简介:乡愁缘何人生四大喜事:“久旱逢甘露,他乡遇故知。洞房花烛夜,金榜题名时。”在中国文化中,并不是所有的思乡都如“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”般愉快,大多诗词一触及乡愁,必定携带悲剧基因。文人的乡愁不是简单的乡愁。中国古代有严格的等级之分,要想跻身上等,为官是最好的途径。在科举考试之前,历朝选举制度不一,不变的有捐纳和考试两种方式。捐纳是有钱人的游戏,而一般读书人大都出身贫寒,有些朝代有推选的途径,但大多受到势力控制,考试可以说是寒士入世的唯一途径。
简介:留学这个圈子的人,对白宁这个名字一点也不陌生。40不足的他,已取得不俗的业绩。他的头上有着一系列光环:加中科教文基金会理事长、加拿大经贸理事会理事长、加
简介:
简介:摘要鉴于师生关系在学校教学中的重要性和不和谐,本文简单分析了其原因,并从三个方面深入探讨了如何构建和谐的师生关系。在这三个因素中,全面客观的评价学生是前提,关心热爱学生是关键,全面提高自身素质是重要保证。
简介:<正>书名:《童年的秘密》作者:[意]玛利亚·蒙台梭利译者:江雪出版社:天津人民出版社作者简介:玛利亚·蒙台梭利(MariaMontessor1870~1952)是意大利著名教育家,创立了闻名于世的蒙台梭利教育体系。1896年,通过自己的勤奋学习,蒙台梭利成为了意大利教育史上第一位女医学博士。这时她才二十六岁。由于当时社会对女性的歧
简介:80年代以来,库恩展开了对“科学革命的结构”的重构工作。通过对“范式”和“不可通约性”加以语言学改造,库恩在一定程度上走出了“心理主义”误区,给科学哲学带来了一股清新的空气。但由于没有把历史主义原则贯彻到底,因此库恩仍未摆脱相对主义和非理性主义阴影
简介:《高老头》的主题并不是具体的个人,它描写的人物往往纯粹受着激情的驱动,缺乏身体对环境的感受力,作品的主人公其实是每个人身上共有的激情.这产生了作品的主题:激情的破坏力量.这种主题表现了对启蒙运动以来自我主义的一种警惕和批评.作品采用了环套形的结构,用以表现这种特别的主人公,以求强化这种主题.
简介:《山上的小屋》作为残雪的代表作,无论是在写作手法上还是在主题意象上都深深地烙上残雪的独特风格。尝试在解构主义的框架下,分别从小说中对丑陋现象的重复、在“播撒”中的互文性写作以及对现实世界的解构这三个方面进行探讨,以从中发现新的研究价值。
简介:<正>现代人类学曾经提出过一个富有良知的主张——它要求我们从被近代化边缘化的文化中发掘出具有世界意义的哲学。——王铭铭虽然在海外研究和研究过中国的人很多,但这些人基本上不出两类:主流的社会科学家只是把中国作为他们关心问题的一个印证(比如韦伯),
简介:影片《图雅的婚事》是导演由纯个人化表达向电影故事性转变的探索,因此更注重电影叙事表达和影像表意性。影片贴近于普通人的现实生活,表现真实的生活质感,赞扬人类面对无奈命运时自我救赎的乐观坚忍精神。
简介:本文辨析了力的时间平均值和空间平均值的物理意义、定义形式、所关联的物理量及对应的运动定理.本文还讨论了:若所给出的力的表达形式为F=F(t),则力的空间平均值可借助于速度v求出;若所给出的力的表达形式为F=F(r),则力的时间平均值也可借助于速度v来求,并通过几个具体例子说明了其求法。
简介:在基础教育高举“全面推进素质教育”大旗的今天,在众多媒体面向全体奋战在教育一线的教育教学工作者高喊“没有教不好的学生,只有不会教的老师”论调的当下,我心怀惴惴、忐忑难安地敲出了那14个字——“再会教的老师,也有教不好的学生。”事实上,我可以用宝贵的生命证明,用高贵的人格证明,用我对每个孩童最真挚热爱证明,我是个极具责任感的教师,且正因如此,我曾经和正在以及将会一直拼尽全力欲教好每个学生。我曾经执着地奉陈老那句“没
简介:WWW的迅速发展,使其日益成为人们查找有用数据的重要来源。本文介绍了一种基于Web的信息抽取的实现方法,能够按照规则模式重复地将半结构化网页中的信息自动抽取出来。
简介:鼓励消费,扩大需求,促进经济繁荣,是凯恩斯主义经济学对传统的经济学理论的一场革命。在许多经济学教材中认为,通过扩大需求刺激经济增长,与我国的节约传统相矛盾。本文就这一问题谈谈个人看法,仅供参考。
简介:利用文献给出的正整数的完备分拆的充要条件,给出了正整数n的完备分拆的分部量和分部数的一个界.其中正整数n的完备分拆是指n的包含不大于n的所有正整数的唯一分拆的分拆,而n的分拆是将n表示成若干个正整数的无序和,所分成的正整数称为分拆的分部量,而分成的正整数的个数称为分拆的分部数.
看得见的故乡,摸不着的乡愁
成功的白宁与白宁的成功
物理教学学生的观察能力的培养
浅谈和谐的师生关系的创建
揭示儿童成长的奥秘——读《童年的秘密》
语文的课堂教学中的艺术探究
试论库恩对“科学革命的结构”的重构
新课改后的高中历史教师的作用
激情的象征与《高老头》的经典生成
解构主义视角下的《山上的小屋》
新课改下的初中物理教学的几点反思
需要传统的解释与需要解释的传统
老师,教育的路上请别放松自己的手
《图雅的婚事》:图雅的爱情救赎
关于力的平均值问题的探讨
再会教的老师也有教不好的学生
基于Web的网页信息抽取方法的研究
对“节约的悖论”的经济学分析
关于正整数的完备分拆的界
制造技术的进步与机制专业的改革