简介:在党的十四届三中全会《决定》的指引下,一九九四年,我公司全体员工紧紧围绕"深化改革,科学管理,为全面提高我公司素质而奋斗"的目标,同心协力,团结奋斗,全面超额完成了全年的生产经营目标,主要经济指标都有了较大幅度的增长,在杭氧的历史上写下了辉煌的一页。在过去的一年里,我们科协围绕公司的中心工作,积极发挥"纽带"和"助手"作用,始终坚持开展"讲理想、比贡献"竞赛活动,并带动其他各项工作,在杭氧的改革、发展和增强科协的凝聚力、影响力和实力中
简介:近日,杭州杭氧股份有限公司大型乙烯装置成套冷箱国产化攻关研制项目,经中国机械工业科学技术奖评审委员会评审和中国机械工业科学技术奖管理委员会批准,被评为2005年度中国机械工业科学技术一等奖。2003年12月,该项目通过了中国石化集团总公司、中国机械工业联合会、北京燕山石
简介:通过对理工科大学生人文社会科学素养的现状、获得人文社会科学知识的渠道等进行间卷调查,提出现阶段加强大学生人文社会科学素养要充分发挥网络在大学生人文社会科学素养培养中的作用,适当增加人文社会科学课程的比例,将人文社会科学教育贯穿于专业教育的始终,营造良好的校园文化氛围。
简介:本文以卓越工程师培养目标为导向,构建了可实现培养大学生人文科学素质、创新意识、沟通合作与管理能力目标的合唱课程一体化教学模式。通过将合唱课有机分解成五个模块,即合唱基础理论模块、合唱欣赏模块、小组合唱模块、合唱即兴演唱模块、合唱表演模块等,探索了以相对独立、完整的教学单元进行合唱课教学的新模式。
简介:设置导论课是CDIO标准4列出的一条重要原则。本文解剖了MITDavaNewman教授设计的2003春季课程《航空工程和设计导论(IntroductiontoAerospaceEngineeringandDesign,Spring2003)》课程,并从这门课一体化设计的各个环节推导出工科专业导论课必须坚持的8项原则和3项目标。
促进科学管理 继续增强实力、影响力和凝聚力——一九九四年杭州制氧机集团公司科协工作总结
大型乙烯装置成套冷箱国产化攻关研制项目获中国机械工业科学技术奖一等奖
理工科大学生人文社会科学素养现状及对策分析——以宁波工程学院为例
工科院校音乐课程一体化教学方案的研究与构建——以宁波工程学院合唱课为例
工科专业导论课一体化设计的基本原则探究——基于对MIT航天工程导论课程一体化设计的分析