简介：摘要目的分析PDCA管理法对医院药事管理的作用效果。方法用“随机分配法”将我院96例住院患者分为对照组和观察组两组，每组各48例，其中对照组实施常规药事管理模式，观察组实施PDCA管理法，对比两组患者用药差错事件的发生情况及用药满意度。结果观察组患者用药差错事件总发生率（4.17%）明显低于对照组（16.67%），用药总满意度（97.92%）明显高于对照组（81.25%）（P值＜0.05）。结论在医院药事管理中运用PDCA管理法能有效减少用药差错事件的发生，提高患者的用药满意度，值得大力推广。

简介：摘要目的探讨在医务人员的手卫生管理中应用PDCA循环管理法的临床效果及价值。方法选取本院门诊输液室的30例医务人员为研究对象，在临床中通过学习PDCA质量管理相关理论知识，让医务人员明白手卫生在医院感染控制的作用，提高依从性。结果实施后医务人员的手卫生依从率为94.17%，对比实施前65%有明显的提高（P＜0.05）。结论在急诊科医务人员的手卫生管理中应用PDCA循环管理法，具有良好的效果，值得应用于临床。

简介：摘要目的探讨ABC时间管理法在我院妇产科护理工作中应用的效果。方法将我科室56名护士，按照随机原则分为观察组和对照组，各28例。观察组使用时间管理法安排工作时间，对照组使用常规方法支配时间。对比分析两组护士的工作效果及患者的护理满意度。结果观察组治疗和记录的时间短于对照组，基础护理、新生儿护理及健康宣教的时间长于对照组，护理满意度高于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论ABC时间管理法应用于妇产科，能够提高护士护理质量，改善患者满意度，具有较高应用价值。

简介：摘要目的对PDCA管理法医院应用于药事管理中的效果展开研究与分析。方法择选我院2015年6月至2015年6月所收治的80例患者作为本文研究对象，按随机数字表法分成特殊组与对照组，两组各40例。其中，对照组患者采用常规的药事管理流程进行管理，特殊组患者应用PDCA管理法进行药事管理，对两组患者的管理结果展开分析与探究。结果经药事管理结果统计得出，特殊组患者发生药学差错事件的有8例，占20.00%，药学服务满意的有38例，占95.00%，药学管理质量评分为（94.34±4.35）分；对照组患者发生药学差错事件的有17例，占42.50%，药学服务满意的有27例，占67.50%，药学管理质量评分为（71.32±4.52）分；组间结果存在显著性差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论在医院药事管理中应用PDCA管理法能有效降低药学差错几率，提升药学管理质量，使患者的临床用药更安全可靠。

简介：摘要低年资护士目前在临床上数量较多，作为医院护理团队的新生力量，能够充实护理队伍，能够提高工作效率。但是我们也不可否认的是，这些护士本身存在很多的不足，低年资护士工作年限低，专业知识掌握情况不佳，护理操作技巧不熟练，有些护士在工作中受到外界因素的感染不能安心工作，对待患者态度不佳，责任心不高等等，这些不良因素直接影响护理效果，甚至会上升为护患矛盾。为了解决上述问题，我们应用ABC时间管理法，这种管理方法是将工作内容分为三类，按照轻重缓急划分，重点、紧急的工作先完成，然后完成中等工作，最后完成不太重要的工作，这样护士明白了自己的工作顺序，工作井井有条，能够高质量地完成每项工作，效果佳。

简介：摘要目的规范手术室基数药品管理。方法运用5S管理法加强手术室基数药的管理,完善药品管理的制度和流程,加强药品管理知识学习。结果手术室基数药的数量较开展5S活动前明显减少，减少了药品积压,药物的专柜放置、高危药的单独放置、药品的账物符合率大大提高,杜绝了药品的变质和过期。结论5S管理法有效提高了手术室基数药品管理的质量和工作效率，保证了用药的安全性。

简介：摘要目的探讨9S管理法在血透室库房管理中的应用效果。方法将9S管理法应用于血透室库房空间和物品的日常管理中，根据9S管理要素实施的具体方法，制定明确的要求和相关措施，要求人人按规定办事，形成良好的习惯。结果实施9S管理后血透室库房的室内环境以及耗材物品完好性、放置的规范性等均明显提高，有效地降低了人力及物力成本。结论9S管理法的运用有利于确保一次性耗材的安全性，提高医护人员的工作质量和效率。

简介：摘要目的探讨西药库库存管理中，引入ABC和CVA分类管理法管理优势及价值。方法选择2016年6—12月我院西药库房采用常规管理法的资料，设为对照组，选择2017年1—6月我院西药库房采用ABC和CVA分类管理法的资料，设为观察组，对比两组均库存值、库存周转率、断货率。结果通过分析均库存值、西药库库存周转率，来对管理的效果展开评定。对照组2016年6—12月总库存值为5480；观察组2017年1—6月总库存值为3998；对照组出库量为1213710,观察组为1223620。观察组采用ABC和CVA分类管理法，西药均库存值、西药库库存周转率情况均优于对照组（P<0.05）。结论在西药库库存管理中，应用ABC和CVA分类管理法，可显著提高西药库库存周转率、节约库存管理费用，具有非常积极的应用价值。

简介：摘要目的研究自我管理干预在高血压患者中的应用。方法选取2016年1月至2017年1月来我社区的就诊的高血压患者240名，随机分为两组进行研究，其中干预组120例，对照组120例，干预组对高血压患者的自我管理进行干预，对照组采用传统的宣教和指导未进行自我管理干预。结果两组组内干预后与干预前SBP与DBP比较均具有统计学意义，而干预组效果更加明显，两组组间干预后SBP与DBP比较具有统计学意义。结论对患者进行自我管理干预可以有效控制血压，并提高患者自我管理能力，值得临床应用于推广。

简介：摘要为使肾移植患者拥有较高的生活质量，家庭自我管理发挥着重要作用。它是肾移植患者为维持健康和提高生活质量而采取的连续行为，意义在于患者及其家属能够在医务人员的指导下，利用自己的有效资源，进行自我护理和保健，这个过程中医务人员也有着重要的责任和义务，本文从受者在家庭自我管理的影响因素及有效的自我管理模式的建立等方面进行阐述。

简介：摘要目的本文主要经情景模拟结合目标管理法在产科护理带教过程中的应用效果进行了研究。方法就本院2016年9月—2017年9月期间接收的产科实习护生60人作为研究对象，进行护生的随机分组，其中对照组30例采取常规教学模式，30例观察组采取情景模拟结合目标管理法。结果本次研究中观察组护生的理论考核评分以及操作技能评分均要显著优于对照组（P<0.05）。结论通过情景模拟结合目标管理法的产妇护理带教模式，能够有效提升护生的学习积极性跟主动性，并能够进一步提高护生的理论水平以及操作能力，因此值得临床应用以及推广。

简介：摘要目的降低复用手术器械回收差错率。方法运用六西格玛管理的定义、测量、分析、改进、控制5个步骤，分析影响复用手术器械包回收的关键因素，制订解决方案，采取相应措施进行控制，比较应用六西格玛管理法前后复用手术器械包的回收差错率。结果应用六西格玛管理法后复用手术器械的回收差错率低于实施前(P＜0.01)。结论运用六西格玛管理法在复用手术器械回收环节进行管理，可有效降低手术器械回收差错率，改善了手术器械回收质量，在手术器械重复使用控制中起了重要作用。

简介：摘要目的本次主要对自我管理教育在门诊中青年临界高血压患者中的应用及效果进行探讨。方法选取我院心内科门诊2014年4月～2015年11月诊断为中青年临界高血压患者50例，按门诊就诊先后顺序随机分为对照组和实验组，其中实行门诊常规护理的患者为对照组，实行自我管理教育的患者为实验组，对两组患者护理干预后的血压变化以及自我效能评分进行观察对比。结果经护理干预后，实验组患者的血压显著低于对照组，P<0.05,两组数据的比较差异有统计学的意义；此外，实验组患者自我效能的评分明显优于对照组，数据的对比差异有统计学意义，P<0.05。结论在门诊中青年临界高血压患者中应用自我管理教育不仅能提高患者的自我效能，增强患者健康保健知识的水平，还能有效降低血压。

简介：摘要目的分析社区高血压自我管理模式及血压控制的效果。方法我院选取150例高血压患者，研究分析高血压自我管理模式及血压控制效果。随机将300例患者分为干预组和对照组各组150例患者，对比干预前后患者健康行为，血压及血压分布的变化。结果结论社区高血压自我管理模式较传统的高血压三级管理在改善健康状况、降低血压、提高高血压控制率方面效果更好。

简介：摘要目的本次主要对老年心绞痛病人进行自我管理教育的效果进行观察分析。方法选取我中心2014年7月-2016年3月收治并已确诊的老年心绞痛患者70例，对所有患者均实施自我管理教育，对患者管理前后的各项情况进行分析。结果①疾病知识掌握管理后患者对疾病知识各项掌握的情况均优于管理前，有统计学意义；②临床指标管理后，患者各项临床生理指标均得到较好地控制，P<0.05。结论自我管理教育应用在老年心绞痛患者中的临床效果确切，可使患者治疗的依从性与自我保健意识得到提高。

简介：摘要目的探讨“自我管理模式”在精神分裂症患者护理中的效果。方法把精神分裂症病人随机分为实验组和对照组，分别采用“自我管理模式”和传统护理模式进行护理，在病人出院前1周利用自编测评表进行评估。结果应用“自我管理模式”护理的病人在个人卫生、参加活动、遵守制度、配合治疗、合理进食、帮助他人等方面得分高于传统护理模式护理的病人（P<0.05）。结论病人自我护理模式能够激发其主观能动作用，显著提高精神分裂症患者的主观自我护理能力，有效改善其社会功能。

简介：摘要目的对糖尿病人进行教育，让其对糖尿病知识进行了解，并培养良好的自我管理能力和良好的心理状态。方法对137例糖尿病患者进行问卷调查，并分为3组，进行上课教育。结果通过一定时间的教育137例患者掌握糖尿病知识都有不同程度的进步。结论通过对糖尿病知识的了解，提高了患者的自我管理和自我控制能力，对缓解病情和预防并发症起到了关键的作用。

简介：探析大学生的自我管理状态与焦虑水平的关系;用贺小格编制的大学生自我管理问卷和华裔教授Zung编制焦虑自评量表;结果显示：大学生自我管理对焦虑具有显著的预测力,其中大学生的研究思考能力、自我控制能力及学习态度对其焦虑水平有显著的影响。

简介：摘要目的评价慢病自我管理小组培训对社区糖尿病管理效果。方法以社区为单位，选取2015年2月—2016年2月期间的糖尿病患者100例作为本次研究对象。所有糖尿病患者均进行慢病自我管理小组培训，并于半年后进行体检。将管理前后的体检结果（BMI指数、血压、血糖）进行对比分析。结果管理后，糖尿病患者的BMI指数、血压（舒张压、收缩压）、血糖（空腹血糖、餐后血糖）各水平均较管理前降低，差异具有统计学无意义（P<0.05）。结论慢病自我管理小组培训对社区糖尿病管理效果显著，值得在今后推广应用。

简介：摘要目的探讨对消化内镜治疗患者开展护理工作期间，观察追踪管理法应用后在提高护理质量以及降低不良反应方面获得的效果。方法选择我院2015年05月～2017年03月收治的78例消化内镜治疗患者作为实验对象；由数字奇偶法对所有消化内镜治疗患者分组；对照组（39例）开展消化内镜治疗工作期间，选择常规方法完成护理工作配合；观察组（39例）开展消化内镜治疗工作期间，选择追踪管理法完成护理工作配合；最终就两组消化内镜治疗患者的护理满意度评价结果以及不良事件评价结果展开对比。结果同对照组消化内镜治疗患者满意度评价结果（71.79%）比较，观察组消化内镜治疗患者结果（97.44%）获得显著性提高（P<0.05）；同对照组消化内镜治疗患者不良事件评价结果（33.33%）比较，观察组消化内镜治疗患者结果（10.26%）获得显著性降低（P<0.05）。结论临床在开展消化内镜治疗工作期间，合理利用追踪管理法开展护理工作进行配合，通过提高护理满意度以及减少不良事件，显著提高消化内镜治疗患者的护理质量。