简介:摘要:探讨思维导图在儿科病房应用于护理安全健康教育的效果评价。 2018年 1月~ 2019年 12月首次住院患儿分别随机抽取 80例作为对照组和观察组作为研究对象。 观察组应用思维导图对患儿家属进行安全健康教育,比对图表讲解并演示;对照组按照常规的入院宣教,采用口头宣教形式对家属讲解。分别对两组患儿家属对安全教育效果进行观察。结果表明,两组患儿安全教育效果、指标均显示具有明显差异。在儿科病房进行安全教育时运用思维导图,有助于家属理解并掌握安全教育内容,便于护患有效沟通,降低护理安全风险,提高护理质量。