简介：

简介：摘要：2021 年 7 月“双减”政策出台，具体是指：减轻学生的作业负担；减轻学生校外培训负担。“双减”政策是义务教育改革史上的重要一环节，是对家庭、学校、培训机构、社会全方位的联合改革，严厉抨击了“校内减负，校外加负”的现状。这一政策的出台有效缓解了孩子的压力，减轻了家长的负担，但也引发了新的问题——教育焦虑。正确认识家长教育焦虑，结合目前社会教育现状分析并寻求消解路径，对提高教育质量和教育满意度具有重要意义。

简介：摘 要：“双减”政策的实施，在缓解家长们原有焦虑的同时，也给家长们带来了新的焦虑点，本文从“双减”政策背景下家长新的教育焦虑点形成因素进行阐述，并针对目前存在的问题阐明缓解家长教育焦虑的“三法宝”。

简介：摘要：本文旨在探讨幼小衔接过程中家长教育焦虑的成因。通过文献综述和案例分析，揭示了家长在幼小衔接阶段所面临的压力和焦虑，并探讨了这些焦虑的根源。最后提出了一些缓解家长教育焦虑的建议。

简介：摘要：近年来，随着社会的发展，我国的各行各业建设的发展也有了改善。教育焦虑是我国家长的真实心态写照。在“双减”政策实施过程中，教育焦虑发生了不同程度的变化，从教育机会焦虑看，择校焦虑得到有效缓解，升学焦虑依旧处于高位；从教育条件焦虑看，由优质师资稀缺引发的教育焦虑得到一定程度改善但仍存在次生风险，由学校作业管理不当引发的教育焦虑得到有效化解；从教育结果焦虑看，学业成就焦虑成为家长教育焦虑的主要表现形式，学业评价焦虑进一步强化和扩大。究其根本，“学而优则仕”等传统文化观念根植于家庭教育引发阶层流动隐忧、学生评价机制不健全导致家长难以平衡短期利益与长远发展的关系、对学科类培训机构的限制与管控未必带来优质教育资源富足、教育事业中的不规范不合理现象造成家长主观性教育资源稀缺、家长信息甄别能力弱和教育能力不足引发认知误区等都是家长陷入教育焦虑的主要成因。

简介：摘要：2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布且实施“双减”政策，学校积极响应党的号召，切实落实“双减”政策。自从政策实施以来，对于学校与家长身上所肩负的责任显得更为重要重大。对于家长而言，传统的校内校外相结合的培养学生的模式看来似乎是行不通。学校积极响应国家政策，对学生进行课业减负。校外培训机构又不能占用学生周末、寒暑假等进行学科类培训，对于成绩层次不齐的学生，家长该如何进行正确的辅导培养带来了不少的困扰。本文针对此现象进行浅析研究并提出消解路径。

简介：摘要：近年来，教育焦虑问题日渐凸显，尤其是在被家长视为孩子“起跑线”的义务教育阶段，家长的教育焦虑更为严重，他们普遍对孩子投以过高期望、对教育提出更高要求，导致孩子和家长都陷入了一种过度竞争状态。调查研究表明，教育焦虑不仅给家庭和谐带来了严重负面影响，也制约了孩子的快乐学习、茁壮成长。为转变这一现象，我国出台了“双减”政策，旨在减轻学生校内课业压力、校外培训负担。然而，这一政策的贯彻落实，却引发了部分家长更为深重的教育焦虑。基于此，本文展开如下探究，旨在深入探讨、多维分析双减背景下家长教育焦虑的现状、产生原因，并提出针对性化解策略及建议，以期为一线教师提供借鉴参考。

简介：摘要家长工作一直是幼儿园工作的重要部分。学前教育阶段的幼儿年龄小、各方面能力还处于刚发展阶段，孩子自身被照顾的需要相对较多，家长可能会因此对孩子在幼儿园的情况产生诸多担忧和疑虑。有些家长的“分离焦虑”会给教师做好家长工作带来巨大的挑战。教师要转变家长的一些教育观念、取得家长的理解和支持需要学会站在家长的立场上思考，以体谅、理解的心态耐心与家长进行沟通交流，才能更好、更有效地做好家长工作，以共同促进孩子的全面协调发展。

简介：摘要家长工作一直是幼儿园工作的重要部分。学前教育阶段的幼儿年龄小、各方面能力还处于刚发展阶段，孩子自身被照顾的需要相对较多，家长可能会因此对孩子在幼儿园的情况产生诸多担忧和疑虑。有些家长的“分离焦虑”会给教师做好家长工作带来巨大的挑战。教师要转变家长的一些教育观念、取得家长的理解和支持需要学会站在家长的立场上思考，以体谅、理解的心态耐心与家长进行沟通交流，才能更好、更有效地做好家长工作，以共同促进孩子的全面协调发展。

简介：摘要：教育分流使得学生和家长都陷入到对未来的担忧和焦虑中，“双减政策”更是加深了中等及以下学生和家长的的学业焦虑。本文简单阐述家长焦虑产生的背景、原因及建议，也希望家长能摆正心态，调整对孩子的未来期望。

简介：摘要：“双减政策”的出台对“教育内卷”“教育超前化”的现象产生了巨大冲击，为了缓解家长不健康的教育焦虑，本文通过问卷调查、访谈、实地考察等探析双减政策对幼小衔接家长的教育焦虑。家长的焦虑会导致孩子的身心发展不健康，消极、低沉、胆怯等不良品质逐渐形成，深化影响孩子的一生。因此推动并深化家长和幼儿多方主体对幼小衔接的认识具有重要价值，强调科学衔接，助力幼儿健康成长。

简介：摘要：

简介：摘要：“双减”政策出台后，部分家长感到迷茫，担忧，不知道如何协调家校共育，担心孩子输在起跑线上，引起大面积焦虑情绪，但是“双减”国之大计，家之大业，是父母素养与子女实力的双重较量。怎样合理减轻父母焦虑心态,做一名有责任的父母，为孩子们的发展提供协助？本文从三个方面进行了探讨，并提出了八条可行性建议供家长参考借鉴。

简介：

简介：摘要：自2021年教育部发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的政策以来，由此而引发的家长教育焦虑问题是教育研究的热点话题。本研究通过对近几年相关文献的梳理，归纳总结了家长教育焦虑的内涵、发展现状、形成原因，并在此基础上分析了现有研究的不足，主要包括：研究视角单一、实证研究较少、探索家长焦虑产生的原因及形成机制较少等。为进一步深入探讨和缓解家长的教育焦虑问题，提供有益的尝试和借鉴。

简介：【摘要】：我国是一个人口大国，据相关记载目前在校中小生超过两亿人次。这一辈父母深知知识的重要性，“知识改变命运”思想根深蒂固，长年以来，孩子们除了在校全天候的学习之外，很多父母还把孩子送到校外培训机构，充分利用放学、周末、节假日、寒暑假等时间，争分夺秒地学习，唯恐落于人后，2021年7月“双减”政策落地，一时间，学龄父母们惊慌失措，焦虑笼罩，然而国之大策的颁布，必定经过长期部署，一时间，许多家长仿佛失去了“依靠”，陷入焦虑。如何有效消解这种焦虑情绪，本文将作一些论述。

简介：【摘要】：我国是一个人口大国，据相关记载目前在校中小生超过两亿人次。这一辈父母深知知识的重要性，“知识改变命运”思想根深蒂固，长年以来，孩子们除了在校全天候的学习之外，很多父母还把孩子送到校外培训机构，充分利用放学、周末、节假日、寒暑假等时间，争分夺秒地学习，唯恐落于人后，2021年7月“双减”政策落地，一时间，学龄父母们惊慌失措，焦虑笼罩，然而国之大策的颁布，必定经过长期部署，一时间，许多家长仿佛失去了“依靠”，陷入焦虑。如何有效消解这种焦虑情绪，本文将作一些论述。

简介：摘要：随着“双减”政策的实施，学生的教育压力有所缓解，但家长的教育焦虑并未显著减少，反而有所增强，呈现出范围广、程度深、影响大等新特点。家长教育焦虑的纾解需整合学校、家庭、社会等多方力量，通过深化“双减”政策进一步推进教育公平、改进家长的教育观念、提升家长的教育技能，构建教育高质量发展的新格局等途径标本兼治。

简介：最近引起我焦虑的一个问题是：假如以后我的菝子没有出息，他会不会埋怨父母没有能力为他提供一个好的平台，比如，早早地出国留学？这个焦虑谈起来竟然有很多共鸣，周围的人最近也常常这样莫名地焦虑。

简介：在《完美告白》节目中,有一期告白者是明星周艳泓的女儿玥玥。舞台上,玥玥为观众诠释了一个完美的“别人家的孩子”——她能歌善舞,懂事乖巧,显得那样光彩夺目。可是,整个过程中她总是眉头紧锁,脸上挂着与年龄不符的忧愁。她的告白内容是:“希望妈妈不要太严厉,不要总生气,不要把我的课排得那么密,不要总拿我和别人家的孩子比……”