简介：通过对核心员工概念与界定方法的描述，阐述核心员工是创造企业核心竞争力的源泉这一基本观点；对企业如何甄别核心员工及如何留住、激励核心员工这一深层次问题进行探讨。

简介：论述企业核心竞争力的几大特征；阐述认知其特征对提高企业核心竞争力的作用。

简介：Lubrizol于2006年3月上旬宣布出售其活性药物组分和中间体化合物业务，这是Lubrizol自去年7月宣布将要出售的5项非核心业务中的最后一项。买方是一家慕尼黑私营公司，交易于5月完成。Lubrizol活性药物组分和中间体化合物业务在德国Raubling利印度Chennai建有装置，Lubrizol预计其2006年销售收入将达到3千万美元。

简介：中国石油企业走向海外，面临的最大挑战是海外项目经理的核心能力。对标欧美等国际石油公司项目经理，我们的海外项目经理在硬实力方面（如智商、知识、技术等）并不存在显著差距，通过培训也较容易提高，主要差距在于软实力，即个人修养、文化底蕴、哲学思维、大局意识、协调处理复杂问题能力、应对危机事件能力，需要有针对性地加以培养及提高。

简介：面对企业机制改革中的挑战，齐鲁公司积极应对，以提高核心竞争力为主要目标，在生产方面整体优化、在资产方面合理改制，用有齐鲁特色的方式发展项目，取得了显著成绩，2003年实现销售收入306．4亿元，实现利税23．9亿元，与去年同期相比多实现利润8．06亿元，扭转了亏损被动局面，提高了企业生存力和竞争力。

简介：东丽公司已经指定聚乳酸(PLA)作为优先事业并加速扩能战略。据公司董事长称，该植物衍生的环境友好的材料可能成为21世纪的核心材料将代替尼龙和聚酯。PLA的技术开发和市场开发正随规模扩能目标而积极进行。

简介：据北京2005海峡两岸石油和化工经贸暨科技合作大会报道，2004年我国内地聚丙烯表观消费量达760万t，产量达475万t。根据各大石化公司的发展规划，未来几年内地聚丙烯生产能力将会大幅提升，2010年将达1000万t／a。其中除了中石油和中石化两大公司扩能外，国际石化大企业在中国内地的合资企业也将占相当份额，市场供应主体将趋向多元化。与此同时，国际上聚丙烯生产能力的扩张速度已高于需求增长速度，

简介：2011年7月15日，中国石化远程培训系统正式上线运行，实现了信息化与培训业务的有效融合，改变了传统的学习模式，将为中国石化百万员工提供内容更丰富、质量更优良、更加方便快捷的培训。

简介：运用语言教学原理、外语教学心理学、教学设计等理论分析研究教学对象的特点;不断完善教学设计、修改课程设置、改进教学方法,加强对学员使用英语的技能训练。

简介：学员还不能用英语口语进行交流时,把英语的语法结构、句型、功能及发音融为一体,并同学员的表达意识结合起来。以句型为核心,以“领说”为先导,迅速提高学员的英语口语交际能力。

简介：在简介国际录井市场基本现状的基础上，分析了中国录井企业涉足国际录井市场存在的问题，针对中、高端录井市场中国录井企业还难有大的市场份额，而低端虽然能进入但不能确保赢利的现状，依据多年从事国外录井项目的经历和体会，提出了录井作业项目雇员当地化、国际化的论点，从降低运营成本、有利于溶合、借鉴、学习和锻炼队伍的角度进行了阐述，并从三个方面论述其必要性：一是雇员当地化是不可回避的问题，二是有利于降低人工成本，三是成为争夺中端市场的必要条件。认为按国际惯例，在国际市场上锻炼队伍、提高管理水平、发挥自身优势，是中国录井企业在国际录井市场上占有重要位置的必经之路。

简介：为了贯彻以教学为中心的方针,做好各教学班的教学研究、教学组织和学员管理工作。我院实行教学研究组织员制度。

简介：研讨和调研作为教学活动的两个环节有着不可忽视的作用,对于管理干部的岗位培训更是如此。所以,如何组织好这两项活动是教师和学员共同关心的问题。为了使

简介：成人学习具有以问题为中心、以经验为起点、以学员为资源和以自我为导向的特点。基于这些特点,应将提高解决实际问题的能力作为目标指向,立足实践挖掘学员经验和潜能,营造积极的学习氛围。

简介：从理论上概述了电化教育的基本原理和优势特点;提出在成人教育院校开展电化教育具有重要的现实意义和开展电化教育应重视的几个问题。

简介：案例分析方法是一种在讲授法学类课程时,已经受到人们的重视并开始被采用的一种新的教学辅助方法。在讲授经济法课程时,正确地运用这种方法,为解决多年来传统的教学方法中的“满堂灌”问题,提供了一条有价值的新途径。文章从该方法的基本内函,运作的具体步骤,所取得的教学效果以及有待改进和完善的问题4个方面,对这种方法进行了初步的分析和探讨,以期对教学方法的改进上,提供一点有益的帮助。

简介：为了更好地推广和应用现场教学,本文在总结现有现场教学实践的基础上,深入探讨了现场教学方案设计和组织实施中的关键控制点,以期更好利用这种教学方式提高培训效果。

简介：从成人学习的理论和动机角度出发,阐述了案例教学在干部教育培训中的合理性、可行性和科学性。同时,在借鉴国外案例教学成功典范的基础上,分析了目前国内案例教学的不足,提出了提升案例教学有效性的措施和途径。

简介：1概况在院党委院领导的亲切关怀指导下,在院机关各部门各处室的大力支持帮助和全体教学研究组织员的共同努力下,1994年我们

简介：今年七月下旬,我院培训部、继教中心和教务处利用两天的时间共同举办了教学研究组织员工作交流会,院领导、院有关部门负责同志及全体教师参加了会议。会议首先