简介：摘要小学高段学习是小学学习生活最后也是最为重要的部分，数学作为主科之一，不仅影响学生的学习成绩，也对学生数学思维的培养、自主学习能力的提高有重要意义。尽管原有的数学教学模式存在诸多弊端，但在新课程改革的不断施行下，小学高段数学教育也取得了明显的进步。提高小学高段数学学习有效性也被越来越多的教育界相关人士关注，相信在不久的将来小学高段数学教育能够有更大的发展。

简介：摘要随着经济水平的不断提高，时代的进步带动了教育的发展，各类学科也都在教学的方式上得到了突破，为了更好的顺应时代对于素质教育的需求，达到更好更高效的课堂效果，因此在小学数学的学科教育里，融入了新的思想教育理念，这种更加贴近时代对于学生教育的需求，就是在核心素养的思想下学科教育的具体体现。

简介：现如今随着新课改的不断深入，小学语文课堂也随之不断改革，并取得了显著的效果。但是现如今小学语文课堂教学之中还存在着许多亟待解决的问题，导致其发展非常不平衡，比如小学中段语文阅读教学之中教学目标没有落实，导致了该学段特点不明显，课堂较为活跃但是效率很低，对此本文对现阶段中段阅读教学之中存在的问题进行研究分析，并在此基础上拟定中段阅读教学目标，期望借此提高中段阅读教学的教学效率，为孩子打下坚实的基础。

简介：摘要实施"数学教学与生活数学"培养学生自主创新能力；激发学生学习兴趣；培养应用意识。

简介：内容摘要

简介：摘要新课改下的数学教学不应刻意追求外在的表现形式，矫揉造作而成，而需本色的演绎创设本色课堂，还数学生命颜色，使数学课堂教学更具有“数学味”。

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简介：摘要教师要根据小学生的思维特点，结合教学内容对学生进行思维训练，让学生在思维活动中掌握知识，并积极加以运用，使知识得以内化，使思维得到发展。课堂是师生们共有的大舞台，学生是舞台上的主角，要使学生们在这个舞台上大有作为，教师就必须在课堂教学中努力培养学生的思维能力。

简介：在新课程标准实施的背景下，各学科开始改变和创新自己的课堂教学方法。数学思想、活动与教学相结合是小学数学教学中一种新的课堂教学方法。本文根据实践教学经验和相关理论，阐述了数学实践教学的思想和活动，提出了数学活动与教学相结合的教学方法。

简介：数学作为一门基础学科,具有高度抽象性、严密逻辑性和广泛应用性的特点。学习数学主要目的是为了培养学生的逻辑思维能力，并能在实际中加以灵活运用。文章便以数学与应用数学教学为主要研究内容，分析了现阶段数学教学中出现的问题,并提出相应的解决对策，希望能促进数学教学的进步和完善。

简介：摘要我们培养的学生应该是一个会学习、懂交流、不断发展的生命体。而数学教学过程充满着探索、创造、观察、模拟、猜测等。培养学生发现数学，应用数学，己经成为数学教学改革的主旋律；因此在课堂教学中要注重培养学感受数学，应用数学，勇于探索和大胆创新具有一定意义。

简介：数学的教学，最终要教师本人落实到课堂中去，要做到切实提高课堂教学效果，就要求我们教师“凡是你教的东西，就要教的透彻”。教师只有不断揣摩教材，才能对教材有独到的体悟，在课堂教学中也才能做到“精彩纷呈”。数学教师的教学，就应拉近数学与学生的距离，让学生感受到它的火热，辛受数学中生动的故事。把数学的形式化逻辑链条，恢复为当初数学家发明创新时的火热思考，做到返璞归真。

简介：摘要现有的经济数学教学已经不能适应高职院校学生培养的要求，将数学建模思想有效地融入到经济数学的教学过程中，是高职经济数学教学改革的必然趋势。本文从开展数学建模的必要性出发，对将数学建模融入到经济数学中做了一些探索。

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简介：摘要：数学思维是指在数学问题解决中所运用的思维方式和能力。它不仅在解决数学问题时发挥重要作用，还对提高学生的逻辑思维、创造力和问题解决能力具有积极的推动作用。在小学数学教学中，培养学生的数学思维具有重要意义。基于此，本篇文章对小学数学教学中数学思维的培养方法进行研究，以供参考。

简介：《代数学》选自《世界的终极》。小说通过一个酒店店员靠阿谀奉承跻身皇家文学学会的故事,讽刺了一些徒有虚名的资产阶级文人,勾绘了他们孤独、空虚、醉生梦死的精神状态。