简介：摘要：中职校有很多的合唱活动，合唱是一门群体性的歌唱艺术，是中职校开展素质教育的重要载体。探索中职校合唱教学发展路径，对于提升中职学生人文精神和综合素质具有至关重要的作用。本文简要阐述了合唱教学的积极作用，剖析了当前中职校合唱教学的现状，并对如何改进中职校合唱教学提出了自己的思考和建议。

简介：摘要 当代职校生处于十七八岁的年龄，是青春期的关键阶段，但心理上尚不成熟，价值观有些仍有偏差，以致影响了他们的就业选择、职业目标和以后的发展前景，这是对他们成长很不利的，为了更好的帮助学生树立正确的价值观，本文就职校生心理问题做简要分析。

简介：摘要：中职生源质量参差不齐，学生不仅需要提高专业知识技能，更需要提升道德品质素养，因此班主任的班级管理工作水平，对学校教育质量及学校安全稳定起着决定性作用。本文就中职院校班级管理工作中普遍存在的问题，结合笔者多年的实践经验，提出了有效的管理方法及解决措施，为中职班主任的班级管理工作提供参考。

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】：中职校教育的过程是发展学生的天性、挖掘学生的潜能和发挥学生的潜在价值的过程，中职校班主任工作更是不断发现学生的问题，并不断纠正的过程。

简介：内容摘要:职业学校文艺社团如火如荼，合唱教学是社团的一个重要教学工作，在实践中证明:强调音准训练、呼吸练习、发声练习,加之协调身体器官整体运行,能够有效提升合唱教学的效果。在音准训练上巧用方法,利用音准训练的契机,和听力训练相结合;呼吸上善用方法,协调身体器官,巧呼吸,可以事半功倍;发声方面应开启声道,腔体调用起来,用气息带动声腔共鸣;歌唱方面是一个多方位器官协调运行的过程,整体应协调一致,声情并茂,游刃有余,方可有效。若想稳步提升合唱教学水平,应长期训练,科学进行,不可懈怠,功到自然成。

简介：摘 要：中职教师应该明确体育教学的重点内容，更新教学方法与教学理论，渗透体育与健康学科的核心素养，打造生动有趣的体育课堂，传播积极向上的体育观念，引导学生热爱学习、热爱体育、追求健康，达成教育目标，实现有效教学。

简介：摘要：伴随着社会的进步和发展，职业教育面临着巨大的发展需要，但同时又存在着多重的教育问题。作为职校班主任，要懂得理解学生的心理，首先要懂得设身处地，从根本上发掘问题的根源，在了解了学生的需求和需求后，要主动地引导学生向正确的价值观和人生观转变，将学生引导成为一个对社会有帮助的技能人才。本文对于如何做好职校班主任这个问题进行了一定的思考，提出了几点重要的措施。

简介：摘 要:开展招商引资工作,能够进一步激活县域经济发展引擎,推动县域经济以及各项公共事业的发展,但在招商过程中,依旧存在着一些困难和问题,因此需要采取有效的策略加以改进。

简介：摘要：班级管理工作是中职校学生管理的主要内容，也是教育教学的重中之重。如何开展好学生管理工作，不仅要求班主任了解学生、懂得教育，更需要班主任掌握有效的管理策略。本文结合中职校的学生情况，浅谈班级管理的对策。

简介：摘要：随着国家经济的转型和社会就业压力的增加，再加上国家对创新创业学生的鼓舞和支持，跟普通高校的大学生一样，越来越多的职校学生在毕业学期也逐步加入到创业大军里面来。文章从职校学生创业的实际出发，结合多年职校毕业生创业的结果，着重分析了职校生创业面临的困难和急需解决的难题，为职校创业指导教师进行创业指导提供了参考，也为职校生毕业选择第一份人生职业提供了思考。

简介：摘要：在职校班主任班级管理工作中，班主任应分析教育教学过程中所存在的具体问题，优化现有的教学策略，在分析在班级管理过程中师生之间所存在的沟通障碍问题的基础上，采取行之有效的管理措施，进一步拉近师生之间的距离。

简介：摘要：长跑体育项目具有时间长、强度大等特点，对学生的耐力要求非常高。一般来说，影响学生长跑成绩的因素非常多，例如：运动员的耐受力、速度等，其中，速度与耐受力之间有着密切的相关性。加强长跑训练不但能够增强学生的身体素质、改善健康状态，而且还能够培养学生不怕挫折的坚强毅力，在提高学生长跑速度、耐受力的前提下，促使学生的体育学科素养增强，并获得理想成绩。接下来，笔者着重探讨如何有效开展职校体育长跑训练？

简介：

简介：

简介：【摘 要】

简介：摘要：依照新工科人才培养要求，运用OBE教育理念，在中职校物联网综合应用能力培养方面开展探索和实践。分析了物联网工程专业的主要特点和存在的问题，提出了面向工程应用型人才培养的建设思路，优化专业课程、强化工程实践，以学生为主体，以提升专业综合能力为目标，通过逐级递进的组织方式，加大专业综合与工程应用训练。在培养模式方面，提出一种以目标为导向、分级提升和达成评价的TREA教学方法，以物联网主要技术为基本单元，组织训练过程，优化单元衔接，强化专业能力。在工程应用能力培养方面，以物联网技术为基线，分单元组织教学内容；以应用场景为导向，完成综合应用设计；以物联网技术发展为着眼点，构建“端、管、云”技术架构，通过团队协作与创新实践，形成一个专业综合应用能力培养系统，并在教学实践中取得了良好效果。 

简介：【摘要】：当今社会需要教育，教育也一直是一大热点。对于教育，我们的老师是一大主力，我们的学校领导更应该发动带头作用，管理好学生和老师，为学生提供良好的学习环境。我们的学生真正需要什么，我们学校可以帮助学生做到什么？为培养学生的自主学习能力，让学生可以做到减负增效，同时，学生可以快乐的学习。本文通过各个方面分析如何加强领导力建设，为此，提出几点建议。