简介：在我国即将加入WTO的大背景下,针对目前高校英语教学不能适应入关后对人才需要的现状,应从教材教法、考试制度等方面加以改革:课堂教学以双语教学为主要授课方式,课程教材使用英美原版教材,实行更为灵活的考试制度,使英语真正成为我们了解世界、掌握前沿知识的有力工具.

简介：新课程标准指出：在学习话动中，学生不只是单纯的被动接受者，也应是主动的探究者，他们具有主观能动性，是学习的主体，回归学生主体地位，已成为当前英语课堂教学的迫切要求。

简介：初中英语教材在新课改的指导下,一直在做内容和结构上的调整,2013年出版的英语教材突出听力部分内容,听力部分占了每个单元的1/2。这是新课改以来在教材结构上做出的重大调整。而且每个单元的阅读和写作,都是由与听力相关的内容贯穿始终。这也突出了新课改所倡导的培养学生口语交际能力的教学理念。因此,听力教学在整个英语教学中显得尤为重要。但实际的英语听力课堂中存在许多的问题,这些问题直接影响着整个英语教学的质量,严重影响着新课改是否能达到预期的目标。本文就英语听力课堂中存在的问题,展开论述及提出解决问题的对策。

简介：自主学习是一个人获取知识、开拓创新的重要途径。教师的主动教学会带动学生的主动学习。在大学英语教学实践过程中,课堂教学是整个教学过程的核心,对培养学生的主动学习能力发挥着重要的引导作用。

简介：如何充分有效地利用英语课堂教学、提高英语教学质量是当前武警院校英语教学中急待解决的问题。本文结合教学实践和以“学”为主的教学理念，就新形势下如何正确地再认识以“学”为主英语课堂教学的策略，作如下探讨。

简介：胡锦涛同志在十七大报告中对加强社会主义道德建设做了重要论述，2001年中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，这些对思想道德建设的重要阵地——高校具有重要的指导意义。本文以这些重要文献为指导，就如何加强高校德育工作提出了建议。

简介：高校的连续扩招,引起了全社会的关注.从社会对高等教育的需求,全国招生及毕业生就业看高校扩招在一定程度上对高校教育改革乃至我国教育事业的大发展起到了促进作用.

简介：<正>近年来,随着新《兵役法》的颁布实施,士兵退役安置政策调整改革,加之适龄青年人口基数逐减少,地方就业渠道不断增加,给征兵工作带来一定的影响和冲击。人武部结合辖区兵员潜力实际,将大学生作为征集重要群体,狠抓高校宣传发动工作,大学生征集比例逐年增加,收到良好成效。责任分工。人武部及时指导辖区内高校成立了由学校武装部

简介：教学质量是高校生存和发展的生命线.教学质量高低取决于教师的素质.高校教师必须具备较高的政治素质、业务素质,在实践中不断提高教学水平和科研能力.

简介：德育目标是整个德育活动的核心、关键所在,高校德育目标存在目标取向上的功利化等三个方面的弊端。高校德育应遵循时代性、人性化、可操作性等三个原则;需在核心层次、弘扬层次、社会层次、个人层次等四个方面进行重新定位。

简介：服务地方经济社会发展是地方性本科院校的主要功能之一。本研究以宁夏师范学院英语专业学生为研究对象,探究该校英语专业学生服务地方经济社会发展能力,调查研究从学生地方文化认知和文化输出能力两个方面开展。研究结果显示该校英语专业学生宁南地方文化缺失现象严重,宁南地方文化的翻译沟通能力匮乏,文化输出能力偏低。研究发现学生服务地方经济社会发展能力偏低,并从人才培养方案的设置等方面提出了一些建议,以期能为该校英语专业学生服务地方经济社会发展能力的培养起到一定的积极作用。

简介：学生管理工作是高校管理中的主体,是高校学生工作中一个十分重要的内容.如何做好学生管理工作,为学生的健康成长建设稳定的校园秩序;创造良好的学习环境;营造宽松和谐的生活氛围,应是学生管理干部不断研究、积极探索的重要课题.

简介：进入到九十年代，市场经济，知识经济，素质教育等概念的出现，纷繁芜杂的社会现象和个人价值观异彩纷呈，面对社会转型，高校这块净土也受到了很大影响。当老师给学生诠释着一个又一个新概念的时候，有一些理性思维的年青学生伴着更多的激动，渴望寻拽自己的价值坐标。

简介：本文根据我国西部高校招生宣传的实践,对招生宣传工作的规律和西部学校宣传工作的特色进行了阐述.

简介：新疆高校的学科建设存在着学科基础薄弱、学科定位失当、学科资源短缺等发展瓶颈。本文从外部影响因素和内部影响因素来分析新疆高校的学科建设。外部影响因素包括政策环境、经济发展水平、文化环境等,内部环境影响因素包括学科方向、学科定位、学科队伍、学科基地、管理机构等。

简介：加强高校学生公寓安全疏散管理是高校安全保卫工作的重中之重,通过分析高校学生公寓安全疏散在疏散设施和人员管理方面存在的问题,提出在安全疏散设施的设计、管理维护以及人员疏散能力、逃生能力的养成方面应采取的措施和方法。

简介：继续教育信息化水平是衡量高校继续教育办学能力和发展水平的重要指标之一。阐述高校继续教育信息化建设的意义、主要内容,分析高校继续教育信息化建设存在的问题,并有针对性地提出促进高校继续教育信息化建设的对策。高校继续教育信息化建设应加强顶层设计,科学制定信息化建设方案;加强统筹管理,促进各类继续教育的融合;强化创新意识,利用新技术引领新发展;强化质量意识,建好信息化应用和支持平台;注重能力培养,全面提高师生的信息素养。

简介：高校学生军训中军事课教学的科目设置与时间安排问题,上级已有明文规定,本文所谈只是想结合自己近年来的实践,对此提出一点建议。首先,在军事课教学的科目设置上,国家教委和总参谋部在制定高校学生军事训练大纲确定教育内容时,应给各省市及各学校留有一定的余地,允许各省市和各高校在教育内容上存在差异,允许各高校结合

简介：科学技术的迅速发展,教育改革的深入进行,对高校考试管理工作提出越来越高的要求,改进考试管理工作,使之科学化、现代化已经是摆在高校考试管理工作者面前一项亟待解决的课题.本文从当前高校考试管理工作中存在的问题,提出自己的认识,以期给予高校考试管理及改革应有的关注和思考.

简介：高等教育的基本任务，不单是传授科学文化知识，更重要的是培养学生自学、思维、实践、刨新能力，树立严谨求实的科学态度，以便适应社会发展的需要。在这方面，高校实验室的建设起着举足轻重的作用。实验室是高等院校教学、科研和开发的重要基地，实验室建设的好坏是衡量学校办学水平的一个重要标志。本文结合近几年来在实验室工作的实践，就加强实验室建设谈点粗浅认识。