简介：省略是英语学习中值得注意的一种语言现象,无论在英语的书面语中还是在口语中,省略结构俯拾皆是。一书面语中的省略结构这类省略结构常见于并列句和主从复合句中。从表现形式上看,并列句中的省略在两个并列的句中都有出现,而主从复合句中的省略只发生在从句中。1含and,or,but等连接词的并列句

简介：摘要近些年我国经济发展经管取得了令世人瞩目的成绩，但是经济发展也付出了较大的代价，比如高污染与高消耗问题。从宏观的角度看我国的经济增长方式还没有实现真正意义上的改变，和以人为本的科学发展观差距还相差甚远，所以实现我国经济增长方式的改变对我国的整体发展有着特殊的意义，这也需要我国质量检测部门积极配合监督。

简介：摘要在当前国际社会积极关注全球气候环境变化对社会经济可持续发展影响的背景下，气候变化是环境问题，更是发展问题。全球气候变暖已经威胁到人类社会的可持续发展。开创低碳经济时代，是人类对自己前途命运的把握与抉择。发展低碳经济也将是中国实现和平崛起和可持续发展的必然选择。坚定不移地推进我国产业结构调整，改变原有传统积极增长模式，大力发展我国低碳节能技术，优化我国能源结构，同时制定严格的低碳法律法规，树立全民低碳意识，最终使我国走出一条中国特色的低碳生产、低碳生活之路。

简介：瑞典皇家科学院宣布，“因其对国际贸易模式和经济活动地域的分析”，将2008年诺贝尔经济学奖授予美国经济学家保罗·克鲁格曼。

简介：财政平衡是德国基本法规定的“社会国家”原则之一。本文试图从联邦宪法法院1999年对“财政平衡法”规范审查案的判决，分析德国财政平衡法规范查案背景，德国国内对此的反响夏判决带来的思考。

简介：文章对中国和西德大城市的能源结构、能源管理、能源供应规划、能源价格以及环境保护等问题作了对比研究，以期寻找中国能源经济摆脱困境，迅速发展之路。

简介：我国大学英语教学正在发生重大变革．教学重点由以阅读理解为主转向以听说为主．教学目标定位于全面提高学生的综合应用能力．听力部分将占大学英语四、六级考试总分的35％。听力题型不仅有对话，而且有短文。因此，我们有必要了解更多的听力应试方法。

简介：北京话词重音的有无及其分布的规律是汉语音系中长期以来争议最多、挑战性最强的问题。本文试图从双音组这一重音的最小单位入手，一方面探讨重音的表现及其与声调的关系，一方面探讨重音的辨别方法及其类型的界定。我们认为：声调语言的轻重音必然表现为调值实现的充分度，而这种充分度既可以通过语音设备来测量，又可以通过对比法用说活人的内在语感来鉴别，二者均不失为当代音系研究的手段。本文提供了作者自1996年以来共同探讨用对比方法测试北京人对北京话带调双音节词语重音的内在语感所得到的初步认识，并对今后的词重音研究提出一些没想和建议。

简介：甲骨文发现以来的古文字考释方法急需总结，本文在时贤研究的基础上，归纳整理了孙诒让考释甲骨文时所使用的偏旁分析法，指出孙诒让已运用偏旁分析法考释“群字”、通过偏旁分析法辨析形近异字、通过偏旁分析法确定异形同字等。

简介：文章介绍了德国《外国人法》的主要内容及特点，并分析了该法的实施对中国与德国民间交往，例如留学生交流、商贸活动等方面所产生的影响。

简介：汉字部首法经历了自《说文》根据字义而设立的文字学部首法始，到《字汇》比较成熟的检字部首法，其1500年间经历了不断累进的转变过程。通过《字通》这部书的研究，得以展现部首法转变阶段的面貌。同时指出《字通》在转变过程中的地位、贡献与问题，有助于部首检字法历史的研究。

简介：

简介：摘要吕叔湘先生说过，语文教学一半是教学，一半是艺术。这话确实道出了语文教学的奥妙。所谓“教学艺术”，对教师而言，是指教师在课堂教学中采用多种方法让学生积极主动地去思考、去领悟、去发现、去创造的“导演”艺术。

简介：摘要汉字在中华文化中有着非常重要的意义，所以我们每一个人都应该掌握好汉字，并且能够规范的书写和使用汉字。这篇文章围绕了国家对汉字规范所制定的相关法规，讲述了规范使用汉字和书写汉字对民族地区的意义，并提供了相关的方法。

简介：<正>一门科学的建立、进步和发展,跟所采用的方法密切相关。语言风格学的建立、进步和发展,也离不开方法的运用和方法论的研究。语言风格学的方法论有三个层次:第一层是哲学方法论。语言风格是人际交往中产生的社会语言现象。历史上的一些研究者对语言风格的主观主义的、印象主义的分析和评价,之所以很玄虚,很浮华,就是因为在哲学方法论上缺少唯物辩证法的精神,没有把语言风格研究建立在扎实的语言物质因

简介：汉语国际教育语境下的“文化活动暠是文化大众传播活动的一种,目前在国外开展的状况存在一些问题.我们应该对孔子学院成功的文化活动的经验进行总结,同时借鉴法语联盟等成熟机构的文化活动经验,把握好举办活动的天时地利人和因素,使文化活动和汉语教学、文化教学三位一体,在汉语国际教育中发挥应有的作用.

简介：

简介：幼儿园时期,孩子们已经基本学会了用语言表达自己的想法,同时能跟别人进行简单的沟通。如何在生活和学习中锻炼他们的逻辑思维,培养他们的口语表达能力呢?笔者拟从'晨间活动,交流生活点滴''餐前餐后,讨论动画情节''课堂游戏,自主商量合作'和'课外延伸,组织亲子活动'等角度进行探析。

简介：

简介：摘要数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。