简介:摘要数学作为一门基础自然学科,贯穿于学生的整个学生时代,可见其对以后学习、生活、工作的重要性,同样在小学阶段,数学教学也由为重视,因此优化数学课程,使四十五分钟有效并愉快,是我们教育工作者一直的追求。
简介:摘要中职招生重在宣传宣传就读优惠政策,宣传高就业率,宣传企业用工荒;其次中职招生重在行动,行动要果断一是“跟泡遛守”,二是“四处出击”。
简介:结合多年林业育苗实践,探讨了硬枝扦插和嫩枝扦插2种林木插条育苗技术,对创优林业六大工程建设有一定指导意义。中国论
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简介:摘要崇明位于长江入海口,由崇明岛、长兴岛、横沙岛组成,总面积1411平方公里。自上世纪60年代末开始试种柑桔,通过一系列技术改良,80年代初具规模,因成功突破柑桔分布北缘低温临界线引起业界关注,并获得快速发展,成为上海地区四大主栽果树之一。柑橘产业的发展为促进我区农民增收、农业增效、扩大就业、改善生态做出了积极贡献。
简介:摘要知识经济就是人才经济,这是美国21世纪人才战略的新理念。其在世界范围内争夺人才,享受着人才所创造的巨大经济效益。
简介:摘要中学生地理学习兴趣的培养是中学地理教学由应试教育向素质教育转轨的突破口,也是地理教学主要策略。地理学习兴趣的培养,首先要从端正学习地理的态度,培养学生学习地理的良好动机着手,有计划、有目的的培养学生自学能力。
简介:摘要数学教学能使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中感悟、学习、理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的有趣和作用,体验数学那无穷的魅力,从而达到主动运用数学观点、方法去分析、解决生活中的实际问题。这样就达到了优化教学之目的。
简介:摘要策略操作,领古诗韵味;循序渐进,品古诗微妙;慢吟细描,悟古诗内涵是小学古诗教学策略。
简介:摘要幼小衔接的相关研究结果显示,幼儿入学面临的困难主要包括“社会适应能力差、没有良好的学习习惯和能力、缺乏规则和任务意识”等方面的问题。因此,幼小衔接的重心不能放在“知识量的积累”上,而是要关注幼儿学习兴趣和习惯的养成,形成良好的个性品质等,这一目标取向应该在幼小衔接的入学准备期方案中得以体现。
简介:摘要听力在高考试卷中占的比分是五分之一,其比分之大使得考生不敢对其有半点的马虎。因此,掌握一定的听力技巧在高考时甚为重要。本文从听力考试前、中、后三个阶段对考生的时间分配和答题技巧进行了指导,旨在让考生尽量在听力考试中少失分甚至不失分。
简介:摘要教与学是师生双边的关系,教要得法,学要主动。在课堂教学中,我们要使每个学生都能成为学习的主人,让他们在老师的点拔下,更好地拓展自己的思维,提高学生的解题能力。提高学生数学素养应认清“应试教育"体制给数学教育带来的弊端。
简介:摘要“主线问题”是指阅读教学中能够引领学生揣摩文章的中心思想的,能从整体上引领学生理解品析课文内容,具有“牵一发而动全身”作用的问题。落实主线问题时,可以采取“挑起冲突,相发交锋”“追根溯源,探求原因”“一字穿线,层层展开”等策略,从而使课堂教学更加丰满。
简介:摘要写作就是把我们身边的生活写出来,把平时所见的、所听的、所想的用恰当的语言文字表达出来。写作对中学生来说是最难的,有计划有目的的培养中学生写作能力是中学语文教师的重要任务。本文就培养学生写作策略谈谈认识。
简介:摘要把学习策略的培养渗透到教学之中,不仅可以大面积地改进外语学习方式,提高学习效果和质量,还可以减少后进生的学习困难。
简介:摘要德国著名教育家第斯多惠曾经说过“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”因此,作为初中政治教师,要转变自身教学理念,尊重学生主体地位,培养学生的自主学习能力,促使学生积极主动的投入学习活动,并在自主学习过程中获得成长和进步。本人在初中政治教学中对自主学习策略进行了探究,提出了几点教学经验和建议。
数学教学优化策略
中职招生策略之我见
林木种苗发展策略
初三备考策略
学好初中数学的策略
崇明柑橘产业振兴策略
浅谈文物保护策略
美国的人才策略探析
初中地理教学之策略
遗传题的解题策略
浅议数学教学优化策略
小学古诗教学策略
浅谈幼小衔接的有效策略
初三英语复习策略之我见
高考英语听力高分策略
初中数学优化教学策略
浅谈落实主线问题的策略
中学生写作培养策略
浅谈改善小学英语学习策略
初中政治自主学习策略探究