简介:摘要“创新是一个民族的灵魂”,学生创新能力的培养已成为每个教师在教育过程中要致力研究的问题。而创新能力的培养可渗透到教育的各个环节,无论是在课堂教学、实验教学还是课外活动中都可以挖掘出学生的创新潜能。本文从实验教学角度上谈了谈如何培养学生的创新能力。
简介:为更好落实教育部基础教育二司在2014年工作要点中提出的“创新教研方式,加强教育教学实践研究”的要求,促进中小学教师积极开展实验教学探索和研究,鼓励教师在实验教学中对教学方法、材料、仪器进行创新、改进和完善。湖北省襄阳市教育技术装备站认真做好安排部署工作,积极参加2014年度湖北省中小学实验教学说课活动,在活动中取得突出成绩并荣获组织奖。其中,襄阳市5中程丽老师荣获高中学段特等奖并被推荐参加第二届全国中小学实验教学说课活动,谷城县石花东风小学陈中云老师荣获小学学段二等奖,襄阳市31中刘小春老师荣获初中学段三等奖。
简介:摘要创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力,培养创新人才是教育的目的,创新人才的培养离不开创新教育。物理是一门十分有趣的自然科学,它以观察和实验为基础研究声、光、热、力等形形色色的物理现象。实验是物理教学中的主要方法,它能为学生正确认识事物及客观规律提供事实依据,也能为学生发挥创造潜能提供独特的创造性环境。本文从实验教学思路、实验情景设计、实验教学方法、实验评价模式等四个方面浅谈初中物理实验教学中如何开展创新教育。