简介：我国一年期的存贷款利率变动也不能影响其他利率,央行就不能放开利率,在我国目前基本利率都为央行明确规定的情况下

简介：国债市场利率下降至3%,短期国债利率就是基准利率,国债市场利率的高低就既不是资金流动的信号

简介：韩国中央银行—韩国银行11日宣布将基准利率维持在目前2％的水平，这是韩国央行自今年3月份以来连续6个月保持基准利率水平不变。从去年10月份开始，韩国央行将基准利率由5.25％逐步下调至2％。韩国央行负责人说，目前经济复苏力度还比较弱，再加上物价比较稳定，因此央行决定继续维持利率水平不变。

简介：巴西中央银行货币政策委员会10日宣布将基准利率由13％上调至13．75％，“以适应宏观经济发展的需要”。

简介：上周五,央行决定自06年8月19日起上调金融机构人民币存贷款基准利率0.27个百分点。本次加息,有利于引导投资和货币信贷的合理增长,有利于保持国民经济平稳较快协调发展。由于加息已在预期中,市场已提前消化了部分影响,并不改股市长期走牛的趋势。

简介：

简介：摘要如何进一步推动利率市场化，培育中国货币市场基准利率体系，提高金融机构自主定价能力，指导货币市场产品定价，完善货币政策传导机制，一直是我国利率市场化面临的课题。本文通过从成熟市场经济国家货币市场采用的基准利率，论述了在我国建立报价制货币市场基准利率（Shibor的建立和完善）的必要性。以及对于建立我国基准利率体系、指导货币市场产品定价，金融机构提高自主定价能力具有的深远意义。

简介：本文分析了中国市场基准利率的形成基础与制约因素，并借鉴国际市场的成熟经验，提出为有效形成我国市场基准利率需加快货币市场发展。

简介：中国人民银行决定，从2004年10月29日起上调金融机构存贷款基准利率并放宽人民币贷款利率浮动区间和允许人民币存款利率下浮。金融机构一年期存款基准利率上调0．27个百分点，由现行的1．98％提高到2．25％，一年期贷款基准利率上调0．27个百分点，由现行的5．31％提高到5．58％。其他各档次存、贷款利率也相应调整．中长期上调幅度大于短期。

简介：作为我国金融市场基准利率体系建设和利率市场化改革配套的重要基础设施，上海银行间同业拆放利率（Shibor）已成功运行近7年。本文首先对货币市场基准利率的性质进行了讨论，指出市场代表性和基准性是金融市场基准利率的核心属性。对我国货币市场和Shibor运行以来情况的考察表明，Shibor具备了货币市场基准利率的基本特征。通过等均值、等方差检验、Granger因果分析和EGARCH模型等方法进行的实证分析表明，Shibor具有良好的市场代表性、基准性和稳定性，较好地发挥了货币市场基准利率的作用。今后应以市场机制建设为重点，进一步夯实巩固Shibor货币市场基准利率地位，通过Shibor的健全完善，推动中国金融市场化改革向纵深领域迈进．促进中国金融和经济的长远健康发展。

简介：该文系统分析了美国利率率调控模式的成功实践、日本向利率调控模式的转轨，认为中央银行货币政策调控模式从“数量型”向“价格型”转变是市场经济体系完善的内在要求，以利率调控为中心的货币政策模式已越来越多地被发达国家和发展中国家所采用。文章认为国际经验均表明，我国当前已建立并将在未来逐步趋于完善的Shibor体系，可能对未来我国货币政策操作模式的转变产生重大而深远的影响。

简介：从学校教育的整体而言，教师在教育教学中是直接的组织者、教育者、管理者，是学生学习和做人的引导者。所以充分发挥教师的主导作用是提高教育质量的关键。笔者就多年来的教育教学实践，谈一谈充分发挥教师主导作用的几点认识。

简介：

简介：中国人民银行决定,自2015年10月24日起,下调金融机构人民币贷款和存款基准利率,以进一步降低社会融资成本.其中,金融机构一年期贷款基准利率下调0.25个百分点至4.35%;一年期存款基准利率下调0.25个百分点至1.5%;其他各档次贷款及存款基准利率、人民银行对金融机构贷款利率相应调整;个人住房公积金贷款利率保持不变.同时,对商业银行和农村合作金融机构等不再设置存款利率浮动上限,并抓紧完善利率的市场化形成和调控机制,加强央行对利率体系的调控和监督指导,提高货币政策传导效率.

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简介：新课程强调“以学生为本”，讲求“自主、合作、探究”，那么，课堂教学中究竟还需不需要教师的指导？应该如何发挥教师的主导作用？

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简介：我们国家历来就非常重视家庭教育，现在家庭教育显得更为重要。但在现实生活中，家庭教育却存在不少误区。有一部分家长认为，教育是学校的事，把孩子往学校一送就算完事，自己只要让孩子吃得好、穿得好就行了。更多的家长已经认识到了家庭教育的重要性，

简介：邯郸市人大常委会在中共邯郸市委的领导下，认真贯彻“努力发挥人大及其常委会在立法工作中的主导作用”的新要求，从把握立法的“选项权、起草权和审议权”等方面，努力当好立法主角，积极探索发挥人大主导作用的新路径。

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