简介：

简介：摘要：根据现如今的教育发展趋势来看，小学英语教学是教学科目里的重中之重。而且，对于小学生来说，他们的思维能力比较弱，容易把学习到的知识抽象化的转变成自己的东西，这样小学英语不会得到良好的反馈。因此，教师和学生都应该采用新型的方法进行小学英语的教学。自然拼读法是一种常见的教学手段，将它与绘本融合在一起，能够起到更好的作用，本文在小学英语自然拼读与绘本教学有机结合的基础上对学生拼读意识和拼读能力的培养、规范发音、开发学生语言使用能力、提高阅读能力四个方面做出介绍，以期为以后的研究提供一定的参考。

简介：摘要： 在现阶段的幼儿园教学活动当中音乐游戏活动有着十分重要的教育意义，通过音乐游戏活动能够促使幼儿获得较强的音乐水平，并且幼儿也能在有趣的音乐游戏活动当中以做游戏的形式锻炼多方面的能力。而提出运用绘本展开幼儿园大班音乐游戏活动则是为了进一步增强大班音乐游戏活动的实施质量，对此也需要幼儿教师认识到绘本的应用价值并且不断的探究有效应用绘本的方式。

简介：摘要：小学英语教学目前困境来自于学生畏难情绪严重，阅读兴趣欠缺，同时不能很好理解文本内容。这些共同作用下，学生英语阅读能力提升慢，过于低效，影响学生英语素养发展。绘本优势在于，将内容与图画结合起来，既满足小学生喜欢色彩和图画的心理，可使其产生阅读兴趣，又能使学生在读中通过识图和思考，更好理解阅读内容，促进阅读思维和阅读能力的提高。本文主要是通过研究英语绘本在小学英语教学中的表现从而实现对学生更好的教学。

简介：摘要：伴随经济快速发展我国社会各行业开始向着国际化方向进军，这也使社会对英语专业人才的需求量越来越大，高校通过不断创新英语语言学教学模式强化人才培养有效性至关重要。强化用语言教学水平能提高学生英语口语能力，对培养学生良好语言习惯具有重要作用，本文主要针对应用型人才培养视域下的大学英语语言学教学创新展开研究。