简介：摘要历史这门学科，本身的特点就是内容量大、记忆量大、远离实际生活，这就很容易使得历史课堂枯燥、冗长、呆板，致使学生学得累、教师教得累，课堂效果自然就低下。“高效课堂”是每一位历史教师的追求。高效历史课堂的构建可以调动学生的学习积极性，调动学生掌握知识和技能的主观能动性，让学生爱学历史。
创新历史教学方法，构建高效历史课堂
