简介：摘要：传统机械的师德管理工作忽视了教师的主体情感和主体意识，导致一部分行动管理工作逐步异化，使实质的师德管理质量和效率持续下降。治理视角下的小学师德管理工作十分注重教师的主体意识，从情境性以及关系化的视角着手，全面优化管理对策，积极创设具体的管理情境，逐步强化教师的情感体验，确保教师获得更多的话语权以及主动权。

简介：规训教学是教育教学领域里发生的以“规训”为主要表征的教学形态，具有三大特点：普遍的支配性霸权、突出的工具意识和功能、显在的“蓝本”课程内容观。规训教学以其对自身和学生的负面影响使其遭遇内在性危机：教学沦为制“器”工具，失去灵性和人性；压抑学生的精神和生命自由；窒息学生的个性和创造性。由规训走向对话，是新的教学本质观的内在要求，对话教学以其独有的对话品性对规训教学提出挑战。教学实现由规训到对话的转变，要做到：弘扬追根朔源的“思”之精神，鼓励学生大胆言说；激活课程内容的文本“活”性，确立师生与文本的交往和对话本质；基于师生的真实交往，构建心心相印的生存关系。

简介：电影《看上去很美》,张元执导,根据王朔自传体同名小说改编。小说《规训与惩罚》,法国福柯(Focault,M.)著。把这两个作品联系起来,是出于阅读顺序上的重合,二者之间有惊人的契合。规训是贯穿两部作品的共同主题,通过规训这个主题,可以帮助我们更深入地理解幼儿教育中的一些做法。

简介：规训约束的大学师德模式有其存在的理论基础和实践逻辑,但简单的规训约束不仅有违自由民主的大学精神,也不可避免地存在师德主体意识遮蔽的困境,作为社会良心守望者的大学教师,师德建设应该谋求新的模式——以爱与责任的基础的意义引领。通过模式转换厘清大学教师自由与责任的边界,观照他们的精神生命,从而构建大学教师的专业伦理,让他们回归他们真实的生活世界,并感受到职业的尊严与欢乐。

简介：传统的思想道德教育，在教育的目标、教育的内容、教育的要求、教育的方式等许多方面都表现出了“规训化”的特征，究其原因既有社会层面的也有学校层面的，这种教育对中学生来说是一种严重的奴役与驯服。而今我们所追寻的是“人本化”的思想道德教育，它主张在人的发展、人的成长、人的价值、人的个性等方面都要坚持以人为本。为此，需要教育者树立自己的人本教育观，同时确立中学生的主体地位和培养他们的独立人格。

简介：身体是体育的物质载体,从游戏到体育、再到竞技体育的发展过程中身体逐渐沦为夺取比赛优胜的工具。现代的竞技体育在商业、政治等因素的干预下已远离游戏的范畴,身体的规训与异化泛滥,致使身体主体地位失落,身体复归的呼唤也愈加强烈。现代竞技体育只有在游戏的“自主”“自决”的精神下进行科学、合理的规训才能展现身体竞技的真正价值,复归身体的自由本性。

简介：从纪律到规训的思想史演进是从涂尔干到福柯教育思想发展的内在缩影,其存在着一种断裂与连续并存的实质联系。断裂主要表现在涂尔干和福柯关于纪律的社会后果上的内在分歧,即培养合格的国家公民还是生产温驯的规训肉体。但这种断裂又恰恰体现了涂尔干和福柯各自教育思想的最深刻之处,即合理限度的纪律概念和寻求承认的规训概念之间的内在统一。需要强调的是,寻求承认的规训概念标识出福柯晚年的思想转向,这个时候的规训概念已经隐匿地吸收了涂尔干纪律概念的合理成分,这就意味着：福柯晚年的规训理论不再是反抗的教育学,而是和解的教育学;不再是冲突的教育学,而是承认的教育学;不再是解构的教育学,而是重构的教育学。从纪律到规训的思想史演进充分体现出批判与继承是真正的思想家面对思想史的基本立场,也是思想生成和发展的根本途径。把握住纪律和规训的实质内涵和内在联系,有利于当前各自研究领域的进一步自觉。

简介：本文拟从柳青个案研究出发，以他的《种谷记》和《创业史》为代表作品，从写作视角、人物塑造和话语方式三个角度来看柳青农村题材小说是如何走向规范的，是如何被纳入到体制化的政治秩序之中的，由此窥探十七年文学与政治的关系。

简介：（金华职业技术学院浙江金华321000）摘要长期以来,高职院校心理健康教育一直延续着重“问题取向”轻“人文关怀”的教育模式。随着积极心理学的兴起,幸福教育逐渐引起教育界的关注,并开始融入到心理健康教育中。幸福教育主要包括树立正确幸福观念、培养体验幸福能力、塑造追求幸福品质三个方面,力求使学生真正领悟生命意义,从而更加热爱生活,保持积极乐观的心态。

简介：在社会转型、价值取向多元化常态下,大学生在学业、交友、信仰、奖助、择业、网络等方面不断出现失信行为,究其原因,主要包括日益负面的外部影响、传统片面的内部认同、单一乏力的纠偏力量等方面。新形势下大学生诚信教育需从规训入手,通过更新理念、创设机制、创新管理、丰富活动、政校共育等路径,最终实现大学生对诚信的内化认同。

简介：周夏奏在《文艺研究》2011年第10期上发表文章，以《智取威虎山》六个版本的演变为主要考察对象，从“权力话语”、“朋友的身体与敌人的身体”、“世俗性身体的退场与革命性身体的入场”以及“神性的在场与身体的规训”几个方面，具体分析在这一演变过程中身体图景所发生的改变及其原因，

简介：两规用地分类衔接不能从根本上解决多规协调矛盾,多规合一首要是建立合一的用地分类。基于实践的经验总结,按照“延续性、实用性、互补性、编管结合”的原则,围绕统筹生产、生活、生态三大空间,构建了“两规合一、多规适用”的5级用地分类体系,提出了合一后的成果在规划编制,以及规划与土地管理中的应用。

简介：该文试从两代人精神对话的角度重新审视儿童文学，尝试提出一种广义的“儿童文学”概念，认为作为文学活动的儿童文学是是成年人与儿童之间进行文化规训与“反女已训”的整合过程的一部分，而作为文学作品的儿童文学则是这种活动得以进行的话语场与其结果。

简介：（一）德育规训方法论的人性观规训的人性观是固定的、单一的，即人性以被规范的唯一目标为终极性，排斥了每个人个性发展的可能性、社会发展的多元性。

简介：以严格信息披露为基础、加强投资者保护的监管导向日渐明晰。年报披露新准则2013年正式实施，这或将成为市场环境完善的催化剂，投资者的政策新红利，以及促进上市公司信息披露规范高效的推动力。

简介：反腐败是关乎执政党生死存亡的一个政治现象,是一个理论上和实践上都无法回避的热点课题,它与党风建设之间存在内在逻辑性。制度反腐是邓小平党风廉政建设的政治遗产,制度建党是执政党合法性发展的理性需要。毛泽东是探索党风廉政建设思想的奠基人,邓小平是制度反腐的首倡者。依规治党是习近平对制度建党的新发展。党员干部的党风问题是政治角色失衡的反映,借用政治社会学道德教育视角,从党规党纪的常规性、纪律的精神性和主体的自觉性来推动党风廉政权威机制的形成。依规治党具有重大的理论价值和现实意义:依规治党为尊崇党章奠定了坚实的理论基础,厘清了党法关系的模糊认识,创新了党员领导干部终生政治教育的理念。

简介：当代文学作为一种独立的文学形态生成于对西方资产阶级道路的清理过程中。它的生成与定型实际上就是一个不断排除中间状态的过程。本文认为，这一过程的实现关键在于建国后作家身份及其功能的转换。作家身份变化的实质就是作家的“非西方化”，它表现为作家身份的体制化、作家思想的规范化以及作家文化品格的去西方化。在作家身份的规约下，当代文学形态的丰富性、复杂性被逐一清理掉。

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简介：“百名学者评论中国教育”专栏,以教育研究者的角度,就教育理论和实践中的热点、焦点、难点、冰点问题发表各种建设性见解。一事一议,或提出问题,或分析评论,力求形成百家争鸣、百花齐放之势,激活中国之教育学术。特邀教育界有影响的专家学者参与,以教授和博士为主办成一个高层次论坛。各位同仁可就教育理论与实践中的重要问题写成评论,每篇2000字—3000字为宜,诚请各位专家在百忙中赐教赐稿。更多还原

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