简介:家庭教育模式指的是家庭教育标准化的典型的形式或模型。不同的民族,不同的文化传统,不同的历史时代,家庭生活方式不同,也具有不同的家庭教育模式。家庭教育是一种生活教育,是寓教育于家庭的日常生活之中。家庭生活方式和家庭教育模式,像“磁场”一样,对人的素质起着
简介:中国是一个文明古国,重视儿童早期家庭教育是中华民族的优良传统。我们所说的家庭教育,是指一夫一妻制的个体家庭对其子女的抚养和教育。在一夫一妻制的个体家庭产生之前,人们是'知其母,不知其父','人不独亲其亲,不独子其子',对新生一代的抚养和教育是由原始群或氏族的成年人来承担。在原始社会末期,随着生产力的发
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简介:我很早就认识"赏识教育"发明者.那是1998年,我到长春东北师范大学讲学.一天晚上,他到我的房间,跟我单独交谈了几个小时,详细介绍了他是如何培养他的聋哑女儿的.
简介:焦裕禄(1922——1964年),山东淄博人。1946年1月加入中国共产党。曾任副区长、区长、中共区委副书记、县委书记等职。1962年12月被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重内涝、风沙和盐碱三害,粮食产量降到历史上最低水平。他以毛泽东思想为武器,发扬大无畏的革命精神,坚持实事求是、群众路线的领导方法,同全县干部和群众一起,对深重的自然灾害进行顽强的斗争,努力改变兰考的面貌。他身患癌症,仍忍
简介:据《中国成人教育信息报》报道。在北京师范大学亚太实验学校,流传着“快乐星期三”的说法。在这所寄宿学校里,平时孩子们住校,周末才能回家与父母团聚。但是,从这学期开始,在每隔一周的星期三,总会有一些孩子能在学校见到父母,而其他的孩子也能得到糖果、文具之类的小礼品。更重要的是,在这一天的名为“幸福生活”的活动时间里,孩子们不仅能和来访的父母一起享受亲子游戏的快乐,还能学到不少课堂之外的知识。
建立新型的家庭教育模式
中国古代的早期家庭教育
赵忠心谈家庭教育辩证法(之三)—怎样培养活泼又规矩的孩子
赵忠心谈家庭教育辩证法(之五)—孩子挨别人打了要不要还手
赵总心谈家庭教育辩证法(之一)—孩子跌倒了,要不要把他扶起来?
赵忠心谈家庭教育辩证法(之二)—一个唱“黑脸”一个唱“白脸”,可不可以?
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加强学生的休闲教育
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家长参与学校教育的一种好方法