简介:摘要:随着建筑行业突飞猛进的发展,在市场经济的环境下,行业之间的竞争也在不断地加剧。在建筑工程中,工程造价是重要的组成部分,通过科学合理的工程造价能够有效的实现建筑工程成本的降低,提升施工企业的经济效益。工程造价中预结算审核是核心,涉及的内容较多,也容易受到多种因素的影响。基于此,本文对建筑工程造价预结算审核工作的要点进行研究,以供参考。

  • 标签: 预结算审核 工程造价 要点
  • 简介:随着高中新课程改革的实施,语文阅读教学成了高中语文改革的重点。文章从当前中学语文文本阅读教学现状入手,结合实际教学案例,探讨文本多元解读的方法,反思教学中出现的问题,从而更全面地提高学生的语文能力。

  • 标签: 高中语文 文本阅读 新课标 阅读品质
  • 简介:摘要:自然拼读法在英语教学中受到十分广泛的应用,自然拼读法可通过音、形之间的关系来分析单词的内部联系,让学生更加高效的学习英语词汇,可发展学生英语应用能力。基于此,探讨了自然拼读法在小学英语教学中的应用,旨在创新小学英语教学,推动教育事业的现代化发展。

  • 标签: 自然拼读法 小学英语 应用
  • 简介:摘要:我国建筑工程监理市场发展时间较短,监理制度不够完善,这也是造成建筑工程监理工作存在很多问题的重要原因。对此,必须结合实际情况,针对当前我国建筑工程监理工作中存在的问题制定科学合理的优化措施,不断完善监理制度,规范监理市场,为我国建筑工程行业的规范发展做好基础保障。

  • 标签: 建筑工程 监理 问题 优化
  • 简介:摘要:小学教学阶段,教师对英语教学内容进行合理规划和制定,让学生在良好的知识学习情境中感受到所学习内容的价值。多元化教学情境下的小学英语教学展现出了十分重要的意义和价值,对教学形式合理性制定过程中,要关注学生的身心发展规律。教师从教学情境稳定创设方面入手,对学生所学习内容进行重点认识和理解。结合现阶段小学英语教学情境的运用情况,教师分析学生的具体学习效果,为学生的英语知识学习提供良好指引,全面带动学生英语学习发展和进步。

  • 标签: 多元化 教学情境 小学英语 教学举措
  • 简介:摘要随着我国现代化脚步的进程,建筑工程也进入了蓬勃发展的时期,建筑行业逐渐受到了人们越来越多的关注。建筑工程的施工质量不仅关系到工程的实用性和适用性,还将直接影响到消费者的生命财产和安全。为了加强建筑工程的施工质量管理,保障工程质量,应当坚持建筑工程的基本程序原则,并引进先进的技术手段与管理方法,全面提高建筑工程的质量水平与效果。

  • 标签: 建筑工程 施工管理 质量控制
  • 简介:摘要:随着教育改革的深入推进,“核心素养”已经成为教育教学的重要目标之一。在初中历史教学中,也需要注重学生在核心素养方面的培养和发展。本文将就基于核心素养的初中历史大单元教学进行相关分析。本文的意义在于丰富了核心素养的教育理论,为初中历史教学提供了实践指导。研究结果将为教师提供有益的教学参考,帮助他们更好地开展“初中历史大单元教学”的路径,培养学生的核心素养。从而有效地促进初中历史教学的改进和创新。

  • 标签: 核心素养 初中历史大单元教学 路径 分析
  • 简介:摘要:小学语文教师理应成为一个善于激发学生的学习兴趣和学习活力的个体,也能在激发学生的活力后,让学生在正确的思维道路上,不断地提高能力,激发自我的潜力,还能让学生的思维活跃程度得到相应的提高。小学生要试着改变本人的心态和状态,又能让学生在改变本人的状态后,又能消除自我的被动姿态,还能让学生以主动探索、主动分析的状态去完成相关的写作文章,同时让学生在积极探索后,对于写文章产生感到更大的乐趣。学生要成为一个富有乐趣的个体,能用充满智慧的模式去处理自我的写作问题,继而实现突破。

  • 标签: 小学语文 写作乐趣 积极探索 模式分析 思考拆解
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,初中语文课堂的教学模式也在不断更新。互动教学模式作为一种新的教学方法,在初中语文课堂中得到了广泛的应用。本文通过对初中语文课堂互动教学模式的分析和探讨,旨在提高初中语文课堂的教学效果和质量。

  • 标签: 初中语文 互动教学 教学模式 课堂效果 教学质量
  • 简介:摘要:“诗言志,歌永言。”古诗词作为中华文化的瑰宝,承载着丰富的历史情感与深邃的文化内涵。在人教部编版小学语文教材中,古诗词教学占据重要地位,其教学方法的创新与实践对于培养学生的文学素养、审美情趣及道德品质具有不可估量的价值。本文旨在通过具体案例分析,探讨小学语文古诗词教学的创新策略与实践路径,以期在传承文化精髓的同时,激发学生的学习兴趣,提升教学质量。

  • 标签: 古诗词教学 小学语文 创新方法 实践案例 人教部编版
  • 简介:从“说课”角度,围绕课程的设置和定位、设计、实施以及教学资源、课程建设与改革五个方面,分析了高等职业院校计算机应用基础课程的教学.

  • 标签: 说课 高职 计算机应用基础 教学