简介：核电站建设人才缺乏是影响核电能源发展的关键因素之一,而我国土木工程专业培养方向中没有核电站建设方向.为满足核电站建设的需求,文章分析了核电站建设特点,进而明确了核电站建设的人才培养要求.以人才培养为主线,依托某高校的土木工程人才培养大纲,探索了满足核电行业需求的土木工程专业人才的培养模式,对传统学科和新兴学科的人才培养都有一定的借鉴价值.

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简介：众所周知，学生的朗读能力是他们语言表达能力和沟通能力的具体体现；而当今社会，最重要的生存能力之一就是沟通能力。因此，在小学阶段，培养学生的朗读能力至关重要曾由于考试并不考朗读，所以学生的朗读能力往往被许多人所忽视，以致经常出现课文读得磕磕巴巴、平平淡淡、丢字落字、语句重复等现象。为了改变这一现状，我采取了以下方法培养学生的朗读能力。

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简介：摘要数学教学的最终目的是培养学生的数学能力，即引导学生提出问题，使学生应用数学知识解决实际问题，经历探索、解决问题的过程，形成能力。现本文结合实际情况，谈一谈如何培养学生的数学能力，使学生学会发现问题、提出问题、解决问题，以期为教学实践提供参考依据。

简介：结合教育部“卓越工程师教育培养计划”,针对现有课程实践教学环节在学生工程能力培养上存在的“三个脱节”问题,对土木工程材料课程实践教学进行探讨研究。文章重点介绍了土木工程材料实验课程的体系建设、实验类型与教学方法,提出了课程建设思路与改革措施。

简介：分析了现有工程管理应用型人才培养目标与教学体系中存在的问题，提出工程实践能力的培养是工程管理应用型人才培养的关键目标，并基于这一目标从理论教学和实践教学两个环节构建了一个与注册工程师接轨的、强化工程实践应用能力的教学体系。

简介：本文介绍了长春工业大学依托国家和省级特色专业实施“卓越工程师教育培养计划”的探索，以3＋1培养模式为基础，构建了工程化人才终身教育的“1433”模式；以学校和企业深度融合为基础，创建了“阶段进化模型”的校企合作教育模式；以学生工程实践为基础，重构了培养方案优化了课程体系调整了教学内容，并从组织、制度、师资、经费、基地等各方面构建了完善的保障体系。

简介：摘要科学技术的不断更新以及社会对人才的需求要求高等教育培养复合型人才，艺术设计教育的迅猛发展也需要高校走复合型人才培养的模式，以规避高校专业雷同的竞争。专业复合型人才培养要树立现代科学的教育观念，要积极探索科学合理的人才培养模式，才能够在竞争中规避人才培养雷同的缺陷，形成自己的专业特色。

简介：教育理念是人对教育的观点、看法和信念。它是在特定历史条件下形成的，随着历史发展变化而发展变化的，它具有与时俱进的时代内涵。因此，不同时代有不同的教育理念，不同国家有不同的教育理念，不同的人有不同的教育理念。虽然，不同时代的教育理念是多元发展变化的，但一个国家的国家教育理念是统治者的教育理念，并随着统治者的更替而变化。国家教育理念无论伴随着统治者的更替如何变化，它的核心始终是关于“培养人”的思想，主要回答“为什么培养人”、“培养什么人”和“怎样培养人”的问题。随着古今中国政权的改朝换代，国家教育理念始终围绕“培养人”不断地变化着。

简介：全日制工程硕士主要培养高层次、应用型、复合型的工程技术人才。本文阐述了四川大学工商管理学院在全日制工程硕士培养中所设定的知识结构以及具有自身特色的“复合型”培养模式，并展望了全日制工程硕士培养未来的发展方向。

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