简介:<正>本族语在外语教学中要起两种作用:媒介作用和干扰作用.这是一种有物质基础的客观存在,是难于回避,也不必回避的.面对这种客观存在,适当利用其媒介作用,克服其干扰作用,以提高教学质量,是我们应该采取的态度.四川学生学习英语语音出现的错误,粗略看去似乎千差万别,但经过归纳整理,却大体相同.再仔细分析,错误的根源又大多出在四川方音习惯上.本文拟就笔者经验所及概括分析四川学生英语语音学习中常见的错误,并提出一些纠正办法,供四川各地外语教师参考,同时就教于外语界同志们.四川学生学习英语语音通病有两种:一曰发音不准,二曰增减音素.发音不准是以四川方
简介:摘要:《义务教育语文课程标准(2022 年版)》指出:相互关联的系列学习任务共同组成学习任务群,为学生核心素养发展提供助力。由此可见,大单元教学需要整合整个单元的内容,对教学活动进行一体化的设计,以学习任务群的方式呈现出来。本文在研究过程中选择统编版小学语文四年级上册第四单元作为研究对象,深入剖析了任务群驱动的大单元教学,从而提升学生的核心素养。