简介：摘要近年来，由于社会对于职业型人才需求旺盛，中职院校大为兴盛，而其中中职财会专业更是炙手可热。本文针对中职财会专业课程的教学方法进行分析，阐述其授课过程中出现的问题，提出建议，旨在中职教师能调整自身教学模式，找到适合学生的授课方法，使中职教学达到应有效果。

简介：摘要微助教平台的出现对传统教学方法产生了一定的影响，随着信息化技术和智能终端设备的迅速崛起，越来越多的用户在使用。微助教在移动学习方面很好地满足了用户利用琐碎时间进行学习的应用方式而得到广大优质高职院校（优质校）地推广与应用。

简介：摘要随着高等教育大众化、全球化的发展和变化,社会竞争的日益激烈和加剧,高校毕业生就业日益成为国家、社会以及地方政府面临的重大而棘手的问题。2007年10月党的十七大提出“提高自主创新能力,建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略。2016年，工商管理类学科从曾经的爆红专业，逐渐走入毕业就业难的窘境，这和该类课程设置和人才培养方案不能适应社会变化所导致的。通过进一步落实和完善大学生自主创业扶持政策,强化创业指导和服务,推动创新创业教育，促使大学生自主创业工作实现突破性进展。

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简介：本文分析了我校环境科学和环境工程专业办学过程中制约教学质量提高的现实问题,认为科研反哺教学的有效实施是提高人才培养效率和质量的重要保证,并结合学校实际情况对如何实现科研促进教学提出了具体的实现途径。

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简介：摘要随着我国工业的不断发展，社会需要大量具备专业素质的机械类人才。将职业学校机械专业的理论知识和实训课程有机结合，为学生的专业知识奠定基础，培养学生的动手操作能力。本文结合职业学校机械类教学现状，探讨如何对机械类专业理论与实训课程设置进行改革，为国家培育优秀的机械类专业人才。

简介：经济法课程是高职院校工商管理类专业(以下简称工管类专业)必修课程,目的在于让不同专业学生掌握和应用各自专业的基本法律知识,问题是如何使学生在从事经济管理活动中游刃有余地使本专业技能与涉及到的相关法律知识有效结合运用,这是工管类专业经济法课程教学所面临的问题。尤其在经济突飞猛进的今天,经济类法律为适应市场需求在不断地发展与完善,我们如何更好适应高职院校培养实用性人才要求,如何培养出能同时掌握经济、管理、法律三方面知识的复合型工管类专业人才,非常值得去深思、探讨。

简介：摘要技工院校机械类专业实践性课程一体化教学改革已经趋于成熟，但专业基础课如何进行一体化改革，各学校研究均比较少。本文在对现有专业基础课教学模式中存在的问题进行分析的基础上，从课堂教学和教师两方面研究和阐述了如何开展一体化教学改革。

简介：摘要高职院校《经济法》课程一直存在着针对性、实用性、有效性不突出的问题。本文根据职业院校该门课程的开设现状、学生学习特点与工作需求，聚焦“有效”“实用”的目标，在课程目标、课程名称、开设对象、课程内容、考核方式、课程资源等方面进行改革与建设。

简介：摘要现如今，信息技术飞速发展并应用于各个领域，信息化技术不仅为我们的日常生产需求提供了方便，也推动了社会经济的发展。信息化也同样应用与教育教学中，在财会教学实践中，要全面推广信息化技术，做好信息化在财会教学中的科研工作，完善信息化教学的效果与质量。

简介：摘要会计从业资格证书自1999年起一直是会计行业的准入门槛，在2017年被正式取消后，这一重大改变也引起了巨大争议，主要是关于会计从业资格证的取消是否会降低会计行业就业门槛，从而降低财会队伍的综合素质，尤其是专业素质，本文以高校为立足点，简要探讨了会计从业资格证取消的意义以及在此背景下，如何进行高校财会队伍管理。

简介：摘要近年来,随着升学政策的调整,中职学校的学生综合素质发生了巨大变化,学生普遍存在厌学情绪,学校的教育工作遇到了新问题和新挑战。如何调动学生的学习兴趣是中职学校的一项重要工作。针对中职学生的学习现状,深入分析了其产生的原因,提出了解决学生厌学情绪的原则及配套的教学方法,以期能对学校的教育教学工作起到促进作用,培养学生热爱学习的兴趣,提高中职学校毕业生的质量。

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简介：出于错误的原因而选择了广受欢迎的专业会对你的留学经历造成负面影响。据我所知，许多留学生在决定去美国学习时并没有明确的职业目标。其中一些人在面对数千个自己知之甚少的专业时感到不知所措。

简介：WTO培训热潮中国"复关"和"入世"谈判长达15年,但真正举世瞩目的,是1999年底中美就中国加入WTO问题达成双边协议.WTO组织100多个成员中,美国的认可起着举足轻重的作用.自此,中华大地掀起一股"WTO热".从中央到地方,从政府到民间,开始了轰轰烈烈的WTO培训运动.

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简介：大学专业又被玩坏了!最近，一组领导与员工关于专业问答的搞笑对话在微博热传：“小唐，听说你大学的专业是土木工程？”“是的，领导。”“那好，去帮我把那堆砖搬过去。”“领导，请你尊重这门专业，土木工程是……”“请你谈谈大跨径缆索承重桥梁非线性空气静力稳定理论。”“领导，砖在哪儿？”