简介:【摘要】目的 探讨健康教育干预在乳腺癌体检筛查中的应用优势。方法 选取2022年1月-2023年12月在我院进行乳腺癌筛查的52例妇女作为研究对象,随机分为干预组和对照组,每组26例。对照组采用常规宣教模式,干预组在常规宣教基础上给予健康教育干预。比较两组筛查参与率、癌症认知水平和生活质量。结果 干预组筛查参与率为96.15%,显著高于对照组的76.92%(X²=4.000,P<0.05)。干预后,干预组癌症认知评分(85.42±6.58)分明显高于对照组(72.31±8.24)分,差异有统计学意义(t=6.397,P<0.05)。干预组生活质量评分(78.85±7.92)分高于对照组(70.12±8.63)分,差异有统计学意义(t=3.853,P<0.05)。结论 在乳腺癌筛查中实施健康教育干预,可提高妇女的筛查参与率和癌症认知水平,改善其生活质量,值得推广应用。
简介:摘要:目的:探究精细化护理管理对缩短体检科体检报告出具时间的效果观察。方法:便利选取云南省某三级综合医院体检中心进行体检的130例体检者为研究对象,随机将其分为对照组和研究组,各65例。对照组予以常规护理管理,研究组予以精细化护理管理,对比两组体检者的体检报告出具时间和护理满意度。结果:研究组较对照组体检报告出具时间缩短,获得护理满意度较高(P<0. 05)。结论:在体检中心的护理工作中,运用精细化护理管理,可缩短体检中心体检报告出具的时间,提高体检中心的工作效率,使得体检者早日得到体检结果进行下一步干预,有利于体检者的身心健康,可获得良好的护理满意度。
简介:[ 摘要 ] 目的: 探讨健康体检路径在体检科护理服务中的应用效果。 方法: 选取 201 8 年 3 月至 201 9 年 6 月 来 我院 体检 的 666 例人员 ,随机分成观察组 与 对照组,每组 333 例,对照组实施常规 体检 ,观察组 采用健康体检路径, 观察 应用效果 。 结果: 观察组体检效率评分与礼仪沟通评分都明显高于对照组,且观察组体检时间要显著低于对照组,观察组满意度也显著高于对照组( 95.50%vs87.69% ) ( P < 0.05 ) , 有统计学意义。 结论: 将 健康体检路径 有效应用到体检科护理服务中,可以缩短体检时间,提升体检效率与体检人员满意度, 值得临床推广。
简介:摘要:目的 分析精细化健康体检管理模式对体检的影响。方法 选取2021年3月至12月在本院体检中心进行健康体检的100例体检人员作为研究对象,并将其分组,比较分析受检人员相关数据。结果 研究组体检人员的服务总体满意度、健康知识掌握优良率,体检时间三项观察指标显著优于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。结论 应用精细化健康体检管理模式可有效提高受检者对疾病的认知程度,缩短受检者体检时间,提高体检效率,值得在临床中应用。
简介:目的分析健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用效果。方法选择2014年9月~2016年9月我院体检中心的120例体检者为研究对象,按体检流程方案不同分为对照组和观察组,各60例。对照组行常规体检流程。观察组行健康体检路径流程。比较两组体检效果。结果观察组体检时间(59.41±30.42)min,短于对照组,体检效率(8.74±0.76)分、可信度(8.79±0.54)分,优于对照组(P〈0.05);观察组护理礼仪(9.06±0.42)分、沟通能力(8.26±0.54)9、服务主动(9.36±0.41)9、健康教育(8.63±0.74)分及总分(35.23±0.62)分,高于对照组(P〈0.05);观察组总满意度95.00%,高于对照组71.67%(P〈0.05)。结论健康体检路径可提升体检中心优质护理服务质量,并缩短体检时间,提高体检效率及可信度,促进体检者对体检服务的满意度。
简介:摘要目的探讨在体检中心健康体检中行健康教育路径干预的临床效果。方法选择我院在2018年1月~2018年12月所接收的248例健康体检患者作为本次的研究主体,根据数字随机表法进行分组,具体分为实验组和对照组,各为124例患者。实验组行健康教育路径干预,对照组行常规教育干预,收集两组患者的资料,并且对比实验组和对照组的疾病知识认知率以及体检漏检率。结果实验组疾病知识认知率118例(95.16%)明显高于对照组99例(79.84%),实验组体检漏检率12例(9.68%)明显低于对照组48例(38.71%),且对照均存在P<0.05,有统计学上的意义。结论在体检中心健康体检患者行健康教育路径干预,能够提高患者对于疾病知识的认知率。
简介:【摘要】目的:探讨在体检中心健康体检中行健康教育路径干预的临床效果。方法:选择我院在 2018年 1月 ~2018年 12月所接收的 248例健康体检患者作为本次的研究主体,根据数字随机表法进行分组,具体分为实验组和对照组,各为 124例患者。实验组行健康教育路径干预,对照组行常规教育干预,收集两组患者的资料,并且对比实验组和对照组的疾病知识认知率以及体检漏检率。结果:实验组疾病知识认知率 118例( 95.16%)明显高于对照组 99例( 79.84%),实验组体检漏检率 12例( 9.68%)明显低于对照组 48例( 38.71%),且对照均存在 P< 0.05,有统计学上的意义。结论:在体检中心健康体检患者行健康教育路径干预,能够提高患者对于疾病知识的认知率。