简介：

简介：［摘要］：本文探讨幼小衔接阶段如何通过劳动教育培养幼儿的劳动习惯，以壮族五色饭为例，提出了具体的实践方法、实施过程、培养成果及形成策略。通过多样化的活动计划、营造良好的学习氛围、引导幼儿进行自主探究以及注重劳动教育的综合性，促进幼儿的全面发展，培养其动手能力、观察力和团队合作精神。

简介：摘要：在当今社会，教育不仅仅是知识的传授，更是人格的培养与价值观的引导。习近平总书记曾强调“立德树人”是教育的根本任务，而“五育并举”则为我们明确了教育的全面性和系统性。其中，劳动教育作为“五育”中的重要一环，正展现出其不可或缺的价值。本文将深入探讨立德树人、五育并举的精神内涵，特别是劳动教育在其中的重要性。

简介：

简介：摘要：《义务教育劳动课程标准》指出：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。笔者所在学校以劳动教育为切入点，以立德树人为根本任务，以培育“顶呱呱十星少年”为育人目标，以“1廊2室3园4季5彩”为劳动教育工作思路，着力探索“顶呱呱”劳动育人体系，取得了较好的实效。

简介：摘要：廉洁文化是企业文化的重要内核，是企业推陈出新的内驱力，是持续深化“三不腐”一体推进的基础性工程，是纵深推进全面从严治党和解决党风廉政建设问题的治本之道。近年来，大连公司纪委结合自身实际，坚持把廉洁文化建设融入党委领导下的大宣传格局，通过“五色”教育方式，丰富廉洁教育的内涵和手段，打造富有生命力的特色廉洁文化品牌，发挥廉洁教育的先进性作用，从思想上固本培元，从源头上有效预防腐败，从而营造公司内崇廉尚洁的干事创业氛围，助力公司成为“创新、数字、坦诚、开放”的新连车。

简介：摘要：在当今的教育环境中，劳动教育已受到教育界的高度重视。在“五育融合”的教育理念下，劳动教育不再仅仅是传授技能和知识，而是与德育、智育、体育、美育等其他教育形式相互融合，共同促进学生的全面发展。基于此，本文详细分析了“五育融合”理念下劳动教育的实施路径，以供参考。

简介：摘要：劳动的本质是实践，新时代的教育教学工作，更加重视综合性，使得劳动教育越来越受到教育工作者的重视，强调对学生进行全方位地培养。按照五育并举的思想引导，教师实际进行小学劳动教育，应该切入课程体系完善方面，进一步优化教育教学模式。通过建立综合性的教育教学模式，培养学生认知能力和思想品质。基于此，本文将详细阐述五育对学生发展的意义，探究小学劳动教育实践五育并举的策略。

简介：【摘要】目的：为分析2023年1月至2023年12月本院高危妊娠孕产妇的评估和管理工作，对其五色风险管理干预开展的效果，为今后工作开展予以可靠依据。方法：根据本院高危孕产妇管理工作实施方案中相关要求，对2023年1月至2023年12月本院收治的267例高危妊娠孕产妇的妊娠风险进行详细筛查并分级，采取合理的管理措施。针对孕产妇进行随访，同时评估产后风险，并对各项资料进行统计记录。分析高危妊娠孕产妇的风险评级及孕产妇分娩不良结局。结果：对267例高危妊娠孕产妇进行筛查，妊娠风险显示，紫色、红色均为0例，橙色54例，黄色94例，其余119例为绿色。表明采取合理风险评估和管理工作效果明显，可降低孕产妇及婴儿死亡率。结论：高危妊娠孕产妇采用五色风险管理干预效果明显，可使孕产妇对自身护理工作予以高度重视，有效降低分娩不良结局，临床上可借鉴及推广。

简介：摘要：“五育融合”在《中国教育现代化2035》这一文件中提出。该文件强调要更加注重全面发展，大力发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。随着教育改革的深入，五育融合成为新时代教育的重要方向。本文旨在探讨在“五育融合”的视域下，如何优化小学劳动教育，促进学生全面发展。文章首先分析了劳动教育与其他四育的关系，并对小学劳动教育现状进行分析，指出了存在的问题，然后结合五育融合的理念，提出融合五育的具体方法和优化小学劳动教育的策略和方法，最后展望了未来小学劳动教育的发展趋势。

简介：［摘 要］：近年来，构建“五育并举”“五育融合”的教育体系引起专家、学者关注。本文基于“五育融合”，开展幼儿劳动教育实践的研究，科学处理“五育”关系，把幼儿劳动教育渗透于幼儿园一日活动中，融通在德智体美各项育人中，丰富幼儿劳动教育的具体内容，拓展幼儿劳动教育实践的路径与方法，构建“五育融合”的新时代幼儿劳动教育新样态。

简介：摘要：在当前教育改革的背景下，五育融合已成为小学教育发展的重要方向。劳动教育作为五育之一，对于培养学生的实践能力、创新精神和责任感具有不可替代的作用。然而，劳动教育在实际操作中往往面临课程内容单一、教学方法陈旧等问题。因此，研究如何在五育融合的视角下进行小学劳动教育课程建设，对于提升劳动教育的质量和效果，促进学生全面发展具有重要意义。

简介：摘要：幼儿的发展不是单一的发展，而是全面的发展，要求幼儿能够实现德智体美劳的全面发展。在五育并举的要求之下幼儿园教育要注重实现幼儿的综合性发展。劳动教育中，幼儿能够对知识进行践行，能够塑造他们的品德，同时促进体能、审美等各个方面的发展。要充分发挥劳动教育的作用，在劳动教育中融入德智体美各个方面的教育，促进幼儿全面发展。本文分析了劳动教育中践行五育并举的可行性，探究了有效的策略，希望能够为基于五育并举的幼儿劳动教育提供一定的方法借鉴。

简介：【内容摘要】

简介：【摘要】目的：就五色预警技术在高危孕产妇护理中的应用价值进行研究、分析。方法：本次入选人员均选自2023年8月至2024年8月我院高危孕产妇，我院于2024年2月实施五色预警技术，将此前的产妇划入对照组，此后的产妇划入研究组，观察两组护理服务质量及护理满意度。结果：研究组的护理质量、护理满意度均高于对照组，数据差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：高危孕产妇病情干预中，五色预警技术的实施对孕产妇身心状态的改善效果显著，能够更进一步保证孕产妇分娩安全，同时优化产前的护理服务质量，进一步促进本院医疗服务质量的提升。

简介：摘 要：教育部将劳动课独立成一门课程，目前劳动教育还处于萌芽期，本文提出了劳动教育的几点思考，包括根植劳动观念、明确劳动教育内容、劳动教育的方式等等，提出教师在教中学，学生在劳中学，提出创新劳动教育、家校联合、重视劳动表彰等观点。

简介：摘要：在当今“五育”融合发展的教育背景下，小学劳动教育作为培养学生综合素质、提升学生能力的重要一环，显得尤为重要。作为学校的校长，深知劳动教育对学生的成长发展至关重要，因此需要通过制定科学合理的实施路径，确保小学劳动教育的有效开展，促进学生体验劳动、培养实践能力，为未来的生活和工作打下坚实基础。

简介：【摘要】素质教育需求在于建立完善的全面育人教育体系，其中，劳动成为学生五育发展的必经之路。小学语文教学作为培养学生人文素养的主阵地，其目的在于让学生在课程学习中逐渐确立正确的价值观及具备一定的品格和能力。本文主要探究在小学语文教学课堂渗透陶行知劳动教育思想，促进五育融合的如何在素质教育大背景下实现小学语文与劳动教育的有机整合，从而确保劳动教育得到切实有效的实施，充分体现语文课程的核心育人功能。

简介：摘要：近年来，我国教育领域提出了“五育并举”的教育理念，即德育、智育、体育、美育和劳动教育共同发展，旨在培养学生的综合素质。劳动教育作为其中的重要组成部分，对于培养学生的劳动习惯、劳动技能和劳动态度具有重要意义。小学阶段是儿童身心发展的关键时期，劳动教育的有效实施对于学生的未来发展具有深远影响。以下，本文就对五育并举背景下的小学劳动教育进行了探讨。

简介：摘要：“五育”融合背景下，小学劳动教育也在不断创新。因此，劳动教育是对学生进行劳动、生产、技术和劳动素养、劳动精神方面的教育，其目的是培养学生正确的劳动观念、劳动品质、劳动能力、劳动习惯、劳动精神，使学生获得劳动基本知识和技能。