简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：济南市景山小秉承“美丽教育为学生一生夯实基础”的办学理念，以“减负提质”为目标，以学生发展为中心，以提高教育教学质量为目标,不断深化教学研究和教学改革，打造教师爱教、会教、乐教、善教，学生爱学、会学、乐学、学好的教育生态。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：数学是一门十分关键的学科，也是生活中不可缺少的一项工具，对于学生们提高思维逻辑能力是十分关键的。对此，教师就需要注重课堂教学的高效开展。在数学教学过程中基于核心素养能力的培养，提高学生们在学习过程中的有效性，及时更新传统教学理念，增强经验方法的总结，以此制定一种更为科学合理的方式。因此，本文主要论述了培养学生数学核心素养的重要性，并提出了具体的教学措施。

简介：摘要：德育教育作为国家教育的根本方针，体现其重要性。德育工作纷繁复杂，如何把繁杂细致的工作做好，我校从活动形式上做了一些探索， 赋予了活动的丰富内涵，营造德育氛围，力求扎实地落实立德树人这一根本任务。

简介：

简介：摘要：“躺平”这一网络流行词语，是社会主流价值观缺失的一种现象，“躺平”者丧失了理想信念，孤立封闭于自我世界。作为新时代的践行者、追梦人，应当在正确价值观的引导下，坚决与“躺平”说不，应当以“强国有我”的责任和担当，积极投身社会发展和建设，为“中华民族伟大复兴”贡献力量。

简介：摘要：“让每一个生命都能在我的数学课堂中绽放出各自的精彩。”是我踏上三尺讲台以来践行生本课堂的理想和信念。为着这一梦想我在每一堂课中都静心、耐心地去倾听每一朵花朵的心声，践行生本理念，聚焦高效数学课堂，期待着自己能在教育路上做一个幸福的追梦人。怀揣着教育情怀的我从如下几个方面来逐渐实现我的教育梦想：一是组织引导，关注学生；二是以学定教，顺学而导；三是务实教学，一课一得；四是以文化人，教学相长。

简介：摘要：随着社会的发展，越来越重视学生的全方面发展。而传统的知识性教学的弊端也逐渐显露出来，合理的设计语文作业可以让学生提高语文素养，并且减轻学生的压力，对此，教师要丰富作业内容和作业形式，开展趣味作业。既要保证学生完成作业的时间，同时也要保证学生完成作业的质量，让作业设计真正的实现减负增效，促进学生的全面发展。

简介：

简介：摘要：百年大计，教育为本。习近平总书记所作的党的十九大报告围绕“优先发展教育事业”做出新的全面部署，明确提出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”而深化教育改革，对我们一线职业教师来说，就是要改革人才培养模式，把提高质量与学生的创新精神与实践能力结合起来。坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。这就要求教育要以人为本，以人的全面发展、终身发展和个性发展为本，归根结底就是以生为本。教育工作者要进行课程改革，不断深化这一教育理念。不断改进教的方式。学的方式。评价的方式。提高学生学习的兴趣和积极性,激发学生学习的潜力,使学生在学习过程中不断体验进步与成功，建立自信,从而促进学生综合能力的全面发展。

简介：【摘要】结合当下的“双减”政策，减轻义务教育阶段学生过重的课业负担，深入推进素质教育，是当今教育的头等大事。然而优化学生作业设计，是解决学生负担过重和“高分低能”等问题的一条具体途径。

简介：摘要：在重大疫病防控背景下，幼儿园无法正常开学，幼儿在学习环境、学习方式等方面受到限制，需要教师和家长重新思考更加适合幼儿的教育方式。今年疫情的反复，中小学幼儿园开始线上课程，这就让准备进入学校的大班孩子父母格外的不安，怎样帮助孩子成功地过渡到学校，成为现在大班孩子家长最关注的话题，本文就新冠疫情背景下幼小衔接、家园共育展开讨论。

简介：

简介：[内容摘要]：实施乡村振兴是是实现全体人民共同富裕的必然选择，"文化润疆"工程对做好稳疆兴疆富疆工作具有很强的理论与实践意义。在当前巩固脱贫攻坚成果实现乡村振兴衔接阶段，将“文化润疆”工程与乡村振兴战略深度融合，使“文化润疆”助推乡村振兴取得现实成效是新时代新的发展格局赋予当代建设者一个重大的课题。