简介:摘要:本文介绍三维CAD课程项目制教学的设计原则和设计方法,探讨其在学生学习效果和能力培养方面的影响。分析项目制教学存在的优势和面临的挑战,并提出如何改进项目制教学中存在的问题和项目制教学在三维CAD课程中的可行性和有效性。通过实施项目制教学,学生能够在实际项目中应用所学的三维CAD知识,提高学习动力和实践能力。
简介:【摘要】目的:本课题主要针对阴道三维超声在早期异位妊娠中的诊断效果进行具体阐述,并简列分析检查诊断效力、孕囊显示、确诊时间数据,以此作为研究数据支持。方法:研究时间介入于2022年1月-2023年1月期间开展,取该期间我院收治早期异位妊娠患者为入组对象,共计人数70例,根据入院时间先后顺序进行分组,前35例作为对照组(常规腹部超声检查),后35例作为研究组(阴道三维超声检查),后整理归纳两组相关指标数据,并实施对比分析,观察结果变化。结果:研究组患者检查诊断效力:准确度、灵敏度、特异度高于另一组,孕囊显示、确诊时间优于另一组,采用统计学工具进行组间对比分析P值显示<0.05,有统计学意义。结论:阴道三维超声在早期异位妊娠的诊断中具有良好效果,同时精准度、敏感度更高,可为医生提供有效诊断依据,适合临床广泛推广应用。