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  • 简介:在初二年级的某节音乐课上,我跟学生说:“请同学们把歌曲演唱一遍”,学生们没什么反应,似乎都没有想歌唱的意愿,见此状况,我换了一个说法:“大家可以用手中的竖笛吹奏出歌曲的旋律吗?”这一下学生们立刻有了反应,迅速拿起竖笛就吹了起来,旋律是那么地悠美、那么地响亮。

  • 标签: 歌唱教学 竖笛 有效性 巧用 中学 歌曲演唱
  • 简介:摘要高中数学概念是数学教学的根本,在教学中有很重要的作用。高中数学新课程标准指出教学中应加强对基本概念和基本思想的理解和掌握,对一些核心概念和基本思想要贯穿高中数学教学的始终,帮助学生逐步加深理解。数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式,是对一类数学对象的本质属性的反映。因此,抓好概念教学是提高数学教学质量的重要环节。

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  • 简介:摘要:小学数学学习活动中,深度学习有许多突破点。有效的课堂教学通过课堂教学活动,使学生在认知和情感上有所发展,数学教材中的知识理解起来略微有些难度,所以如何在小学数学课堂带领学生进行深度学习是当前教学中非常重要的议题。

  • 标签: 小学数学 有效性 深度学习
  • 简介:摘要随着社会的发展,国家对于教育行业越来越重视,教育体现了一个国家的文化水平,是国家软实力的体现。随着教育的改革,高考又终于成为万千学子实现梦想的有力途径,高考是公平的,高考的成败有很大的可能决定了你的未来是否成功。在高三时期,如果复习的好,那么在高考中就能取得优异成绩,一轮复习在复习中占据着重要位置。本文对于高三英语一轮复习存在的问题以及学生如何学习能够更加有效率提出了见解。

  • 标签: 高三英语 一轮复习 更具有效性
  • 简介:摘要:深度学习要求教师将课堂交给学生,为他们创造轻松愉悦的的学习环境和氛围,为其主动深入学习提供有利的条件。因此教师在日常教学的过程中应该转变自身的教学方式和方法,在原有的基础上加入相应的创新元素,让其对于数学课堂有着全新的体验和感受,养成良好的学习习惯,从而不断提升课堂的有效,以此推动我国初中数学事业蓬勃发展。

  • 标签: 初中 数学 深度学习 有效性
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  • 简介:【摘要】我国教育一直以来最重视的就是学生对教材的掌握以及考试成绩,而且随着考学难度增加,家长与学校对学生的学习情况也越来越关注,对成绩的过分重视导致学生的身体素质被忽视,学生空有一张好看的试卷,却没有一个健壮的身体。体育是小学学科教学里唯一可以对学生进行实质身体锻炼的科目,然而体育课程的教学效果却一直不尽如人意,究其根本是学生缺乏对体育运动的兴趣,而本文将针对如何让小学体育课堂教学更具趣味展开深入探究。

  • 标签: 小学体育 趣味性 教学
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  • 简介:摘要初中政治教学,是整个教学环节中的重要组成部分,政治教学的重要是所有教育者有目共睹的,但是相对于其他学科的教学,政治教学还是具有一定挑战的。如何实现政治课堂教学的有效,是我们在教学中要面对的重点和难点。

  • 标签: 政治教学有效性方式
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  • 简介:<正>中国基础教育的有效教学包含有效果、有效用、有效率三层意思,首先是追求教学基础目标的达成度,要努力让学生掌握相应的知识、能力,要促成学生在基本方法与态度上有效转变。同时又要注意学校教育的根本目标,是促成学生掌握"以学习求发展"的基本态度与基本能力。所以,对当今所学知

  • 标签: 中国基础教育 达成度 三层意思 教学基础 教学包 学校教育
  • 简介:新的音乐课程标准在基本理念中指出:音乐教学应该是师生共同体验,发现、创造、表现和享受音乐美的过程。因此,在教学中,我坚持从情感入手、通过优化师生双边活动,为学生提供充分的活动条件,留给自由的空间,调动学生主动参与的热情,使学生通过切身体验激发情感。并在自己的体验中尝试创造,努力营造一个更具吸引力的音乐课堂,收到了良好的教学效果。

  • 标签: 音乐课堂 吸引力 学生主动参与 师生双边活动 音乐课程标准 音乐教学
  • 简介:《数学课程标准》指出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战的,有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等。内容的呈现方式应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。基于这一理念,我们在进行数学教学时,就要善于结合教材内容,寻找学生熟悉的情境为切入点,对教材进行创造加工,灵活、合理、科学地创设情境,引导学生探究学习。一、创设问题情境,

  • 标签: 数学学习 《数学课程标准》 引导学生 创设问题情境 学习内容 教材内容
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  • 简介:200年发端于美国的次贷危机造成全球金融市场剧烈动荡。近期越南成为新兴发展中国家最新受害者的代表,使对金融动荡进一步升级的担忧笼罩着全球市场。值此之时,我们有必要回顾、研究历史上形形色色金融危机的经验教训,进而采取措施防患于未然。

  • 标签: 通货膨胀 资本流入 破坏性 全球金融市场 发展中国家 全球市场
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  • 简介:摘要:集中教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式,理想的集中教学活动可以实现预设的教育目标、实现幼儿的有效学习、实现师幼的良好互动,因此幼儿园的集中教学活动必须思考教学活动有效如何实现的问题。

  • 标签: 集中教学活动 有效性 幼儿