简介：摘要近年来，社会的经济快速发展，人们的生活品质不断提高。图书馆事业带来了前所未有的生机和活力。本文中主要介绍了新时期图书管理员应具有的素质。

简介：摘要图书管理员素质的高低将直接影响到图书馆管理工作的正常开展，直接影响到图书馆的管理水平和服务质量。

简介：“图示法”是一种以图形为主要方式，揭示事物现象或本质特征，激发学生思维，使其更好地掌握知识，加快教学进程的教学策略。其实质是使科学知识形象化，抽象知识具体化，零碎知识系列化，复杂问题简明化，便于学生接受、学习。这种教学手段，在物理教学中被有意、无意地普遍使用着，倘若我们悉心研究，加以总结、提炼，则它在这门学科中的地位和作用将更加显著。

简介：摘要物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。

简介：1985年3月第3期《人民教育》杂志发表黎世法的题为“六课型单元教学法”文章，在全国教育界产生很大影响。

简介：　　【摘 要】在起步作文的教学中，教师可以利用小学生善于模仿的天性，引导小学生借鉴课文或其他阅读材料中的优美句子和写作方式，并在借鉴的过程中融入自己的想法，使用恰当的书面语言表达出自己的主观感受，“仿”出自己的精彩。本文对此进行了分析研究。

简介：《中华人民共和国合同法》修订后,为适应高等教育自学考试法律专业《合同法》课程教学和考试的需要,全国考委法学类专业委员会根据修订后的《中华人民共和国合同法》,对该门课程的大纲、教材进行了重大修改,增

简介：数学此学科的特点是逻辑性强、系统性高、相关程度大,着重于对空间与数量关系的研究探索。教学大纲着重指明,要开展具有挑战性、有实用性的数学教学与学习活动,引领学生自主地开展观察、猜测、证明、推理和合作交流。数学活动教学是一种认知性的活动,其有效性让所有的老师都认同。然而,当前在教学中存在的一个最大问题就是教师很难教,学生很难学,同时学生并没有获得相应的发展。如何提高数学课堂教学的有效性成为每位教师主要任务。阐述多种教学方法,即学生自主学习、情感教学、多媒体教学等教学方法,以期望达到数学目标教学。

简介：

简介：2009年11月18日黎世法教授应荣怀教育集团邀请，在许伟良副总经理的陪同下，访问了该集团下属的全国民办先进学校浙江省诸暨荣怀学校（近1万在校学生），受到以该校总校楼高行校长为首的全体学校领导的热情接待。楼校长向黎教授介绍了学校的基本情况，并表示该校在2010年春季开学后实行异步教学。

简介：“胆熊”是指被关押在养殖场的亚洲黑熊,因为胸膛上长有美丽的新月形金毛,所以又叫月熊;又因为它们天生一双近视眼,百米之外看不清东西,所以又叫它们熊瞎子,还有人叫它们狗熊。我们叫它们胆熊是因为它们被养殖是用来每天抽取胆汁的,

简介：高校扩招给学生造成很大的压力，高校辅导员作为学生管理的一线老师．在就业指导方面有许多的优势。但也有一些不利于辅导员发挥其就业指导的因素．这就需要我们从明确辅导员职责、进行就业指导培训、对辅导员队伍进行建设来发挥其积极性。

简介：根据国家知识产权局《关于举行2006年全国专利代理人资格考试的通知》，从2006年起，全国专利代理人资格考试在考试频度、科目和内容以及录取标准等方面进行改革。

简介：摘要新工科建设重视工程教育与产业发展紧密联系、相互支撑的理念，目的在于促进行业技术和人才培养的协调发展。机器人作为“中国制造2025”的重点发展行业，机器人教学理应跟上我国高等工程教育改革发展的步伐。分析了国内外机器人教学的发展现状，讨论了新工科背景下机器人教学中存在的关键问题，提出了转变教学理念的基本思路。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，素质教育在中学教育中得到了高度重视，将素质教育正确的引入到中学各学科的教学中来，将可以为中学生各项能力的增强以及综合素质的培养营造出良好的发展环境。在当前中学信息技术课程的开展中，人工智能的教学受到了学生们的广泛青睐，作为人工智能应用最主要的领域，智能机器人竞赛教学迅速的在各个中学学校中得到良好的发展。基于此，本文将对中学机器人竞赛教学中存在的问题进行详细的分析，并提出有效的解决对策，以供相关教育者参考。

简介：说以色列强大应该没有多少人反对。打开世界地图，如果不细心察看你很难找到以色列的所在。这个人口700万、实际面积比北京市略大的国家，半个多世纪以来面对10倍于己的敌人，历经5次中东战争而不倒，堪称奇迹。

简介：人的自由发展的实质是人按照自身固有的内在本性的要求去支配自身的发展,而不是被动地从属于某种外在的强制.人的自由发展的特性主要有主体性、历史性、阶段性、实践性.教学的自由发展价值具体体现在教学目标、教学内容、教学方法等方面.

简介：一个人偷了一袋洋葱，被人捉住后送到了法官面前。法官提出三个惩罚方案让这个人自行选择：一、一次性吃掉所有的洋葱；二、鞭打一百下；三、交纳罚金。

简介：情感是人类精神生命中的主体力量，忽视情感教育的教育是一种不完整的教育。随着《语文新课程标准》的出台，人们越来越关注语文学科的人文性，越来越认识到语文教学应该注重情感教育。情感目标指在语文教学情境中要通过引导学生体验课文作者的感情，领悟文学作品的深层意蕴，来培养学生热爱祖国语文的思想感情，提高学生

简介：摘要：学生的成绩能反馈教师教学效率，针对语文教学而言，学生的作文是最直接的呈现方式。受诸多因素的影响，写作教学效率很难提高，究其原因在于写作是一个综合学习过程，需要学生将自己的知识进行汇总，还要运用良好的语言表达能力，同时也考察学生的生活阅历，这些决定着学生的作文内容以及语言的运用。对此，本文探讨作文教学观察法。