简介：　　摘 要 提出问题、解决问题是教育的基本目的，也是数学教育在教学过程中需要赋予学生能力的重要部分。但是随着目前的社会变化，教育事业也逐渐变得功利，忽略了教育的意义。本文主要对培养学生发现问题和解决问题能力的实践进行了探讨。

简介：＂90后＂学生党员作为当前高校中的一个特殊群体,他们不仅是青年大学生队伍中的骨干、党员队伍中最具活力的群体,也是新时期我党新生力量的重要来源。伴随着经济趋于全球化、社会主义市场经济体制深化改革、以及高等教育改革的不断深入,大学生党员队伍建设过程正经受着许多新问题、新情况的挑战。结合＂90后＂大学生思想、行为等方面的特点,通过对工作开展过程中遇到的实际情况进行梳理、归纳,加以分析并制定相应的解决措施,由此对进一步加强和完善高校大学生党员发展、教育工作、不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础、提高党在全社会的影响力和凝聚力的等方面,都具有十分积极的意义。

简介：职业,它寄寓着我们的志趣和理想,寄寓着我们人生乃至家人的希望.它使我们兴奋和遐想,也使我们忧虑与不安.它成了经常萦绕在我们心头的惶惑与企盼.因而主动地了解职场特征,明确职业定位,积聚职业实力,留心求职技巧,必然是贯彻大学生生活始终的必修课程.

简介：对电视中专学生终身体育教育,是实施全民健身计划的一个重要组成部分,其目标和任务是为二十一世纪培养高质量的全面发展的合格人才打下坚实的基础.体育具有增强体质、调节情感、娱乐身心的作用.对中专学生进行终身体育教育的目的,是为了使学生将对体育教育的认识和实践融入其终身.

简介：小学生课堂问题行为在实际的课堂教学活动中十分普遍，也是一直困扰教师和教育研究者的难题。小学生在课堂上的问题行为表现主要可以归纳为四个方面：退缩行为、注意力分散行为、扰乱性表达和扰乱性动作。针对儿童的身心特点，管理和应对小学生的课堂问题行为需要努力提高教师的课堂教学和管理能力以合理应对各种课堂问题行为，同时还需要加强学校与家庭的沟通和联系，以改进家庭教育方式、帮助学生发展。

简介：

简介：书信是一种古老而重要的应用文.大学生书信形式活泼、内容丰富,但在字、词、语法、格式以及标点符号等方面存在着很多问题,这些问题的产生有主观原因,也有客观原因,要解决这些问题,应该从以下几个方面入手:给语言文字立法、加强规范的研究以及改变人们对语言规范的认识.

简介：本研究以问卷调查的方式从注册、学习材料配置、学习支持服务、考试与颁证等几方面搜集远程高等教育优质服务的相关信息，目的在于进一步完善支持服务，提高学生满意度，解决学生投诉问题，进而提高远程教育质量。

简介：随着社会竞争日益加剧,劳动力市场的供需矛盾越来越突出,与已有工作经验的跳槽者相比,刚刚毕业的大学生特别是医学生面对的就业形势更加严峻,很多医学毕业生在对待就业择业的问题上,存在很多偏见和认识上的误区,最终造成了医学生普遍存在许多心理问题。高校就业指导工作首先应该关注大学生的就业心理问题,从思想上端正大学生的就业心理,指导大学生正确面对就业,释放就业压力,建立稳定的心理调适,最终成功就业。

简介：目前高校就业形势日趋严峻，就业竞争日益激烈，这使在校大学生面临很大的精神压力，其就业心理也将面临着更多的问题。因此，探讨目前大学生就业存在的心理问题，提出了调适心理问题的方法，这将对促进大学生人格健全发展和充分就业具有十分重要的指导意义。

简介：任务驱动法是指在学生学习和掌握了一定的理论知识的基础上，通过教师设计好一个个任务，每个任务包含经过精心取舍的知识量，把一些问题展现在学生面前。让学生带着要完成的任务或要解决的问题去学习。学生在课堂上围绕着如何解决这些任务，去掌握各个知识要点，开启思维，培养独立分析问题、解决问题的能力。

简介：随着《学生体质健康标准》在我校的具体实施，发现在测试过程中存在着诸多问题，如测试项目选择、评价的标准体系、仪器设备等，通过对这些问题进行分析研究，旨在为实施《标准》的测试更加标准化、合理化、科学化。同时它是全面推进素质教育的一个重要方面，它的实施满足社会发展对人体的需要，促进学生体质健康发展，提高了学生体质健康评价体系。

简介：摘要：在当前阶段的高校教育里面依然存在着诸多的问题，其中问题意识愈发淡薄就是一个比较严重的问题，在实际的教学中常常不知该怎样才能发现学习中的问题以及去思考这些问题。不过随着教学理念的更新人才培养的需求也在发生许多变化，为了能够应对这些变化各高校应该能够对学生问题意识进行更进一步地培养，学生在日常的学习研究过程中只有能够发现问题并且积极寻找方法去解决这些问题，才可以有效地提升自己的专业水准。因此本文主要针对高校教育如何培养学生问题意识进行分析并提出了几点对策。

简介：大学生是即将走入社会、将要为社会贡献力量的一个特殊群体。大学生在校园时期的生活是一个过渡期，与在社会中生活是截然不同的。大学毕业生一旦真正进入社会以后，进行角色转换时会出现各种各样的问题。在对大学生毕业后角色转换过程中存在的一些问题分析的基础上，找到大学毕业生不能成功进行角色转换的影响因素，提出切实有效的解决方法，从而使大学生成功的从学生角色转变为职业人角色。

简介：本文探讨了影响学生“问题发现意识”的因素：学生“学”的观念制约着“问题发现意识”，传统和现实的制约，教师、学生的因素。培养学生“问题发现意识”的主要措施有：为学生提供广阔的思考空间，鼓励学生质疑问难，深化教材内容，拓展数学原题，培养学生数学素养。

简介：文章对国内外媒介素养的研究现状进行了述评,分析了女大学生媒介素养的现状及现代媒介对女大学生的影响,提出了提高女大学生媒介素养的对策与建议。

简介：随着大学生就业形势日益严峻，高校毕业生就业心理问题也愈显突出。认真研究大学生就业心理问题，给予积极、正确的就业指导，对于有效解决大学生就业问题、构建社会和谐有着重大意义。

简介：就业观念较为传统、相关扶助措施缺乏实效性、法律制度不健全等原因导致了高等特殊教育学生就业出现困难。随着经济社会的发展．高等特殊教育学生就业的传统观念得以转变，相关扶助措施的实效性得以增强．社会扶助高等特殊教育学生就业的热情不断提升，高等特殊教育学生的就业渠道也在不断拓宽。在此趋势下，应坚持尊重市场、国家干预原则。尽快建立高等特殊教育学生就业的宏观、中观、微观及外部环境协调发展的全方位支持体系，以期对解决高等特殊教育学生的就业问题有所裨益。

简介：解决大学生就业难、提升大学生的就业能力需要国家从政策上发挥主导作用,企业承担更多的社会责任,为大学生提供实习、就业机会,高校创新教学理念,把学生就业能力的培育贯穿整个教育工作之中,大学生自身确立正确的职业观,加强自身修养和综合能力的提高。

简介：养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常的生活、学习和工作中，通过行为训练、严格管理等多种教育手段，全面提高大学生的知、情、意、行等素质，最终养成自觉遵守社会公德及其他行为规范的良好道德品质和行为习惯的一种教育。养成教育是一种基础教育，它着眼于人的基本素质，以社会公德、基本道德为主要规范，以言行举止、待人接物、生活习惯、道德品质为主要调整内容。