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  • 简介:考试作弊不是现代的新产物。学习——考试——作弊是互相伴随,发展至今。如今在读大学作弊行为人数之多,手段之高明是前所未有的。校方曾采取过批评、处分等手段,但是作弊行为仍然屡禁不止。这不能引起我们的重视和深思。

  • 标签: 大学生 考试作弊 高校 学习目的 思想政治工作
  • 简介:(一)重新认识自我,塑造自我。在社会主义市场经济大潮的冲击和影响下、大学们以往那种靠文凭分配、靠文免提拔的优势逐渐被人才市场竞争的优胜劣汰所取代,学历不再是决定自身价值的唯一标准、那种离开社会搞“自我设计”、“自我奋斗”、“自我成才”的“三自”道路走不通了、促使他们瞄准市场对人才素质的要求,并努力按照社会的要求去塑造自己,培养自己适应社会的能力。大学们,特别是财经类大学对市场经济出现的新东西很敏感,调查研究,获得信息,购买有关方面

  • 标签: 市场经济 大学生 竞争意识 社会实践活动
  • 简介:根据煤炭高校协作攻关项目《关于煤炭高校学生思想政治状况的研究》的安排,在13所煤炭高校对1200名大学进行抽样调查的基础上,我们通过对问卷的整理,汇总、分析,研究,提出了关于大学世界观的专题分析报告。

  • 标签: 煤炭院校 大学生 世界观 调查报告 思想政治工作
  • 简介:在高校思想政治理论教学中,利用课题式教学方法创新教学模式,具有很高的教学价值和发展价值。此教学法能深化学生对所学理论知识的理解,更好地调动学生学习的积极性,培养学生的创造性思维,从而大幅度提高思想政治课的教学效果。

  • 标签: 课题式教学 作用 实施步骤
  • 简介:社会主义市场经济的建立和发展,一方面促进了中国经济的发展和社会进步,另一方面也造成了各种社会问题的产生。这种双重的影响反映到校园,对正在形成中的大学的人生观价值观也产生了两方面的影响。

  • 标签: 市场经济 大学生 人生观 价值观 高校 德育工作
  • 简介:由人事部牵头的“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)工作2006年开局良好,共有23520名大学到农村基层服务,超过原计划招收的2万人。对于2007年的工作,人事部人才流动开发司有关负责人表示,将继续招收2万名“三支一扶”的大学;继续与财政部门协商,解决经费保障问题;研究提出统筹实施毕业生服务基层各类计划工作方案;为2008年服务期满的“三支一扶”大学就业服务谋划对策等。

  • 标签: 大学生 人事部 基层服务 人才流动 财政部门 服务基层
  • 简介:基于传统GM(11)模型的建模理论,结合建筑物的变形特点,采用实时动态GM(11)模型,并辅以残差对模型进行修正,即将动态预报与残差修正相结合,形成基于残差改正的动态GM(11)模型。实际算例表明,基于残差修正的动态GM(11)模型,能顾及参数的时变性,可显著改善GM(11)模型的拟合及预报精度。

  • 标签: GM(1 1)模型 动态建模 残差修正 预报精度
  • 简介:论述了变形监测建模的常用方法——灰色系统理论,结合工程实例,建立GM(11)预测模型,应用于围堰工程变形监测数据分析,并对模型的精度进行检验。预测了未来变形趋势,证实了围堰变形监测分析中使用灰色GM(11)预测方法的可行性。

  • 标签: GM(1 1)模型 灰色模型 变形监测 围堰变形
  • 简介:不经意自己就作了老师,而且是大学老师、教与自己差不多个头、年龄的大学,自然不免惶惶然。对于自己的教学与处事也不免摸不着头脑,通过半年的边学习边教学,使自己从一开始的困顿中走出来,这里想谈谈我作为一名教师的教师观。

  • 标签: 大学 教师 职业道德 基本任务 创新意识 理论基础知识
  • 简介:应俄罗斯莫斯科国立矿业大学校长布契科夫院士的邀请,我院派出以党委副书记李远程为团长、经贸系主任王建国教授、图书馆馆长安银海高工、教务处副处长边志华副教授和译员郫涌为成员的山西矿业学院代表团,于1996年4月15日至29日访问了俄罗斯莫斯科国立矿业大学

  • 标签: 俄罗斯 莫斯科国立矿业大学 办学经费 校办产业 教学管理 学科建设
  • 简介:当今社会需要大批开拓性、创造性人才,人才的培养已从专才教育转向通才教育。大学物理是大学理工科学生的一门必修课,是培养学生基本科学素质、使之具有理性思维方式的重要基础课,其重要性得到了世界各国高等教育同仁的认可,如美国各大学的工程类学生就必须选修大学物理。在当前科技发展迅猛、社会急需全面人才的形势下,如何在现有的条件下提高大学物理的教学质量,是我们当前所面临的迫切需要解决的问题。

  • 标签: 大学物理 习题课教学 高校 教学手段 教学内容
  • 简介:大学英语教学大纲》的实施是工科高等学校大学基础英语教学的一项重要改革。大学英语四级考试是提高大学基础英语教学水平的重要措施。提高大学英语教学水平是高校教学的重要任务。我院从1987年9月开始,采用四级英语教材,参照《大纲》安排教学,组织学生参加大学英语四级考试。

  • 标签: 工科高等学校 大学基础英语教学 教学改革 教学目的 教学质量 教学设备