简介：对所听的内容进行联想,　　总体来说听力技巧包括听前、听中和听后的准备,也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容

简介：改革后听力考试试题的难度有所加大，更侧重考查考生对语篇的整体理解和语言交际能力的掌握。听力理解的好坏取决于考生的记忆和回想能力、捕捉要点的能力、推断演绎能力、判断和得出结论的能力、运用背景知识的能力等几个方面。因此，在做听力题时就要求考生综合多种技能和技巧来寻求答案。

简介：对所听的内容进行联想,　　总体来说听力技巧包括听前、听中和听后的准备,听力试题一遍可以听 

简介：对所听的内容进行联想,　　总体来说听力技巧包括听前、听中和听后的准备,听力试题一遍可以听 

简介：摘要伴随着经济全球化的发展，英语在全世界范围内普及程度越来越高，也是目前国内教育的重点科目。英语四级作为检验大学生英语水平的重要工具之一，得到了各大高校学生足够的重视。但从目前英语四级考试的情况来看，英语听力是整个英语四级考试中学生较为薄弱的一个环节。本文将根据实际的教学经验，探讨英语四级考试听力训练中一些常见的问题，并提出一些有效提高英语四级听力水平的训练方法。

简介：注意听没有听明白或没有记录下来的词或句,为听写部分（除复合式听写的第二部分外）卷面所提供的文字信息往往比所要求填的信息 ,迅速记下怕听的内容

简介：新的全国大学英语四级统一考试刚过，《考试分析》栏目就来针对学生反映最强烈的听力部分进行分析讲解，同时也提供几条帮助提高听力成绩的建议。希望能够在提高听力并最终取得理想成绩上对您有所帮助。在PartTwo里，本期选登了去年12月四级考试的部分听力试题，供同学们参考。

简介：今年的四级考试已在6月19号落下了帷幕。在很多考试中，听力都被安排在第一个部分，可见其重要性。我们常说，好的开始就是成功的一半，同样很多同学都深有感触，听力部分完成的好坏会直接影响到自己在整个考试中的水平发挥。可以说，无论是从听力考试的重要程度还是从考生在考场上水平的发挥来看，我们都要对听力考试给予十分的重视。

简介：2015年底，大学英语四、六级考试委员会发布新的改革措施，并将于2016年6月开始实施，本次改革的一大亮点就是听力测试改革。在简述改革后英语四级听力新题型的基础上，结合反拔效应对英语四级听力考试的技巧和策略进行研究，旨在对改革后关于提升学生听力能力的指导性教学策略进行调整，以培养学生良好的听力学习习惯，有效提高学生的听力理解力等综合能力。

简介：听力部分是大学英语四、六级考试的必考项目，在考试中所占分数比例仅次于阅读，因其能力要求较高而一直被中国学生视为考试的“拦路虎”。特别是近年来听力中不断有新题型出现，在题目的组织和编排上也有细微变化，给学生的复习造成了很大的障碍。

简介：　　（2）短文部分（Section ,　　（1）对话部分（Section ,我们把听写部分暂时定为Section 

简介：听写是高校英语专业基础阶段听力教学中的一项重要内容，它能反映学生综合运用英语的能力。高校英语专业四级考试中的听写则是考查学生综合语言运用能力的测试手段之一。作为主观性题型，听写信度直接关系到考生、教师以及TEM4研发机构。本文运用经典测量理论中的积差相关法和Longford方法考查了2009年TEM4听写试题，分析了影响听写信度的因素并对这两种信度考查方法进行了比较。

简介：听力是大学英语四级考试的重要内容之一。在改革后的英语四级考试中，听力内容增加了，成绩比重加大了，因而确保听力是通过四级考试或取得高分的关键。对听力测试中各部分的特点进行归纳分析，并从考试技巧和平时训练两方面探讨了提高四级听力成绩的有效方法。

简介：在大学英语二级考试中,听力理解部分占10%.许多考生对这部分试题望而生畏.其实,只要掌握一定的解题技巧,并配以适当的听力训练,就会很快提高听力应试能力.

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简介：2013年岁末的四级考试早已落下帷幕，此次考试曾引发一轮广泛关注。因为这是全国大学英语四级考试改革后的首次考试，所有人都想一睹“新四级”的真面目。从考生反馈和网络上的相关讨论可以看出，此次“新四级”是稳中求改。从听力部分来看，原复合式听写改为短文听写，

简介：此项研究以台州学院450名英语专业学生的四级考试成绩为研究对象,运用定量研究,经积差法计算和SPSS10统计软件统计分析,调查了英语专业四级考试短文听写成绩与总成绩的关系.结果表明,短文听写成绩与总成绩成一定的正相关.由此提出,有必要加强英语专业学生短文听写的训练,提高学生的综合英语水平,从而提高英语专业四级考试的通过率.

简介：词汇和语法结构题所包含的内容很多，如何测试似乎难以预料。综观近几年的大学英语四级考试试题，不难发现它们还是有章可循的。尤其是最近两年来，四级考试中词汇的比例越来越大，因此，掌握其命题形式与特点就更为重要。四级考试中的词汇题可分为语义题和搭配题两种。这里先谈语义题。

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