简介：摘要：目的 探讨助产士导乐陪伴分娩护理在自然分娩初产妇中的应用效果。方法 我们选取66名在我院分娩的初产妇，平均分为试验组和对照组。试验组33人，采用助产士导乐陪伴分娩护理；对照组33人，采用常规分娩护理。通过观察和比较两组的HAMA、HAMD评分、生活质量、产程时间和各时期的VAS评分，来评估助产士导乐陪伴分娩护理的效果。结果 护理后，试验组HAMA评分和HAMD评分显著低于对照组（P<0.05）。试验组护理后的生活质量在躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活状态和总体健康上，均显著优于对照组（P<0.05）。此外，试验组的第一产程、第二产程和总产程时间显著短于对照组，并在镇痛后15分钟的VAS评分低于对照组，说明其降低了疼痛感知。结论 采取助产士导乐陪伴分娩护理能有效提升自然分娩初产妇的生活质量，改善其心理状态，有效缩短产程时间，并能显著降低疼痛感知，对初产妇分娩具有重要的临床应用价值。

简介：【摘要】目的：研究分析强化健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用。方法：选用本院2021年4月-2023年4月收治的老年骨质疏松性髋部骨折患者46例，根据医院录入系统随机选取其中23例，进行传统骨折护理措施，即传统组。则剩下23例患者实施强化健康教育护理，即教育组。并对两组患者住院时间情况与健康教育知识评分情况进行对比分析。结果：经过比较分析，教育组患者术后住院时间情况与健康教育知识评分情况相较于传统组都有明显提升。数据有明显差异（P＜0.05），有意义。结论：强化健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的具有应用前景。

简介：【摘要】目的：探讨早期母婴皮肤接触对自然分娩后产妇及新生儿影响效果的分析。方法：采用随机分组法将2023年1月-2024年1月在本院自然分娩的产妇100例分为两组，对照组50例常规产后护理后进行早接触早吸吮；观察组50例在常规护理的基础上增加早期母婴皮肤接触。比较不同护理方法的应用效果差异。结果：观察组产妇产后2h出血量明显少于对照组；观察组新生儿首次含接姿势正确率高于对照组；观察组产妇满意度高于对照组，（均P＜0.05）。结论：早期母婴皮肤接触对自然分娩后产妇出血具有明显预防作用，可提高新生儿首次含接姿势正确率及产妇满意度，具有较好的临床效果。

简介：【摘要】目的 研究针对小儿哮喘患者临床护理中应用强化健康教育后的结果及满意度。方法 开展时间为2018年12月至2020年12月，病例数选取我院随机收治的小儿哮喘患者60例；应用等量数字随机方式分组，将给予强化健康教育的30例患儿作为实验组，给予普通健康教育的30例患儿作为常规组，对比两种健康教育对小儿哮喘护理的应用结果及满意度的影响。结果 实验组家长护理满意度为96.67%（29/30），常规组家长护理满意度为80.00%（24/30）；且实验组的哮喘急性发作次数、哮喘控制时间、住院时间均相比常规组较短，P＜0.05。结论 强化健康教育的实施对小儿哮喘患者的临床护理效果显著，同时还可以促进其家长的护理满意度。

简介：【摘要】目的 探讨强化平衡训练的早期康复治疗对半月板损伤后功能的影响。方法 选取 2018年 4月 ~2019年 3月在我院进行治疗半月板损伤的患者 120例，根据随机分配的原则将 120例患者分成观察组和对照组两组进行研究观察，每组各 60例。对照组患者采用普通康复治疗，观察组患者则采用在对照组患者治疗方案额基础上使用强化平衡训练的早期康复进行治疗。通过观察两组患者的膝关节评分量表的记录和临床疗效进行评判，判断强化平衡训练的早期康复治疗对半月板损伤后功能的影响。结果 观察组患者的膝关节活动功能强于对照组患者，观察组患者的临床疗效也高于对照组患者，差异显著（ P＜ 0.05），有统计学意义。结论 通过对比两组患者的数据，证明强化平衡训练的早期康复治疗对半月板损伤后功能的影响良好，有利于改善患者的生活质量，减轻患者的疼痛，提高了医院的治疗效率，具有很高的临床学意义，值得临床推广使用。

简介：摘要：研究和分析护理风险管理在肿瘤内科患者护理工作中的应用效果。方法 本文选择我院肿瘤内科于2020年6月-2021年6月收治的100例患者作为研究样本，对所有患者按照随机方式分不同组别，对照组50例，实施常规护理；观察组50例，在常规护理干预后实施护理风险管理。统计并观察两组护理情况，具体包括护理满意度、不良事件发生情况、护理工作投诉等。结果 分别对两组患者进行不同方式护理干预后，观察组患者护理满意度明显要高于对照组（P<0.05）；观察组护理不良事件发生情况、工作投诉及护理安全质量合格情况都要优于对照组（P<0.05）。结论 在肿瘤内科患者护理期间，通过实施护理风险管理，取得的疗效十分显著，具有临床应用价值。

简介：【摘 要】目的：分析强化健康教育对于病毒性肝炎（VH）的护理作用。方法：选择2018年1月至2022年6月间入院治疗的88例VH患者，随机数字表分组，甲组44例实行强化健康教育，乙组44例实行常规护理，对比治疗依从性。结果：甲组的治疗依从性高于乙组（P＜0.05）。结论：为VH患者实行强化健康教育可以提高其治疗依从性。

简介：摘要：目的：分析无保护会阴接生技术与控制胎头娩出在自然分娩初产妇中的应用效果。方法：将 2018年 6月 ~2019年 6月我院妇产科收治的 84例初产妇纳入本组课题研究。根据入院时间，将 84例初产妇平均分为两个组别，对照组分得初产妇 42例，采取常规会阴保护接生，研究组分得初产妇 42例，采取无保护会阴接生技术与控制胎头娩出，分别对比两组初产妇的会阴情况，产后不良事件发生率，以及新生儿 Apgar评分。结果：研究组初产妇的会阴裂伤情况、产后不良事件发生率、新生儿 Apgar评分等临床指标均显著优于对照组， P＜ 0.05。结论：在自然分娩中应用无保护会阴接生技术与控制胎头娩出，有助于改善初产妇的会阴裂伤情况，减少产后出血、产褥污染等不良事件的发生，同时还能提升分娩安全性，值得在产科临床中着力推广和应用。

简介：摘要：目的：分析幼儿麻疹风疹联合减毒疫苗强化免疫接种后的不良反应并探讨其对策进行统计分析 。方法：选取 2017年 10月 -2018年 12月期间我院收治的进行幼儿麻疹风疹联合减毒疫苗强化免疫接种 60例为研究对象，随机将其分为对照组和实验组两组，每组各 30例。对照组患者给予常规统计 措施；实验组患者给予综合统计 措施，对两组患者的不良反应发生情况进行分析，比较两组患者的满意度。结果：实验组发生不良反应发生率低于对照组，两组比较差异具有统计学意义（ P<0.05）；实验组护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论：对于幼儿麻疹风疹联合减毒疫苗强化免疫接种，给予综合统计 措施，能够减少不良反应的发生率，增加幼儿疫苗接种安全性，有效提高患者满意率。

简介：摘要：目的：探究强化健康教育与情感支持照护护理干预对慢性肝炎患者的作用。方法：选择在2021年7月到2022年7月，我院所接诊的80位慢性肝炎病人开展相应的调查工作。以随机数字分组的方式将病人分成观察组和对照组，每组40例。其中对照组病人开展常规护理，观察组则以常规护理为基础给予强化健康教育与情感支持照护护理。结果：在接受了一段时间的干预护理以后，观察组病人的ALT、TBIL水平均低于对照组，ALB水平高于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组患者的自我护理能力状况优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：强化健康教育与情感支持照护这种干预方式能够有利于帮助提升病人的自我护理能力，改善护理效果。

简介：摘要：目的：观察强化护理干预对消化性溃疡患者负面情绪和生活质量的影响 。方法 : 选取 2018年 1月 -2018年 7月于我院治疗的 80例消化性溃疡患者作为研究对象，根据随机数表法将其均分为两组，对照组和观察组各 40例。对照组行常规基础护理，观察组实施强化护理干预，比较两组护理满意度评分和生活质量评分。结果：干预前，两组患者的生活质量评分相差很小，且差异无统计学意义，干预后，对照组和观察组患者的生活质量评分均有所增加，和对照组相比，观察组患者的生活质量评分增加幅度更大，差异有统计学意义。结论： 消化性溃疡患者经实施强化护理干预的临床效果 更为显著，且能有效提高护理质量及患者对护理的满意度。

简介：【摘要】  目的  观察视频教育配合强化口腔护理在种植修复治疗慢性牙周炎患者中的应用效果。方法  于2021年11月-2023年11月对我院收治的种植修复治疗慢性牙周炎患者86例进行研究，采用随机数字分组法将所有患者平均纳入试验组、对照组，每组43例。试验组采用视频教育配合强化口腔护理，对照组采用视频教育。对比护理前后组间患者龈沟液中炎症因子水平。结果  护理后试验组对照组各项指标优于对照组，统计学有差异，P＜0.05。结论  将视频教育配合强化口腔护理应用于种植修复慢性牙周炎患者中，有助于更加有效调节患者龈沟液中炎症因子水平，值得应用。

简介：摘要：目的 探究强化护理干预对冠心病合并慢性心力衰竭患者的应用效果，评价护理满意度。方法 回顾分析59例于2019年3月至10月来我院治疗冠心病合并慢性心力衰竭患者的临床资料，根据入院顺序分为对照组(n=30)和观察组(n=29)，分别给予常规护理和强化护理。观察两组患者生活质量，评价护理满意度。结果 观察组患者生活质量各指标均高于对照组，差异符合统计学原理(P＜0.05)；同对照组相比，观察组患者护理满意度更高，为96.55%，差异符合统计学原理(P＜0.05)。结论 给予冠心病合并慢性心力衰竭患者强化护理干预能够提升患者护理满意度和生活质量，整体应用效果良好，值得推广。

简介：【摘要】本研究聚焦自我强化管理教育干预如何影响携带PICC导管的肿瘤患者的心理健康与自理能力。在具体研究中，本文主要分析自我强化管理教育在PICC带管肿瘤患者中的应用措施，同时分析自我强化管理教育对PICC胆管肿瘤患者心理健康产生的影响，同时分析自我强化管理教育针对带管肿瘤患者的我能力的提升。希望本文所得的研究结果能为临床研究提供科学的参考。

简介：摘要：目的：探究家长强化健康教育在小儿维生素D缺乏性佝偻病患儿护理中的应用效果。方法：随机抽选2022年6月—2023年12月期间医院收治90例维生素D缺乏性佝偻病患儿作为研究对象，分为两组，各45例。参考组实施常规护理，试验组在常规护理基础上实施家长强化健康教育，对比两组临床疗效。结果：试验组患儿临床疗效高于参考组（P＜0.05）。结论：在小儿维生素D缺乏性佝偻病患儿护理中实施家长强化健康教育，可增强家长疾病知识掌握水平，进而提高患儿的疾病治疗效果。