简介：摘要：科学探究既是物理核心素养的主要内容，也是形成物理核心素养的主要途径。在初中物理课堂教学中为了实现学生的自主、探究和合作学习，教师们设计出不同类型的工作单给学生使用，但在此过程中发现工作单中存在了一些不足，本文将结合实例谈谈工作单设计中影响核心素养形成的几个问题。
谈谈工作单设计中影响物理核心素养形成的几个问题
