简介：【摘要】目的:观察并分析循证护理在预防危重患者导管相关性血流感染中的应用研究。方法:选取2018年9月-2019年10月期间30例重症监护室深静脉置管患者作为对照组（常规护理），选取2019年11月-2020年12月期间30例ICU 深静脉置管患者作为观察组（循证护理），比较实施循证护理前后两组导管相关性感染发生情况。结果:经过相关护理后观察组导管相关性感染发生情况明显少于对照组,两组数据对比有差异(P
简介：【摘要】目的：研究分析肠内营养护理在ICU重症胰腺炎治疗中的护理体会。方法：在2018年10月到2020年6月期间，研究人员收集我院诊治的140例ICU重症胰腺炎患者，随机分成研究组70例，参照组70例。研究组在常规护理的基础上给予肠内营养护理，参照组给予单纯常规护理。观察两组患者的并发症发生率情况。结果：参照组的并发症发生率高于研究组，组间差异具有统计学意义（P
简介：教师在批评教育学生的过程中．经常会遇到学生有不听话甚至有逆反对立的情绪表现。学生的逆反心理如果得不到及时的纠正消除，其后果是非常严重的。特别是在高年级，它会导致高年级学生自暴自弃，冷漠独处，不自信、不合群的病态心理，这样会使学生自信心消失．意志衰退，无心学习，逃课、旷课．甚至有的还走上犯罪的道路。因此．作为教育工作者对分析研究高年级学生逆反心理的形成因素，寻找解决消除逆反心理的良好对策是不可懈怠的．
循证护理在预防危重患者导管相关性血流感染中的应用效果
肠内营养护理在ICU重症胰腺炎治疗中的护理体会
如何消除学生的逆反心理
