简介：【摘要】目的：分析不同药物治疗老年冠心病的临床疗效，为指导临床合理用药提供支持。方法：选择我院收治的 126例老年冠心病患者为研究对象，采用随机数字表法平均分为治疗 1组、治疗 2组，其中治疗 1组患者接受氯吡格雷治疗，治疗 2组患者接受阿司匹林治疗，评价不同治疗方法的临床疗效。结果：两组患者的凝血功能指标显示，两组患者的凝血指标显示，治疗 1组明显优于治疗 2组，数据差异显著（ P＜ 0.05）；两组患者的不良反应发生率显示，治疗 1组显著优于治疗 2组，数据差异显著（ P＜ 0.05）；治疗总有效率显示，治疗 1组高于治疗 2组，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在老年冠心病临床治疗中，氯吡格雷的治疗效果整体优于阿司匹林，可成为临床首选用药方案。
简介：摘要：教师应将培养学生的核心素养作为重要的教学目标，并应在了解学生个性特征、学习需求的基础上更新自身的教学理念和方式，注意加强师生课堂互动，突出审美能力的培养。另外，教师应将美术教学与生活相结合，适当组织实践教学活动，让学生在感受美术魅力的同时能够掌握更多知识，提高自身的综合素养。
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