简介：摘要：传统艺术与小学音乐教学融合是当前教育领域中备受关注的议题。传统艺术作为中国文化的瑰宝，具有丰富的艺术表现形式和文化内涵，对于小学生的艺术教育起到了积极的促进作用。本论文将分析传统艺术与小学音乐教学的融合策略，并探讨其在小学音乐教学中的应用价值。通过研究和总结现有的文献和实践经验，笔者提出了一些可行的融合策略，包括以传统艺术为切入点，设计富有中国文化特色的音乐教学活动；积极激发学生的创造力与表达能力，培养对传统艺术的欣赏与鉴赏能力等。本文结合教学实例，详细说明了这些策略的具体操作方法，并对未来的研究方向提出了展望。
试论传统艺术与小学音乐教学的融合策略
