简介:实话说,写下这个题目时,我再三犹疑并且羞愧。因为身为“知识分子”中的一员(纯粹从“知识”角度而言),我和黄灯一样都清晰地感受到,在当下,“知识分子”已经成了一个不再与真实生活和生命体验发生联系的空洞概念。不要说它已然不具备反叛压制、为民请命的正义性和正当性,就连其最底线的功能——反哺自己来处的知识谱系与精神体系——也成了难以企及的标准。毫无疑问,“知识分子”这个词已经被“污名化”了。这里面固然有某些社会和历史原因,但很多时候,我们自己也充任了“污名化”的主体:从角色认同的自我疏离与断裂,到人文道义的隔膜与回避,到价值失范的默认与漠视……这一切都导致“知识分子”的内涵不断被抽空和异化。
简介:摘要在经济时代的背景下,图书馆知识管理是知识经济时代图书馆内部管理必然的选择。图书馆知识管理的重要内容分为显性知识的管理和隐性知识的管理。隐性知识的管理是图书馆知识创新的源泉,它直接影响着图书馆的工作质量和服务水平。图书馆知识管理内容之一就是要挖掘存在于图书馆员个体的隐性知识,并通过共享机制,使隐性知识与其最需要
简介:摘要随着我国的科学与技术的快速发展和提升,我国的各项事业也都在不停的发展,尤其是我国的教育事业。我们国家越来越重视对人才的培养,所以,我国的教育事业在不断地改革和发展。高考,是莘莘学子迈向高等学府的一道门槛,也是很多寒门学生走向成功的重要道路,所以,不仅是学生和家长重视高考,各个学校和教师也是非常看重高考的。很多学生在高中学习的过程中,教师们都要给学生传达的一个共识就是“得数学者得天下。”这句话不是要我们只学习数学知识,而是告诉很多学生数学在高考中的重要性。从侧面反映了高中数学对学生高考起着至关重要的作用。而且尤其是在函数这一块的内容,这是高中数学里的一项很重要的知识点。所以就针对北师大版的高三文科学生进行一轮复习时的函数方面的学习方法进行深入的研究和探讨。