简介：信息时代的到来，正在给教育带来深刻的变化。以电脑和网络为核心的现代教育技术的运用更新了教学手段、教学方法、教学模式，冲击着人们传统的教育、教学观念。在体育教学中运用现代教育技术，不仅有利于提高教学质量和管理水平，同时也可以促进教师自身素质的提高。

简介：本文通过对目前高校大学普遍存在的心理障碍的类型、形成的原因进行分析，提出了利用体育教育促进和改善大学生身心健康的见解，具有一定的科学性和可操作性。

简介：从素质教育的角度,结合学校体育的实践性与多功能性特征,对学校体育在素质教育中所起到的特殊作用进行了分析.

简介：1前言在体操训练和比赛中,运动员完成各种复杂难度动作成功或不成功,这是人们所能看得见的,然而,决定这一外表形成的还有许多人们看不到的内在因素,心理活动便是其中非常重要的因素之一。近年来,国内外一些专家学者认为,心理因素对运动成绩的影响是很大

简介：文章认为:"现代体育的作用已超出它自身范畴,除增强人们体质,增进身心健康之外,尚可借助体育的特点,以达到某种政治、经济、文化、娱乐等的目的。因此,高等学校在深化改革中,必须很好发挥体育多功能作用,以培养出更多合格的建设人才。"

简介：保护与帮助是体操运动的特点之一，是体操教学训练中不可缺少的一个部分，它不仅是体操教学训练中的重要的安全措施，也是经常采用的教学训练手段，是教师在教学中必须掌握的基本技能之一。只有合理地运用保护与帮助才有助于正确掌握技术要领，提高动作质量，缩短教学训练过程。为此本人根据体操教学中的保护与帮助实践，略淡几点体会。

简介：文章运用文献资料法、历史分析及逻辑分析法对竞技体育中的攻击性现象进行了研究。表明，人无论男女均存在着一种内隐的攻击性本能，竞技体育中的攻击性因体育人文精神的注入而变为一种非暴力性的体育活动，它不仅是释放人类内隐攻击性的代偿性恰当途径，而且对社会及社会中的人也具有重要的“安全阀”和道德社会化作用。

简介：合作学习是20世纪70年代由美国著名学者教育家DavidKoonts首先倡导并实施的并在20世纪70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略体系。强调学生的学习过程和学习方式，将社会心理学的合作原理应用于教学之中，以教学中的人际合作和互动为基本特征。这种理论和策略冲破了传统教学论的许多藩蓠，对教学过程给予了重新的界定，对教师与学生的作用提出了新的要求，尤其是对教师的角色提出了很大的挑战。合作学习理论提倡教师当好“导演”，

简介：(三)南斯拉夫:该队是这次锦标赛的第三名,全队平均身高1.99米,主力队员平均身高2.01米。1、站位阵式与战术形式:站位采用1—3—1或2—1—2;战术形式为内外活动的双中锋(见图十八(1)(2))。2、战术配合及其变化第一套配合(外围队员与内中锋的配合)及其分解。(1)外围队员②下插,借内中锋⑤的定

简介：本研究检验了愉快感是否在身体锻炼期间促成深刻的心境变化。95名自愿者全是男性，其中参加攀岩的42人，在课堂里听或看关于攀岩有益于健康教育讲演或录象的学生53人。在实验之前两组被试先填写人口统计问卷、身体活动愉快惑量表(POMS)和测谎量表。实验之后，完成心境状态量表(PACES)和身体活动愉快感量表。经过活动对时间的MANOVA分析和活动的MANCOVA分析结果显示攀岩运动员心境改善的程度远远大于在课堂里的被试的程度(P<0．0001)。典型相关分析(P<0．0001)表明愉快感和活动的结合与紧张、抑郁和活力的深刻变化有联系。途径分析说明身体活动愉快感对心境干扰有直接的影响，而活动对其的影响是间接的。回归分析进一步明确了运动愉快的作用，即运动愉快感影响攀岩运动员和学生的心境干扰的变化包括愉快感促成所有上述被试心境发生深刻深化。

简介：改善身体结构、提高身体机能，形成健康心理、建立健全人格，引导正确交往、树立协作意识，加强审美认识、提高文化修养，创设校园文化、激发学习兴趣。

简介：现代体育文化的价值在于谋求身体的培育和发展，增进健康和保持积极的心理、生理状态。其体育行为主要是群体性的竞技活动和个体的保健活动以及各种类型的娱乐活动，其目的在于实现身心群的合理发展，为社会提供和造就时代所需要的具有完整的人格和理想体格的社会成员。

简介：本文就高校校园体育文化的内涵进行了阐述,并将校园体育文形态划分为4个层面,概括了每个层面下的下位形态及重要特征.同时论述了校园体育文化在实施素质教育中的主要作用,以引起人们对校园体育文化的重视.

简介：一、前言1891年美国马萨诸塞州斯普林菲尔得(旧译春田)市基督教青年会训练学校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士由工人和儿童用球向桃子筐内做投准的游戏受到启发,发明了篮球运动。当初称为篮球游戏。美国、苏联等篮球强国在儿童少年的训练中,十分注重趣味性,大量使用游戏训练法。这种手段能引起儿童少年的浓厚兴趣。他们中间许多人后来之所以能成为出类拔萃的球星,原因之一在于他们成长过程中所采用的游戏练习法。国内不少中、小学和少体校的篮球教学训练普遍存在着成人化的倾向,不考虑青少年和儿童的年龄、生理特征和心理特点,手段贫乏、单调、陈旧。无疑,这不利于青少年篮球运动技能的形成和提高。因此,本研究的目的是检验游戏练习法在篮球技术教学训练中的效果。二、研究方法浙江师范学院体育系一年级(83级)女生二个班共38人参加了试验。二个班随

简介：人们对于疼痛的感觉和疼痛引起的机能失调早就有所认识,但对它的解释却是因人而异的,相同的刺激作用于两个不同的人会引出两种截然不同的反应。他们两人对疼痛的解释也不同。也有这样的时候,相同的刺激,在不相同的时刻或环境下,作用于同一个人,可能得出的反应和解释也不同。运动员也有这种情

简介：采用文献资料法和逻辑分析法，以构建社会主义和谐社会及社区体育发展的有关理论为指导，从社区体育特点、现状和意义出发对构建和谐社会中的社区体育的价值进行分析，主要阐明社区体育对构建和谐社会所具有的诸多功能价值。

简介：瑜伽是一种集健身、健心、娱乐为一体的运动项目,也是最安全,最具效果的健身项目之一。目前,瑜伽运动在社区、学校已经广泛推广,越来越多地受到人们的青睐。在构建和谐社会中,瑜伽运动在促进人自身全面和谐的发展、促进人与人关系的协调和融洽以及促进人与社会的和谐等方面已具有重要的作用。

简介：高等院校肩负着为社会主义事业培养德育,智育、体育全面发展的建设者和接班人的重大使命,在新的形势下造就适应社会所需要的,适应社会主义市场经济发展勇于开拓创新的一代新人,这是当前摆在高等院校的重要任务。本文结合当代大学生身心发展特点,规律。通过体育教育,培养大学生的竞争能力。

简介：篮球竞赛中,抢得篮板球是获得控球权的重要手段,是双方攻守转换的焦点,是增加进攻次数的、发动快攻的重要保证,而篮板球取决于制空权的掌握,制空权又不仅仅在于对空间高度的控制,更在于对高度控制的持续时间上,因而连续起跳就显得颇为重要;本文就篮球运动中连续起跳对篮板球的作用进行了文献简述。

简介：采用文献资料法等分析足协在国家足球治理中的作用。结论：英联邦是一个统一的民族国家,由4个国家（英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰）组成,每部分都相互独立,解释英格兰取得的体育成就比较复杂。足协在国家足球治理和发展中的作用,与英国分权倾向密切相关,是民族性格的概念,视自豪的和竞技性的努力为上,远超过运动训练、准备、技术和技巧。在足协层面上,形成了教练、运动员与球迷共同作用的英格兰文化,这在某种程度上造就了英格兰足球的历史成就。