简介：【摘要】2020年3月20日，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，全党全社会高度重视青少年的劳动教育，通过劳动教育弘扬劳动精神，牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念。在教学中的自主管理体现在教与学两个方面，能够改变学生的主体地位，将主导权交给学生，让学生对自己学习的各方面内容加以研究和安排，发挥出个人的价值。

简介：摘要：少年科学院作为一种创新的教育模式，为少先队员提供了一个全新的学习环境。通过培养学生的科学素养、实践能力以及创新思维能力，为少先队员提供了一个极具挑战性和激发潜能的学习环境。通过参与科学实验、科技竞赛以及科学交流活动，少先队员能够培养出对科学的兴趣以及探索精神。与传统的教育模式相比，少年科学院注重培养学生的实践能力和创新意识，强调学生在实践中的探索与创造。文章还对少年科学院的运行机制进行了深入的研究，以期为新时代少先队教育的发展提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：本文针对当前自然科学研究类事业单位中科技人才的培养与使用现状进行了调查和分析。文章以黑龙江省科学院为例，通过问卷调查和集体座谈等方式，收集了来自8家院属单位不同领域、不同职称科技人才的意见和建议，探讨了当前科技人才面临的问题以及解决办法。研究发现，科技人才在其成长过程中面临着缺乏资金支持、科研方向不够明确、职称晋升难度大等问题。为此，本文提出了一些有效的措施和建议，如加强科技人才培养制度建设、开展多种形式的培训和交流活动、优化科研项目申报和管理机制等，旨在提高科技人才的创新能力和竞争力。

简介：摘要：百余年前，1919年1月15日，陈独秀在《新青年》杂志上首次提出德先生和赛先生，同年5月4日的五四运动更是孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。百余年过去了，我们取得了科技上的重大突破，然而我们的科学成就，与发达国家还是存在一定的差距。要实现中华民族的伟大复兴，我们在前进的道路上尤其是在青少年中不能缺少“科学精神”。本文从创造更优质的“科学精神”传播内容、开拓更丰富的“科学精神”传播手段和提供培育“科学精神”所需的更肥沃的土壤三个方面谈如何更好地培育新时代中国青年的“科学精神”。

简介：摘要：本文旨在研究如何提高小学青少年的科学素质能力。在分析影响因素时，学校教育、家庭环境、社会资源以及学生自身动机等被认为是关键因素。通过跨学科教学、实践探究、科学活动、科技手段等多种策略的有机结合，能够激发学生的科学兴趣与实践能力。教师专业发展和家校合作也是不可或缺的重要因素。此外，有效的激励机制能够促使学生更加积极参与科学学习。通过综合运用这些策略，我们有望全面提高小学生的科学素质能力，为培养未来的科学人才做出贡献。

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简介：摘要：研究所基建管理部门及项目管理人员通过几年的基建工作实践，积累了一些有益的经验，并在研究所承担实施的项目管理工作中进行了一些有益的尝试，从项目申报、立项、验收、绩效考评等实施管理做法及取得的成效得到了主管部门充分肯定，多次在院部系统作交流介绍经验。本文主要结合自身工作，对如何做好项目实施管理过程中关键节点提出几点见解。

简介：摘要：这篇论文旨在深入探讨青少年抑郁症，这是一种在青少年群体中广泛存在且日益引起关注的心理健康问题。通过文献回顾和研究数据的分析，我们探讨了青少年抑郁症的流行病学特征、病因、和对青少年的关怀。我们通过回顾青少年抑郁症的流行病学状况，研究发现，青少年抑郁症呈上升趋势，对其进行早期干预和预防显得尤为重要通过对青少年抑郁症全面而深入的研究，本论文旨在为未来的干预、治疗和政策制定提供有益的洞见，以应对这一重要的心理健康挑战.

简介：摘要：摔跤运动属于古老的运动，对参与者的身体素质和技术素养都有着很高的要求。所以，相关运动员的最佳训练参与时间便是青少年阶段。该阶段的学生具备一定的身体素养，且心理素质也逐步趋于成熟。为了保证训练的质量，科学的训练方式便是重中之重。本篇文章主要描述了青少年时期的发育特点，探讨了摔跤运动人才的选拔，并对于青少年摔跤运动训练的科学手段和方法发表一些个人的观点和看法。

简介：摘要：科学教育作为培养青少年创新思维的主要途径，必须要做好各个学科的教学与实践，积极丰富教学内容，变革教学方式，满足和保护青少年的好奇心，激发想象力，真正培养青少年创新精神和创新实践能力，实现创新人才的现代教育理想目标。其中初中信息与科技对其教学探究发挥的作用更加明显，新时期教育改革背景下，在信息与科技教学中如何推动科学教育与青少年创新思维培养实践成效已经成为现代教育教学的重要研究课题。

简介：摘要：青少年特发性脊柱侧弯（AIS）属于世界难治性疾病，儿童青少年发病率为2%左右。目前对（AIS）的病因依然是片段性探索中，如先天因素可导致蝴蝶椎、融合锥、椎体缺如、脊柱骶隐裂能解释其所导致的少部分（AIS），但不能解释更大概率的（AIS）发病原因。在（AIS）治疗中有手术、运动、支具、正骨、牵引、中医外敷、针刀、针灸等多种方法，治疗效果参差不齐，但是汇总后发现短期都有一定效果，长期效果不显，而且没有一种方法和几种联合方式可以根治（AIS）。本文根据脊柱侧弯的Cobb角、躯干偏移距离（TS）、顶椎偏离距离（AVT）、顶椎旋转度（AVR）四个标准科学的探讨以上治疗利弊，为家长选择作出指导意见。

简介：摘 要：利用茅台机场历史观测资料，对大雾的年际变化、年变化、日变化、持续时间以及气象要素进行统计分析，并对茅台机场冬季出现的大雾天气进行分析。

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简介：【摘要】20世纪50年代英国科学史家李约瑟提出著名的“李约瑟难题”：既然中国古代科学那么发达，为什么没有产生近代科学？学者们努力寻找答案努力了几十年，至今未能很好的解决这个问题。本文就“科学”一词的起源出发，探索近代中国科学的概念，进一步思考中国古代是否有科学，并以此证明中国古代有科学。

简介：摘要：教育的本质在于创新，VR技术在中国文化教育创新上有着巨大的优势，它将用英语全景展现中国文化中的艰辛历程。随着生活节奏的不断加快，青少年对于中国文化的感兴趣程度越发减弱，因此将科技大势的VR与中国文化相结合，该项目的主要设计理念是“互动、趣味、全面”，采用虚拟现实技术，将青少年带入各种场景中。本文针对VR教育的行业现状、关键问题、创新点、发展前景做出了阐释。

简介：摘要：中国传统文化是我们的“根”、“魂”，也是我们要把我们的精神寄托在我们的精神寄托上，它是我们要把我们的精神寄托在我们的精神寄托上，也是我们的精神寄托。文化身份是一个国家对自己国家的一种信仰，是一个国家的一种精神形态，是一个国家的一种凝聚力。在现代社会运行发展的背景下，青年是一种特殊的产物，它是一种在一个阶级内部，可以推动阶级文化、政治与社会变革的新生力量群体。但是，随着现代社会的不断发展，中国的传统文化也在不断地遭受着不同程度的影响，本文通过对现代青年如何看待中国的传统文化进行探讨，以期能够为我们提高我们的文化认同感，增强我们的文化自信，提供一些参考。

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简介：【摘要】为考察小学音乐教学过程中合作学习的应用情况，本研究结合合作学习理论和社会研究方法，设置小组合作学习应用情况调查问卷，向北京中小学发放回收并进行数据分析、发现问题；结合中国音乐学院附属小学北京绿色家园校区的实习经历，从对该校的音乐教学基本情况、音乐课堂实例等方面展开调查研究，从多方面分析“小组合作学习”在小学音乐教学的应用现状和方法，反思其误区，并提出合理课程优化建议。

简介：摘要：从近些年媒体上报道了不少少年甚至儿童施暴的恶性事件，直至近来学生群殴老师的视频引爆网络。我们不仅要问：我们的少年真的变得如此残暴了吗？可另一面，同样是我们的少年因为作业，因为考试，因为一句批评选择轻生！又让人揪心于他们的脆弱。我想作为老师结合自身十几年的职业生涯表达对学生、对我们教师的状态处境的看法；也想在少年脆弱与残暴的矛盾里来谈谈要不要加强惩戒，恢复适度体罚；希望能为教育对象和教育者都找些出路。