简介：针对EDA技术中不同公司生产的可编程逻辑芯片（PLD）和可编程模拟芯片（PAD）的下载口与计算机相连处接线的多样性的情况，使用74HC4053多路模拟分配器芯片，设计开发出了不同公司可编程芯片的下载口的相互转换电路，并且具体给出了ALTERA公司MAX／FLEX系列器件和Lattice公司的ispPAC系列器件与计算机25针并口电缆相连的下载转换电路图。

简介：

简介：摘要：

简介：Pad教学能够弥补传统教学的短板,治愈传统教学的疾病。借助Pad中教学互动平台强大的功能,能够改变'教'和'学'的方式,促进学生发展。介绍教学互动平台如何改变学生的学习方式,最终形成智慧课堂。

简介：叙述EDA工具QuartusII和LeonardoSpectrum在Altera公司CPLD器件开发中的应用,介绍可编程逻辑器件的开发流程,给出提高VHDL综合质量的几点经验

简介：可编程逻辑器件PLD是近年来发展最快的半导体器件,由于其设计的灵活性和应用的方便性,越来越受到用户的青睐.在这一内容已纳入到理论教学的同时,开设其对应的实验,改革其实验内容,对提高学生的实际应用能力,使他们尽快掌握新技术有着重要的实际意义.

简介：Split-stepPadémethodandsplit-stepfouriermethodareappliedtothehigher-ordernonlinearSchrdingerequation.ItisprovedthatacombinationofPadéschemeandspectralmethodisthemosteffectivemethod,whichhasaspectral-likeresolutionandgoodstabilitynature.Inparticular,weproposeanunconditionalstableimplicitPadéschemetosolveoddordernonlinearequations.NumericalresultsdemonstratetheexcellentperformanceofPadéschemesforhighordernonlinearequations.

简介：

简介：Thecomputationalproblemsoftwospecialdeterminantsareinvestigated.Thosedeterminantsappearintheconstructionofthefunction-valuedPade-typeapproximationforcomputingFredholmintegralequationofthesecondkind.Themaintooltobeusedinthispaperisthewell-knownSchurcomplementtheorem.

简介：摘要课堂学习的主体是学生，学生在智慧环境中会产生的感知体验会直接影响课堂教学的质量，学生学习效果，影响到学习主体是否愿意继续选用这种学习方式，以及学校和教师继续选择这种方式的积极性。可见，pad学习的开展应建立在良好的学习体验基础之上，而只有深入了解学生在pad环境下的课堂学习体验和实际感受，牢牢把握决定学生学习体验的关键因素，才能合理设计课程、进行教学、保证学生学习绩效。

简介：

简介：摘要：随着信息教育的不断推进，信息技术进入小学教学课堂，尤其是便携、小巧的PAD，受到师生的一致好评。教师不仅可以根据教学内容利用PAD来找到丰富的教学资源，还可以据此来构建互动教学平台，大大加强师生互动的频率，从而让PAD在提高学生的学习水平方面发挥积极作用。本文结合教学实践经验，从辅助学生利用PAD、利用PAD互动交流、利用PAD丰富资源、利用PAD讲解知识四个层面出发，分析基于PAD的小学数学深度教学的策略和方法。

简介：节后刚刚上市的昂达945PLD主板是一款基于945PL芯片组且同时支持GL和交火双显卡模式的超强主板。昂达945PLD采用945PL＋ICH7南北桥组台．支持800／533NHz前端总线，LGA775接口Intel处理器，双通道DDRⅡ400／533内存和PCIE接口。主板南桥芯片提供了对1组PATA，4组SerialATAII和8个USB2.0接口的支持。

简介：摘要：科学技术的发展，我国的计算机数字视频信号处理技术有了很大进展，计算机数字视频信号处理过程，是为了解决数字视频信号处理中数据压缩、信号增强、特效添加等问题。本文就计算机数字视频信号处理PLD技术的应用进行研究，从而可以快速准确地进行信号处理，提高视频质量的效果。

简介：SometribologicalbehaviorbetweenmatureGampsocleisgratiosafootpadsandverticalflatsofdifferentmaterialswerestudiedinthiswork.stereomieroscope(SMS)andscanningelectronmicroscope(SEM)wereusedtomeasurethemorphologyoftheGampsocleisgratiosafootpads.Anatomicforcemicroscope(AFM)wasusedtomeasurethemorphologiesofthesurfacesofglassandawalldopedwithcalciumcarbonatematerial.TheattachingbehaviorofGampsocleisgratiosafeetonthetwoverticalsurfaceswasobserved.Theattachingforce(perpendiculartotheverticalsurface)andthestaticfrictionalforce(alongthedirectionofgravitation)ofGampsocleisgratiosafootpadsonaverticalglassweremeasured.Itwasshownthattheaverageattachingforceis50.59mNandthestaticfrictionalforceis259.10mN.ThephysicalmodelsoftheattachinginterfacebetweenGampsocleisgratiosafootpadsandthetwoverticalsurfaceswereproposed.Itwasobservedthatthefootpadsaresmoothinmacroscale;however,thepadsurfaceiscomposedbyapproximatehexagonalunitswithsizesof3μmto7μminmicroscale;theadjacentunitsareseparatedbynanoscalegrooves.TheObservationsshowedthattheGampsocleisgratiosacannotclimbtheverticalcalciumcarbonatewall;incontrast,theycaneasilyclimbtheverticalglasssurface.Basedonthefeaturesofthegeometricalmorphologiesofthefootpadsandtheglasssurface,wespeculatethattheattachingforceandstrongstaticfrictionalforceareattributedtotheinterinlaysbetweenthedeformableGampsocleisgratiosafootpadsandthenanoscalesharptipsoftheglasssurface.

简介：摘要现代信息技术的快速发展，给教育事业带来了新的活力。Pad移动终端作为一种新的多媒体技术，它让移动学习成为可能，据此为美术教学开发的软件与日俱增。如何让平板电脑应用在美术教学中，是新时代美术教育应该思考的问题。

简介：

简介：摘要:当前国家在教育方面的投资力度不断加大，而当前社会要求也将重点放在职业技能培训中，而传统的教师依旧遵循着理论重于实践的教学原则。但新时代也有新要求，教学技能培训亟待解决，对于我们，可以在PAD理论指导下提升自身实践技能，由此理论融合新型教学法，改善传统的教学模式，新型模式提高学生学习积极性，学生在此模式的激励下充分融入课堂，从自身提高学习效果，并不断在实践中提高能力。

简介：【摘要】在新时代发展的背景下，时代的快速发展为教育事业的改革与发展提供了良好的基础，教师需要创新教学理念与方法，全面推动初中政治教学活动展开创新。基于此，本文以PAD模式作为研究的出发点，分析现阶段初中政治教学现状、应用PAD模式展开教学策略的分析，全面提升初中政治教学效率。

简介：【摘要】目的：评价PAD课堂在护理教学中的应用效果。方法：选择2023年2月到8月期间接受护理教学的40例护生，设为对照组，采取传统教学法；选择2023年9月到2024年3月期间接受护理教学的40例护生，设为研究组，采取PAD课堂教学法。对比两组的理论考试成绩和实践考试成绩、教学满意率。结果：研究组的理论考试成绩和实践考试成绩比对照组理想，教学满意率（100%）比对照组（82.5%）高，P＜0.05。结论：在护理教学中应用PAD课堂教学法可以全面提高护生的考试成绩和教学满意度。