简介：'如果阅读不曾影响我们的生活,不曾改变我们些什么,不曾影响我们的处世态度,那么它很快就会成为一项过时的娱乐,我们也无须在这儿小题大做地阐述它的价值了。'阅读将伴随孩子一生的成长。很少有孩子会主动喜欢上阅读,通常都必须有某个人或者某个机构引导他们进入书中奇妙的世界。

简介：

简介：语文作为小学教育教学的重点科目,对于提高学生的文学素养有着十分重要的作用,在新课程改革之后,小学语文教学模式有了一些新的调整和改善,群文阅读作为一种新型的教学模式,将其应用在小学语文教学过程中,首先能够拓展学生的阅读层面,其次能够提高学生的阅读速度,最终能够达到培养学生阅读能力的目的。阅读一直作为小学语文的教学重点,若采用更直接、有效的教学方式,不仅能够提升小学语文阅读教学质量,更能促进学生的全面发展,因此本文就小学语文群文阅读的价值与教学策略进行分析,并提出科学、合理的建议。

简介：婴幼儿阅读环境的创设要讲求科学性,它包括良好的阅读视觉环境、适宜的阅读设备、温馨、舒适、宁静的室内外阅读环境和亲子般的阅读心理环境.

简介：

简介：《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出,'阅读是搜集处理信息、认知世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。'阅读是沟通学生与人类社会思想的桥梁,学生在与文本对话的过程中可以培养出正确理解和运用语言文字的能力,同时可以开阔视野,发展其思维能力。由此可以看出,在小学语文教学中进行阅读教学是十分必要的。阅读教学的方式多种多样,为了能够降低语文阅读难度,激发中高年级学生的阅读兴趣,我一般采取横向分层阅读教学这一方式。

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简介：家长是学校重要的合作伙伴,应遵循平等、尊重、合作的原则,加强亲子交流,促进家校共育。亲子阅读活动的开展需要家长的参与,老师的指导。通过家校合作的方式,让孩子能有目的地选择阅读材料,熟识阅读的方法。

简介：阅读是小学高年级语文教学的重要组成部分,是培养小学生语言表达能力的主要途径,尤其是小学高年级语文个性化阅读教学是建构在尊重学生个体差异和主体地位之上的教学活动,是小学高年级语文素质教育的集中体现。因此,教师如何在小学高年级语文教学过程中,开展好个性化阅读教学,对增强小学高年级学生知识阅历、丰富语文教学活动、提升学生语文能力具有重要作用。

简介：幼儿园早期阅读辅助学具对提升幼儿图书阅读兴趣和能力具有重要作用，应以3岁-6岁年龄段幼儿图书阅读发展目标、图书阅读观察力的发展特点与图书阅读指导基本原则为依据，分三个年龄段进行学具的设计和制作，并提出设计要领及相关范例，同时提出相应的投放原则。

简介：在当下社会,语文的教学质量直接关系到未来人才的培养,而小学语文则是重中之重,但是我国现在的小学语文阅读教育水平仍然有待提高,所以,提高小学语文阅读教学的有效性刻不容缓。因此,本文列举了当下小学语文阅读教学的几个问题,并且探讨了几条有效性的策略,包括以下几个方面。

简介：为了更加激发孩子的阅读热情,学友园刊群发起小学生自助阅读计划。每一位订阅并认真阅读杂志的小读者,只要回答对问题,就有机会获得奖励。为自己的阅读基金积累财富,用阅读助养阅读!参加办法1.阅读杂志,微信扫描二维码,登录活动页面。2.回答3个问题,全部答对后,填写6位数字。活动页面会按月公布答案,只要猜对就有奖!

简介：目前,反思性教学已经在许多地区得到了应用与实施。小学语文教师在进行反思性教学时一定要有较高的思想高度,提高自己的专业技能,同时培养自己的阅读反思能力。对于学生来说,他们是课堂学习的主体,如果他们的反思学习不能得到很好的实践,那么反思性教学将不存在任何意义。因此,小学语文教师要不断思考并探索出适合反思性教学的方法,培养学生的学习积极性,从而提高小学语文课堂的教学效果。

简介：教育家叶圣陶先生曾作过一个生动的比喻：“阅读是怎么一回事？阅读是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的养料。”早期阅读是指婴幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备，其中包括知道图书和文字的重要性。

简介：为了更加激发孩子的阅读热情,学友园刊群发起小学生自助阅读计划。每一位订阅并认真阅读杂志的小读者,只要回答对问题,就有机会获得奖励。为自己的阅读基金积累财富,用阅读助养阅读!

简介：培养学生阅读能力在初中语文教学中有着不可估量的作用。阅读能改变学生的人生观、世界观、价值观,也能提升学生的艺术价值和思想价值,通过深刻的主题和经典的人物形象,来感知读者的心灵世界,是文学历史发展不可缺少的源泉。

简介：我国经济的发展，使社会地位不断提升，与世界较多国家的经济来往较为密切，为了加快与世界各国的友好往来，国家较为重视英语教育，主要是因英语是世界通用语言，在我国教育中的地位越来越重要。英语的学习最为重要的是课外阅读，能够有效提高学生阅读与表达能力，但是我国小学英语课外阅读在教学方面出现了一些问题，主要是受传统教育的不利影响，这就需要采取有效的措施来提高小学英语课外阅读能力。

简介：随着中学教学改革的不断深入,写作成为了初中语文教学中的重要组成部分,同时也对阅读教学提出了更高的要求。阅读与写作之间是相互影响的,以写作为目的,促进写作,还要以阅读为基础,进行写作。教师要引导学生在阅读中积累写作素材、学习和掌握写作技巧,学习不同种写作的手法,学会用自己的真情实感来写作,通过阅读使学生与作者产生情感上的共鸣,使学生不再恐惧写作,从而提高学生的写作水平。

简介：阅读教学作为培养学生语言组织能力、理解能力以及表达能力的主要教学形式,在增强学生交际水平和培养学生创新思维方面起到了十分重要的作用。但是,受农村小学教学设施落后、教师教学水平低以及学生阅读积极性不高等因素的影响,很多农村小学在开展阅读教学活动时,都很难做到保质保量地完成,严重阻碍着小学语文教学质量的提高,同时也制约着农村小学素质教育工作的开展。对此,本文在参考前人研究结果的基础上,根据本人多年的教学经验,对农村小学语文阅读教学工作中存在的问题及解决措施进行了详细的阐述,以供各位读者参考。

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