简介：摘要被誉为“中国瓷器上品”的德化白瓷，历史悠久、质地坚硬、工艺精良、色泽莹润、釉面滋润若脂，早在明代就享誉国际，有着“东方艺术”的美誉。宋元时期，在对德化白瓷进行装饰处理时，就采用了刻花、贴花、印花、透雕、衣纹等制作工艺，形成了质朴简约、且极具原生态特色的艺术效果；而明清中晚期时，德化白瓷融入外来风格，借以青花和新彩，使人物塑像形成衣纹装饰的主流特征。“开片釉”的运用，不仅保留了德化白瓷鲜明的特色，更在很大程度上强化了视觉艺术效果，也是对德化白瓷传统特色工艺的传承。

简介：摘要瓷支柱绝缘子对带电部件起绝缘和支持的作用，是发电厂和变电站的重要组成设备，一旦发生事故会对电网造成严重的影响。本文主要研究了一种安全和易操作的基于共振声学的瓷支柱绝缘子带电检测技术。通过SolidWorks建立典型瓷支柱绝缘子的模型并将其导入ANSYS进行模态和功率谱分析，研究了瓷支柱绝缘子有无缺陷及缺陷所在位置与其共振频率之间的关系。结果表明，通过反馈信号某些振动频率的特征可以很好的判断支柱绝缘子有无缺陷和缺陷位置。

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简介：摘要中国古代不但有独特的社会观和人生观、文化和艺术观,还有独特的自然观。讲求＂人与自然的和谐统一＂,这种思想重点体现在园林建造上。中国古代园林,种花植木,一个最重要的原则是＂取于自然,顺其自然＂。千百年来,人们就顺着这种自然观来欣赏这些审美对象。中国古代园林中的山石、池水以及道路、桥梁等,也皆从自然出发。发展至今,经过岁月的洗礼与外来思想的冲击,却从未改变其自然之风,生机勃勃的园林艺术,利用人工之手,修饰自然,将大自然的秀美之色显现出来。

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简介：摘要高中班主任要具有应有的工作艺术，才能够营造出一个良好的班级学习氛围，才能够更好地促进学生的各个方面的健康发展。

简介：摘要园林景观在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径构造一个供人们观赏、游憩、居住的美的环境，提高人们的生活水平，同时也影响着现在的、气候状况、生活环境以致整个地球的生态系统，可以说园林的规划设计已经成为时代的要求。

简介：摘要学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华；而学校教育是家庭教育的指导与深入。为此，就要在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带，家长会是学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径。

简介：摘要中国古代不但有独特的社会观和人生观、文化和艺术观，还有独特的自然观。讲求＂人与自然的和谐统一＂，这种思想重点体现在园林建造上。中国古代园林，种花植木，一个最重要的原则是＂取于自然，顺其自然＂。千百年来，人们就顺着这种自然观来欣赏这些审美对象。中国古代园林中的山石、池水以及道路、桥梁等，也皆从自然出发。发展至今，经过岁月的洗礼与外来思想的冲击，却从未改变其自然之风，生机勃勃的园林艺术，利用人工之手，修饰自然，将大自然的秀美之色显现出来。

简介：摘要美育问题一直是让人们很纠结的问题，虽然在一些专家学者的大力呼吁下，20世纪90年代正式写入到了国家的教育纲要，但是发展的速度还是很不尽人意。舞蹈专业作为教学的重要组成部分，在高校发展中应有着重要的作用。

简介：摘要党支部书记是基层支部的领路人，是党支部的核心。党支部书记是否有领导艺术，是衡量其是否合格的试金石。一名称职的党支部书记，不仅要具备较高的个人素质，处处能严格要求自己，而且在领导岗位上要具有较高的领导艺术，事事处理得恰到好处。

简介：摘要提问是教师课堂教学中一种常用的教学手段，提问艺术是教师教学艺术的重要组成部分。因此，教师应该深入研究物理教学中课堂提问艺术的功能，在教学中灵活地提问，能优化课堂教学过程，能活跃课堂教学气氛，使师生间不断地处于和谐的信息交流中，从而在教学中灵活、自然地实施课堂提问，提高课堂教学效果。

简介：摘要音乐课程通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。作为落实国家音乐课程标准的主渠道——课堂教学，高中音乐教师应在有限的教学时间里，要讲究课堂教学艺术，把握好音乐课程标准的三维目标，让学生在音乐学习中更好地感悟与体验音乐文化，增强音乐学习的有效性，有效地提高课堂教学的效率。

简介：如今,在网络高速发展的时代,互联网这把双刃剑在推进社会生活高速发展的同时也带来许多的副作用。大学生如何在自己的学习中正确利用网络,是整个社会都需要关注的问题。作为大学辅导员有责任对大学生使用网络进行正确的引导和教育,帮助他们预防和戒除网瘾,发挥网络之长为己所用。

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简介：摘要音乐课程通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。作为落实国家音乐课程标准的主渠道——课堂教学，高中音乐教师应在有限的教学时间里，要讲究课堂教学艺术，把握好音乐课程标准的三维目标，让学生在音乐学习中更好地感悟与体验音乐文化，增强音乐学习的有效性，有效地提高课堂教学的效率。

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简介：摘要随着全球一体化进程的不断深化，区域化和民族性差异被缩小。找到中国文化自身的定位成为迫在眉睫的需求，这也成为中国设计所面临的巨大考验，传统色彩作为民族的象征，已成为民族文化不可分割的一部分。通过对中国传统建筑色彩的分析和归纳，继承并发扬传统建筑中色彩艺术所反映出来的传统色彩精神，对于当代中国室内设计将产生积极的影响。