简介:校长是学校的领导者、组织者、管理者,是一校之魂。校长专业水平的高低,很大程度上,决定了学校管理水平的高低。可以说,一个好校长就是一所好学校,只有实现校长专业化,才能提高学校的管理效能,才能促进学校的优质发展,才能带领学校在教育改革的大潮中从成功走向辉煌。
简介:摘要社区矫正是与监禁刑罚执行对应的一种非监禁刑罚执行方式,是指将符合法定条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关在有关部门、社会组织和志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶习的非监禁刑罚执行活动。社区矫正管理是指基层司法行政机构按照依法、严格、科学、文明管理的原则,通过各种有效的的途径和方法,对社区矫正对象进行全过程、全方位的监督管理,确保刑法顺利实施,推进平安司法建设,维护社会稳定。本人在阅读大量文献和学习相关管理理论的基础上,以我国社区矫正发展历史为背景,以社区矫正专业化发展为研究目的,通过研究分析社区矫正管理的建设模式和管理体制,形成对社区矫正管理模式的剖析,探索社区矫正管理专业化发展道路。
简介:摘要2018年9月10日至11日在北京召开的全国教育大会,是中国特色社会主义进入新时代后召开的第一次全国教育大会,在我国教育发展史上具有划时代的里程碑意义。习近平总书记指出“人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人是本。人无德不立,育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法1。”立德树人具有鲜明的时代性,立德树人的根本任务是历史的具体的。新时代立德树人的根本任务,就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才23。而想要培养出这样的人才,教师的道德修养是加强和提高学生道德品质的前提和基础,是影响学生成才的一个重要因素,所以培养并提高教师的道德修养,是当前社会发展的迫切需要。
简介:摘要随着人们对供电服务需求的不断提升,对基层供电所的内部管理规范化和供电服务专业化要求也随之提高。对于口前基层供电所内部管理比较粗乏、服务标准不够统一等问题,急需通过内部管理规范化建设与服务专业化优化来加以完善。只有这样,基层供电所才能在不断变化的社会发展中保持自身的核心竞争力,才能满足人们日益增长的供电服务需求。
简介:摘要为了遵循“能力与职业活动相适应”的原则,通常当对学生的知识、素质能力结构进行变革的时候,首先必须改变教师的知识能力结构、思维模式与教学方法。因此必须了解高校体育教师的现实能力,认识其能力形成的过程、发展的规律,同时通过创造条件进行培养和训练,将这种可能性转化为现实能力,并能在完成某一任务向完成另一任务的迁移中发挥积极和能动作用,这是高校进行师资建设和管理要解决的重要任务。