简介:摘要:本文探讨了在幼儿园环境中融入爱国主题教育的重要性及其实施策略。在全球化背景下,培养幼儿的爱国情感和民族自豪感成为国家教育体系中不可或缺的一部分。本研究基于社会化理论、皮亚杰的认知发展理论、维果茨基的社会文化理论以及情感教育理论,强调了爱国主题教育在幼儿成长中的理论依据和重要性。通过分析幼儿园环境创设的教育功能,本文提出了有效的实施策略,包括爱国主题的选取、历史人物与事件的介绍、国家符号与节日的融入,以及内容设计与表现形式的创新。这些策略旨在通过主题墙的创设,激发幼儿的爱国情感,培养他们的国家认同感和民族自豪感。研究表明,精心设计的主题墙不仅能丰富幼儿的学习环境,还能有效促进幼儿爱国情感的培养,为幼儿的全面发展和品格形成提供有力支持。本文为幼儿园在爱国主题教育资源的开发和利用提供了参考和指导。
简介:【摘要】:在幼儿园环境中传统主题墙作为幼儿主题经验呈现的主要载体之一,体现了幼儿的学习轨迹和对主题的理解。笔者发现,现今的主题墙创设中,往往会存在以下问题:1.成人化呈现2.短暂化呈现3.个别化呈现。针对这些问题,本文提出了“小小主题册”的方法,进行中班幼儿主题经验呈现的载体设计与实施研究。
简介:摘要描写人物是一项基本而重要的写作形式。在引导学生进行肖像描写时,要注意根据文章所要表达的主题需要,有选择地进行肖像描写,或详写,或略写,要充分考虑人物的身份、职业、年龄、生活经历等因素对外貌的影响。从人物外貌中精心选择其与众不同的特征,集中笔墨描写,以达到突出主题,写出新意的目的。
简介:主题酒店是指以某一主题的地域特征、文化特征为设计元素,规划、建造、装饰、生产提供住宿休息服务的酒店空间,从而展示它独特的建筑风格和装饰艺术。它最大的特点是给酒店一个特定的主题,围绕这个主题而展开设计使顾客居住其中体验酒店的个性氛围。突破传统酒店的建筑设计,以个性化的感受代替传统的感受,引发顾客对情怀性事物的共鸣对于生活以及事物的阶段性思考。集独特性、文化性和体验性为一体的酒店。把酒店的出发点最终落实为酒店的核心竞争力。三者互相渗透,把人们单纯的满足住宿需求转化到感受个性生活的观念上的转变,也就是从住的需求提高到体验某气氛场景的高度。随着文化产业的大力宣传以及旅游业的日益热门,具有地域特色的民俗、青年旅社以及主题酒店都在一天天更新中,根本的变化是消费者对酒店类产品的需求提升的一个变化表现。
简介:摘 要:莫泊桑的小说《项链》的主题,传统的观点是讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想。从《项链》对当时社会生活的影响和玛蒂尔德的遭遇不难看出,这篇小说反映了小资产阶级生活的不稳定及其尴尬处境,表现了作者对他们的深切同情。