简介：摘要：伦理是人类一直以来追求的，不可缺少的善，但不同的人对伦理的认识、理解和解释不尽相同。从中西伦理学发展史上来看，人类在伦理观方面的分歧主要在于利己主义伦理观和利他主义伦理观之间的区分上，对共享主义伦理观的探求则一直相当薄弱，本文期望在一定程度上，对共享伦理的合理性进行探究，因为人类一直倡导和坚持的主要伦理观念正是共享主义伦理观。
简介：摘要：在基层治理实践中，及时响应和有效处理群众的诉求，是深入了解社会民意、提升治理效率的关键。但是，由于群众的诉求涉及的领域极其广泛，尤其是一些不合理的诉求，使得基层政府在处理这些诉求上面临着极大的挑战，因此，必须认真对待并妥善处理。在当今国家治理体系和治理能力日益现代化的大环境下，如何有效地处理不合理诉求，对于基层政府来说，是一项极具挑战性的任务，需要更加深入地探索和创新。
简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。生本教育理念主要的核心内容是保证一切都为了学生，尊重学生，全面依靠学生，其从提出至今愈发受到教育教学界的关注，生本是一种转变教学模式的创新，是对学生学习地位的肯定。生本教育在各个学科中都有广泛的应用，在语文教学中也是如此，作文是语文教学中非常重要的组成部分，对于学生素质以及文化修养的提升意义重大，不仅如此，对于学生语言表达能力的也有着积极的推动作用。从教师的角度来说，一定要充分贯彻生本理念，将学生作为教学的主体，将学生的主动性充分发挥出来。本文就生本教育在小学语文写作教学中的合理运用展开探讨。
在利己与利他之上----共享伦理的合理性探究
基层治理中不合理诉求办理模式的流变与创新
探究生本教育在小学语文写作教学中的合理运用
