简介:[摘要]目的:探讨强化健康管理对高血压患者血压及生存质量的影响。方法:选取2018年5月~2018年6月在我院体检的100例高血压患者作为研究对象,对其进行强化健康管理,比较管理前后患者血压及生存质量。结果:①管理后患者收缩压(120.0±10.3)mmHg、舒张压(75.1±9.0)mmHg水平显著低于管理前水平,P<0.05;②管理后,患者躯体功能(92.1±3.1)分、社会功能(91.2±4.1)分、心理卫生(92.0±4.2)分、情绪角色(92.1±5.5)分均显著高于管理前水平,P<0.05。结论:强化健康管理对高血压患者血压及生存质量的影响显著,值得肯定。
简介:摘要:目的,针对当前药学服务质量的实际情况进行研究分析,探究采取强化西药房管理措施对于整个药学服务的影响效果。方法,本次调查研究选取的是过去一年内我院接受治疗的100名病人,这些病人根据具体入院的先后顺序,共分为两组,每组各50人。其中的常规组采取的是药学服务工作中的常规管理方法,而另外的观察组则是在这一基础上结合强化西药防管理措施。对于两组病人治疗过程中出现的差错事件以及管理的效果、满意度等进行对比评分。结果,观察组病人出现的差错概率要明显的低于对照组,同时整个观察组治疗的依从性要高于对照组。另外,观察组的整个药学服务质量满意度要明显的高于对照组。结论,针对于当前我国药学服务工作,要采取科学的西药方。强化管理措施,这样才能够有效的提高整个药学服务的水平,有利于提高整体的质量、效果以及病人的满意度。
简介:【摘要】目的 探究消毒供应中心实施强化护理质量控制后的价值。方法 研究消毒供应中心工作人员68名以及医疗器械168件,随机方法分组,对应为参照组(34名护理人员,84件医疗器械,实施常规质量控制)和强化组(34名护理人员,84件医疗器械,实施强化护理质量控制),时间段均为2022年5月-2023年5月,比较组间工作人员理论知识、专业技能水平,器械合格率。结果 ①强化组工作人员理论知识、专业技能水平高于参照组,统计差异明显(P<0.05)。②强化组器械合格率高于参照组,有明显差异(P<0.05)。结论 消毒供应中心实施强化护理质量控制后,工作人员理论知识、专业技能水平,器械合格率均提升,效果显著,此法可推崇。
简介:【摘要】 目的:分析维持性血液透析肾衰竭患者采用健康教育措施的应用效果。方法:选择本院于2018年9月-2020年9月收治的维持性血液透析肾衰竭患者116例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(58例,采用常规护理),观察组(58例,对照组基础上联合强化健康教育护理),比较两组患者护理质量和并发症发生率情况。结果:观察组患者护理质量评分明显高于对照组,且并发症发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:维持性血液透析肾衰竭患者采用强化健康教育护理,护理效果显著,可在临床推广应用。
简介:【摘要】目的:对于小儿哮喘的临床护理,运用强化健康教育的效果及对生活质量的影响分析。方法:从2019年9月至2021年9月范围内进入我院就诊的哮喘患儿中随机选取82例,按照数字随机表法予以组别划分,分别以对照组(常规护理)和观察组(对照组基础之上进一步加以强化健康教育干预)示,单组总数均为41。比较两组临床效果、生活质量及护理前后家属对哮喘的认知评分。结果:观察组中,经护理干预后其总有效率结果为95.12%,明显高于对照组所得结果73.17%(P<0.05)。护理前,两组患儿生活质量评分结果无显著差异(P>0.05);护理后,观察组所得评分明显高于对照组(P<0.05)。未进行分组护理前,两组患儿家属对哮喘的认知评分结果无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组评估结果较对照组更高(P<0.05)。结论:于小儿哮喘护理过程中应用强化健康教育具有理想效果,可有效提高患儿生活质量及家属对疾病的认知了解,利于促进患儿更快恢复健康,值得推广。
简介:【摘要】目的:对于小儿哮喘的临床护理,运用强化健康教育的效果及对生活质量的影响分析。方法:从2019年9月至2021年9月范围内进入我院就诊的哮喘患儿中随机选取82例,按照数字随机表法予以组别划分,分别以对照组(常规护理)和观察组(对照组基础之上进一步加以强化健康教育干预)示,单组总数均为41。比较两组临床效果、生活质量及护理前后家属对哮喘的认知评分。结果:观察组中,经护理干预后其总有效率结果为95.12%,明显高于对照组所得结果73.17%(P<0.05)。护理前,两组患儿生活质量评分结果无显著差异(P>0.05);护理后,观察组所得评分明显高于对照组(P<0.05)。未进行分组护理前,两组患儿家属对哮喘的认知评分结果无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组评估结果较对照组更高(P<0.05)。结论:于小儿哮喘护理过程中应用强化健康教育具有理想效果,可有效提高患儿生活质量及家属对疾病的认知了解,利于促进患儿更快恢复健康,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究睡眠多维度强化护理与心理护理共同作用下老年髋部骨折患者的睡眠质量与负性情绪所受影响。方法:选取2023年2月—2024年2月的60例老年髋部骨折患者随机分为对照组(常规护理,30例)和观察组(睡眠多维度强化及心理护理,30例),分析对比两组患者的睡眠质量和负性情绪(SDS抑郁和SAS焦虑评分)。结果:相较于常规护理,观察组(睡眠多维度强化及心理护理)的睡眠质量与负性情绪得到明显改善(P<0.05)。结论:在老年髋部骨折患者的护理过程中,实施睡眠多维度强化护理与心理护理干预,能够改善其负性情绪,提高其睡眠质量,有利于患者身体康复。
简介:【摘要】目的 分析采用强化安全管理模式干预消毒供应中心的应用价值。方法 选择于2019年4月至2021年4月期间在我院消毒供应中心工作的48名工作人员作为研究对象,2019年4月至2020年4月消毒供应中心应用常规安全管理,将工作人员设为对照组;2020年5月至2021年4月消毒供应中心实施强化安全管理,将工作人员设为观察组。比较两组的护理质量评分、护理满意度评分及物品准备完善率。结果 观察组的护理质量评分、护理满意度评分及物品准备完善率均优于对照组(P<0.05)。结论 应用强化安全管理模式干预消毒供应中心可有效提高物品准备完善率、护理质量及满意度。
简介:摘要:目的 探究分析强化急救护理联合术后康复锻炼对急性心肌梗死(AMI)患者抢救质量和心脏功能的影响。方法 选取2021年1月~2021年12月期间我院接收的100例急性心肌梗死(AMI)患者,将其随机分为2组,给予对照组常规护理,研究组应用强化急救护理联合术后康复锻炼,观察两组抢救质量和心功能。结果 与对照组相比,研究组抢救时间更短(P<0.05),抢救成功率更高(
简介:【摘要】目的:探讨强化健康教育对小儿哮喘护理效果的影响。方法:选取我院2020年02月至2021年02月收治的哮喘患儿48例,全部患儿接受院内护理,以随机数字表法分两组,A组给予常规健康教育,B组给予强化健康教育,比较两组患儿住院接受护理的1w内哮喘发作次数,两组患儿入院时及出院前卡氏评分,并比较两组患儿家属对院内护理的满意度评价。结果:B组1w内哮喘发作次数少于A组,差异有统计学意义(P<0.05);两组入院时卡氏评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。B组出院前卡氏评分高于入院时,且高于A组,差异有统计学意义(P<0.05);B组患儿家属对院内护理的满意度评分高于A组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:小儿哮喘的护理内容中,给予患儿及家属强化健康教育能够显著提高哮喘症状的干预效果,提升患儿健康水平,也能够获得患儿家属更高满意度,有效促进护患沟通,护理效果更显著。