简介：AH4(海姆)能力测验4由海姆设计的供心理学家和教师使用的一般智力(intelligence)小组测验(grouptest),测验对象是成人总体(population)的代表,也适合10岁以上的儿童和,智力低于平均水平的被试。第一部分包括字句和数字方面的试题,第二部分侧重图解。两部分均从练习项目(practiceitems)开始。设计者分别为成人,本学(university)生和中学(secondaryschool)生提供了各自的规范。测验分数可用手工或机器计算。

简介：Nick(网名）：第七次物种灭绝时代发现的新物种，披着金缕玉衣的真实生命，比变形金刚更富于变化。

简介：actionskill动作技能专门用于一些T小组培训(T-srouptraining)或敏感性训练(sen-sitivitytraining)形式的术语,指熟练完成情境所要求的行为[behavio(u)r]的能力(ability)。activelearning积极学习见activitylearning。activeresponding积极反应教育技术学(educationaltechnology)术语,指一个教学

简介：accreditingarea鉴定区大学(university)或其它高等教育(highereducation)机构选拔学生的地理区域,学生不是通过考试,而是通过鉴定(accreditation)过程获得入学资格。这一术语常见于澳大利亚。accreditingbody鉴定机构或鉴定协会它能够给予鉴定(accreditation)。AccreditingCommissiononGraduateEducationforHosnitalAdministration医务管理研

简介：本文从英汉对比分析的角度出发，从理论与实践的结合上，分析了英汉词典的类型和作用，提出了编纂一部新型的、偏重应用的英汉词典的详细构思。分五个方面阐述了这样一部词典的特色：一、突出重点，以利初学。二、译文地道，加强注释。三、给够例句，以例显义。四、语法表意，不可忽视。五、贴近现实，注重实用。

简介：academy~4特殊学院特种第三级教育(tertiaryeducation)如军事学校(militaryacademy)。academy~5学会主要的学术协会(learnedsociety),尤其是科学、艺术等全国学会。academy~6教会学院威尔士培训牧师的教会学校(denominationalconllege)。

简介：作者采用问卷调查法调查了非英语专业大学生使用纸质词典和电子词典的现状，比较和分析了两类词典的优势和不足，最后对如何指导学生充分合理地利用这两类词典提出一些建议。

简介：<正>我国有关变文、戏曲,古诗词、小说等方面词语的研究专著巳出版了多种,而以某一时代的语言为对象进行系统搜集,编成辞书的则始于龙潜庵编著的《宋元语言词典》。该书收录流行于宋元时代的戏曲、小说,诗词、笔记及杂著中的语词达一万一千余条。它的出版是近代汉语研究的一项重要成果,受到国内外读者的注意。《宋元语言词典》的主要特点是:(一)收录了大批过去各辞书均未收我的词语,如:均之、热水,满散、快行,相蓝,甘伏、铺席……等等;收录了一大批在宋元时代产生的新义项,如[文字]有书籍

简介：我们这个编写团队,可以说,每个成员都与英语结下了不解之缘。早年主修英语,毕业之后,又一直从事英语教学。但与其说是教,不如说是学。边教边学,主要是再学习,只是学得越来越主动,越来越心虚而已。

简介：本文着眼于从词典编纂学的角度对香港英汉双语法律术语释义的分析,通过建立香港英汉双语法律术语语料库,来透析自然语言中所折射的含义与暗示,为词典编纂学者提出微薄的建议,从而为词典使用者提供一种正确解读词典释义的方法.并试圈探讨正确传播法律知识的一种可能性的途径.

简介：本文结合编写词典的实践,论述在词典编纂工作中发挥创造性的三个方面--补足、创新与求精.补足主要是对前人所编词典的不足方面作补充,在宏观设计上作改进.创新是在前人已有的基础上进行新的开拓,为微观结构增添新的要素.求精是对具体条目的内容作反复推敲,力求精益求精,增强词典的科学性和知识性.

简介：二语习得通常指母语习得之后的任何其他语言的学习过程,在外语教师的指导下,通过有意识的学习或者无意识的吸收,在一定语言环境之中,通过语言输入、动机和需求等多种条件融合从而掌握一门外语技能。学习词典作为二语习得的工具书,其编纂质量和实用性对二语习得具有重要意义。由章宜华撰写的《二语习得与学习词典研究》一书,针对我国外语学习者在使用英国一些大学编写的如牛津、朗文等著名英文词典时遇到的各种问题,从认知语言学视角出发,系统地论述了英语学习词典的源流和发展,详细阐述了新一代英语学习词典的理论体系。

简介：作者通过对《汉英情景描述词典》编纂的尝试,提出了汉英情景描述词典的发展模式,同时对英美词典编纂家们也提出了一些建议。

简介：词典学家和词汇专家历来都十分重视词典编纂和修订过程中“释义的准确性”问题，如苏宝荣关于释义的“概括性”、“准确性”、“系统性”原则；杜翔的“时代性”、“准确性”、“系统性”原则；董琨关于词典修订的“突出语文性”、“增进科学性”、“加强时代性”原则；有的甚至把它作为释义基本要求和原则的第一条，如胡明扬等的《词典学概论》中关于“释义的基本要求”，

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简介：编词典的两点经验吕叔湘一点是词典一定要跟上时代，一定要符合词典出版时候的情况。我举一个例子。我们编《现代汉语词典》最后看校样时，发现本来英国货币制度中一英镑是２０个先令，一个先令是１２个便士，几百年来，所有的词典都这样释义。但一年还是半年以前，英国币...

简介：<正>这几年,我们编辑出版了若干社会科学专科词典,取得了一些经验。这些经验经过初步的总结,集中地体现为同类词典的大同小异的编纂条例。“不以规矩,不能成方圆。”这些编纂条例在我们的工作中起了很大的作用。但它们远不是“至矣,尽矣,无以复加矣”的终极真理。尽管在今天看来,它们的主要内容还是站得住脚的,然而随着实践的发展,我们已经发现,它们不仅不够全面、完整,而且有些内容欠妥。因此,不能把它们绝对化,墨守成规。我们对这些编纂条例必须进行再认识,就是说,在不断实践的基础上,不

简介：我从干校回来，工作一年后，因心脏病全休了4年。1979年1月到资料室和文彦同志合编了《中国音乐三十年大事记》（1949-1979），1980年底大事记初稿已基本完成。1981年1月副所长郭乃安来找文彦同志，要借我到词典编辑部协助工作三个月，文彦同意了。

简介：汉语疑问范畴是一个很值得挖掘的课题。王海棻先生的《古汉语疑问范畴词典》将有关的词语和语法结构集中展示出来,为汉语疑问范畴的研究贡献了一份重要的学术资料。这部词典集中体现了作者多年来在疑问词语研究方面取得的成果,反映了作者在这一学术领域的特殊贡献。

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